很多專升本考生英語(yǔ)作文的備考一般都采取被寫作模板的方法,但是背英語(yǔ)作文模板是否真的有效呢?有,但是不能完全依賴!下面好學(xué)校小編就給大家給大家說一說,僅供參考。
以河南專升本英語(yǔ)作文為例:
從體裁來看,河南近幾年來主要以議論文為主(見下表),考查考生對(duì)某一問題的分析、闡述以及對(duì)不同觀點(diǎn)的分析評(píng)論。
正因如此,市面上一直在流傳著針對(duì)議論文寫作的“萬能模板”,聲稱背完即可拿到高分。大部分同學(xué)背了很多這種所謂的“萬能模板”,但是每次考試拿到的作文分?jǐn)?shù)卻不是很高,這又是為什么呢?
1、文不對(duì)題
有的同學(xué)誤以為要用“高級(jí)句型”作文才能得高分,甚至也有同學(xué)覺得自己努力背下的模板不能浪費(fèi),所以會(huì)為了用模板而用模板,結(jié)果大量華而不實(shí)的辭藻堆砌,或大篇幅都是模板中的“套話”,完全沒有點(diǎn)題,更沒有表達(dá)出自己的思想,這樣的文章想必是不會(huì)得高分的。
2、邏輯斷層
模板畢竟無法組成整篇文章,所以即使我們把模板正確地默寫出來了,里面的挖空也填對(duì)了,但是中間的內(nèi)容呢?每一句、每一段模板之間的連接性句子呢?我們要保證寫出來的是一篇思路連貫、上下文銜接緊密的作文,而非一段一段或一塊一塊的意群。閱卷老師沒辦法通讀下來你的文章,又怎么會(huì)給你高分呢?
3、雷同卷風(fēng)險(xiǎn)
同學(xué)們所背誦的多為目前市面上所流傳的一些名家名作或總結(jié)好的通用模板,大概率會(huì)有很多同學(xué)都背的同一個(gè)或極為相似的模板,這樣他們寫出來的作文相似度也較高,因此很可能會(huì)被閱卷老師判為雷同卷,從而得到一個(gè)較低的分?jǐn)?shù)。
由此可見,“萬能模板”并非萬能呀!
我們要認(rèn)識(shí)到,模板對(duì)于英文寫作是有利也有弊的。一方面,它可以彌補(bǔ)部分同學(xué)詞匯量匱乏、句子語(yǔ)法不通的缺點(diǎn),并且節(jié)約時(shí)間,幫助同學(xué)們快速寫出文章。因此,對(duì)那些英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)來說,背模板無疑是個(gè)捷徑。但對(duì)于那些想要拿高分的同學(xué),光靠背模板是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還應(yīng)該在模板句型的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)變通,通過句式變換、同義替換等,掌握方法,豐富詞匯,變“萬能模板”為自己的“寫作框架”,這樣方能得出一篇優(yōu)秀的文章。
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