其實專業(yè)沒有哪個比較好,哪個不好,都各有各的優(yōu)勢。對于現在的學生來說,選擇衛(wèi)校就讀是一個不錯的選擇,同學們在沒選擇學校前,因網絡的發(fā)達,通過許多渠道多多少少還是了解學校的信息,相信同學們也都有自己的想法,心里有一個明確的目標。相對來說護理專業(yè)在衛(wèi)校里面是比較好的專業(yè)。
護理專業(yè)
培養(yǎng)目標
主要學習相關的人文社會科學知識和醫(yī)學基礎、預防保健的基本理論知識,受到護理學的基本理論、基本知識和臨床護理技能的基本訓練,具有對服務對象實施整體護理及社區(qū)健康服務的基本能力
課程設置
人體解剖學、生理學、生物化學、病原微生物及免疫學基礎、病理學、藥理學、預防醫(yī)學、護理倫理學、護理心理學、健康評估、基礎護理學、護 理管理學、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、五官科護理學、精神病護理學、傳染病護理學、皮膚病護理學、社區(qū)護理學、急救護理等20余 門課程。
就業(yè)方向
面向各級各類醫(yī)院、療養(yǎng)院、社區(qū)醫(yī)院、企事業(yè)單位醫(yī)務室等部門,從事護理、保健工作。
就業(yè)前景
護理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才專業(yè),予以重點扶持。世界衛(wèi)生組織對各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計結果顯示,許多國家護理人才緊缺。在我國,護士的數量遠遠不夠,醫(yī)護比例嚴重失調。根據衛(wèi)生部的統(tǒng)計,到2015年我國的護士數量將增加到232.3萬人,平均年凈增加11.5萬人,這為學習護理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。隨著國際醫(yī)療市場對護理人員的需求激增,“護士荒”現象已日益突出地擺在各國醫(yī)學界面前。
未來10年,美國、英國、加拿大、新西蘭、新加坡、日本及全球其他國家將急需200萬護理人才,國際人力資源公司已經把目光瞄準中國。世界性的護理人才資源的短缺,給我國護理人員創(chuàng)造了更多邁出國門、邁向國際市場就業(yè)的機會。業(yè)內專家介紹說,護理職業(yè)一直是國際上地位較高、薪水豐厚的職業(yè)之一。
同學們在選擇好要衛(wèi)生類的學校后,主要的精力就是跟著老師的節(jié)奏認真的專研專業(yè)知識,做到理論結合實際的學習,并且在其他方面的技能也要同步的跟進,只要在學校里面學習好了專業(yè)知識,那么以后畢業(yè)出來在社會上是非常吃香的,相反,如果在學校里面不認真學習好專業(yè)知識,那么以后畢業(yè)出來也是沒有什么技術,也無法立足于社會上。