有同學(xué)備考藝術(shù)類專升本,想要查看一些專升本藝術(shù)概論知識點,好學(xué)校網(wǎng)校整理了一些專升本藝術(shù)概論知識點歸納分享給備考專升本的考生。
藝術(shù)概論的研究對象是人類的藝術(shù)活動,以及與之相關(guān)的原理、范疇、原則和方法等。
學(xué)科性質(zhì)
藝術(shù)概論是一門研究藝術(shù)活動基本規(guī)律的學(xué)科,是闡述藝術(shù)的'基本性質(zhì)、藝術(shù)活動系統(tǒng)以及藝術(shù)種類特點的科學(xué)體系。
學(xué)科任務(wù)
1、系統(tǒng)和全面地闡釋藝術(shù)活動的基本規(guī)律,確立進步的、科學(xué)的藝術(shù)觀。
2、了解藝術(shù)活動系統(tǒng)各個環(huán)節(jié)之間的本質(zhì)聯(lián)系,以及藝術(shù)活動的規(guī)律與特點。
3、指導(dǎo)人們遵循審美規(guī)律和藝術(shù)規(guī)律進行能動的創(chuàng)造、接受和批評。
研究方法
藝術(shù)概論的研究方法包括以下三個層面:
1、堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原則。
2、運用行之有效的科學(xué)方法,研究藝術(shù)活動的實踐與發(fā)展。
3、運用藝術(shù)學(xué)科特有的研究方法,研究藝術(shù)領(lǐng)域的各種問題。
客體世界
即藝術(shù)活動所反映和表現(xiàn)的客觀社會生活及自然界。具有審美價值的客體世界是藝術(shù)創(chuàng)造的主要對象。
藝術(shù)創(chuàng)作與制作
藝術(shù)創(chuàng)作即藝術(shù)家基于自身的審美經(jīng)驗和審美體驗,運用特定的藝術(shù)語言和材料,所進行的從審美意象到藝術(shù)形象或藝術(shù)意境的創(chuàng)造性活動。
藝術(shù)制作與藝術(shù)創(chuàng)作密切相關(guān),它更多地體現(xiàn)出以物質(zhì)性制作為主的特點。在當代藝術(shù)活動中,藝術(shù)制作顯示出重要的和具有相對獨立性的意義。
藝術(shù)分類的五種主要方法
(1)以藝術(shù)作品的存在方式為依據(jù)。以藝術(shù)作品的存在方式為依據(jù),可以將藝術(shù)分為時間藝術(shù)(音樂、文學(xué)等)、空間藝術(shù)(繪畫、雕塑等)和時空藝術(shù)(戲劇、影視等)。
(2)以對藝術(shù)作品的感知方式為依據(jù)。以對藝術(shù)作品的感知方式為依據(jù),可以將藝術(shù)分為聽覺藝術(shù)(音樂等)、視覺藝術(shù)(繪畫、雕塑等)和視聽藝術(shù)(戲劇、影視等)。
(3)以藝術(shù)作品對客體世界的反映方式為依據(jù)。以藝術(shù)作品對客體世界的反映方式為依據(jù)。以藝術(shù)作品對客體世界的反映方式為依據(jù),可以將藝術(shù)分為再現(xiàn)藝術(shù)(繪畫、雕塑、小說等)、表現(xiàn)藝術(shù)(音樂、舞蹈、建筑等)和再現(xiàn)表現(xiàn)藝術(shù)(戲劇、影視等)。
(4)以藝術(shù)作品的物化形式為依據(jù)。以藝術(shù)作品的物化形式為依據(jù),可以將藝術(shù)分為動態(tài)藝術(shù)(音樂、舞蹈、戲劇、影視等)和靜態(tài)藝術(shù)(繪畫、雕塑、建筑、工藝等)。
(5)以藝術(shù)形態(tài)的物質(zhì)存在方式與審美意識物態(tài)化的內(nèi)容特征為依據(jù)。以藝術(shù)形態(tài)的物質(zhì)存在方式與審美意識物態(tài)化的內(nèi)容特征為依據(jù),可以將藝術(shù)分為造型藝術(shù)、實用藝術(shù)、實用藝術(shù)、表情藝術(shù)、語言藝術(shù)(文學(xué))和綜合藝術(shù)。