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2022福建專升本小學教育類考生必背名詞解釋分享——教育學

作者:好學校 來源:好學校 2022-10-29 280

  福建小學教育類專升本專業(yè)課考試科目為:心理學+教育學。為了幫助考生們在專業(yè)基礎課上取得一個好的成績,好學校小編繼續(xù)分享小學教育類考生必背的一些名詞解釋。

  教育學部分:

  1、教學原則:是教學工作必須遵循的基本要求,是根據(jù)教育目的和教學過程的規(guī)律制定的,也是教學工作實踐經(jīng)驗的總結和概括。

  2、科學性與思想性相統(tǒng)一的原則:要求向?qū)W生傳授反映客觀實際的真理性知識和實際有用的知識技能,使教學內(nèi)容具有嚴密的科學性;并在整個教學過程中結合知識技能的傳授,對學生進行思想品德教育,使教學具有教育性,并將兩方面有機地結合起來。

  3、理論聯(lián)系實際原則:是指教師在教學過程中要密切結合實際,講清基礎理論,使學生掌握系統(tǒng)的現(xiàn)代科學知識,培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的能力,達到學懂會用、學以致用。

  4、因材施教原則:是指教師要從學生的年齡特征、個別差異出發(fā),有的放矢地進行教學,使每個學生都能揚長補短,在原有基礎上有所提高,盡可能獲得最佳發(fā)展。

  5、教學的循序漸進原則:是指教學要根據(jù)教材內(nèi)容的邏輯結構,學生認識能力的發(fā)展和掌握知識的順序,快慢適度地進行,使學生掌握比較系統(tǒng)的知識技能。

  6、教學最優(yōu)化原則:是指教師在教學過程中,以明確的質(zhì)量意識和效率意識為導向,對教學效果起制約作用的各種因素,實行優(yōu)化組合、綜合控制,以最低的投入,取得最佳的教學效果。

  7、直觀性原則:是指在教學過程中,教師通過語言的形象描述,或組織學生直接觀察所學事物,或與學生的身邊生活緊密聯(lián)系,引導學生形成有關事物、過程的清晰表象,豐富他們的感性認識,從而為學生正確理解書本知識奠定基礎,并發(fā)展其認識能力。

  8、啟發(fā)性原則:是指教師在教學過程中要充分發(fā)揮教師的主導作用,最大限度地調(diào)動學生學習的積極性、自覺性,激發(fā)思維活動,引導學生主動探求知識,發(fā)展分析問題解決問題的能力。

  9、教學的鞏固性原則:是指學生在理解的基礎上,將知識、技能牢固地保持在記憶中,達到靈活運用的程度。

  10、教學方法:是師生為達到一定的教學目標而采取的相互關聯(lián)的內(nèi)隱和外顯的動作體系。

  11、教學手段:是師生教學互相傳遞信息的工具、媒體或設備。

  12、講授法:就是教師通過口頭語言并結合運用無聲言語及其他媒體工具,向?qū)W生系統(tǒng)地傳授文化科學知識,發(fā)展學生能力的方法。

  13、談話法:又稱問答法,是教師根據(jù)- -定的教學目的要求和教學內(nèi)容,提出問題,引導學生在已有知識經(jīng)驗的基礎上進行積極思維,回答教師提出的問題,從而獲得知識、鞏固知識的一種教學方法。

  14、討論法:是在教師的指導下,學生以班級或小組為單位,圍繞教學中的某一中心問題,在獨立鉆研的基礎上,發(fā)表自己的看法,相互啟發(fā)、相互學習,以掌握知識的一種方法。

  15、讀書指導法:是指教師指導學生通過閱讀教科書和課外讀物獲得知識,養(yǎng)成良好的讀書習慣,培養(yǎng)自學能力的教學方法。

  距離2022福建專升本考試時間越來越近了,考生們一定要抓緊時間備考,有需要網(wǎng)課備考的同學也可到好學校網(wǎng)校APP試聽福建專升本網(wǎng)課課程。


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