遂寧民進中等專業(yè)學(xué)校是當?shù)乇姸嗦殬I(yè)學(xué)校中辦學(xué)實力、教學(xué)質(zhì)量排名前列的幾所學(xué)校之一，很多同學(xué)在畢業(yè)后都準備報考，但是由于對學(xué)校的招生信息不是很了解，還遲遲沒有報名，這里，老師為同學(xué)們整理了遂寧民進中等專業(yè)學(xué)校2023年招生指南的一些信息，同學(xué)們一起看一下吧，相信會對你們有很大幫助的。
遂寧民進中等專業(yè)學(xué)?；拘畔?/strong>
建校日期：1994
院校類型：中專學(xué)校
所在地域：四川 遂寧
學(xué)校地址：遂寧市河?xùn)|新區(qū)廣靈路10號
學(xué)校排名：全國3031， 本省排名：511。
遂寧市民進中等專業(yè)學(xué)校簡介
遂寧市民進中等專業(yè)學(xué)校是由民進遂寧市委副主委，遂寧市人大常委，四川省政協(xié)委員，四川省民辦教育協(xié)會副會長孟永紅同志利用民主黨派自身所擁有的人才和智力優(yōu)勢創(chuàng)辦，市教育局主管的一所中等職業(yè)學(xué)校。
遂寧市民進中等專業(yè)學(xué)校教學(xué)設(shè)施
學(xué)校將秉承“嚴謹、務(wù)實、誠信”的傳統(tǒng)，不斷改革創(chuàng)新，銳意進取，未來五年，我校將征地1100畝，爭取在籍學(xué)生過萬人，在職教職工達800人。到2012年底，爭取成功創(chuàng)建國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校，并爭創(chuàng)中國西部現(xiàn)代農(nóng)村職業(yè)教育中心。
遂寧民進中等專業(yè)學(xué)校2023年各專業(yè)招生計劃
| 專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 | 招生人數(shù) |
| 學(xué)前教育 | 中專專業(yè) | 40 |
| 烹飪 | 中專專業(yè) | 50 |
| 旅游服務(wù)與管理 | 中專專業(yè) | 150 |
| 計算機應(yīng)用 | 中專專業(yè) | 60 |
| 電子技術(shù)應(yīng)用 | 中專專業(yè) | 160 |
| 汽車制造與維修 | 中專專業(yè) | 200 |
| 數(shù)控技術(shù) | 中專專業(yè) | 50 |
遂寧民進中等專業(yè)學(xué)校2023年招生專業(yè)介紹
| 學(xué)前教育 |
學(xué)前教育培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學(xué)、研究人才。 學(xué)前教育就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)方向主要是幼兒園專職教師，學(xué)前教育機構(gòu)管理人員、社區(qū)幼兒教育服務(wù)人員、各類兒童服務(wù)機構(gòu)的工作人員。 |
| 烹飪 |
烹飪培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學(xué)生掌握中餐烹飪工藝理論和技能，同時培養(yǎng)飲食營養(yǎng)與餐飲的專業(yè)理論。通過理論結(jié)合實踐的教學(xué)方法，使學(xué)生具有較強的烹飪實際操作技能和菜品創(chuàng)新技能，以及餐飲管理能力。 烹飪主干課程：烹飪營養(yǎng)與衛(wèi)生 烹飪原料知識部分 烹飪工藝部分 川菜烹調(diào)技術(shù) 烹飪就業(yè)去向：飯店、賓館等餐飲生產(chǎn)部門的菜點設(shè)計與制作,餐飲企業(yè)的經(jīng)營與管理。 |
| 旅游服務(wù)與管理 |
旅游服務(wù)與管理培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)、德智體美等全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力的導(dǎo)游和旅游企事業(yè)單位基層管理人員。 旅游服務(wù)與管理主要課程：旅游概論、中國旅游地理、普通話、飯店管理概論、客房服務(wù)與管理、中國民族民俗、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、旅游政策法規(guī)、中國飲食文化、旅游英語。 旅游服務(wù)與管理就業(yè)面向：面向旅行社、旅游景點、各類展覽館等旅游企事業(yè)單位和各類飯店，從事導(dǎo)游、基層管理工作和飯店前廳、客房、餐飲等一線接待服務(wù)與相應(yīng)的基層管理工作。 |
| 計算機應(yīng)用 |
計算機應(yīng)用培養(yǎng)目標：培養(yǎng)心理健康，有團結(jié)合作精神的德、智、體諸方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人， 培養(yǎng)具有計算機操作技能和常用軟件使用方法，具有硬件維護和信息處理能力的技術(shù)型人才，培養(yǎng)能直接從事生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理第一線工作的初中級實用人才 和高一級職業(yè)大學(xué)的后備人才。 計算機應(yīng)用主要課程：計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)、計算機圖形圖像處理。 |
| 電子技術(shù)應(yīng)用 |
電子技術(shù)應(yīng)用培養(yǎng)目標 面向電子設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)或經(jīng)營單位，培養(yǎng)從事電子設(shè)備的裝配調(diào)試、檢測和維修人員；電子產(chǎn)品、元器件的采購，銷售人員和企業(yè)一線生產(chǎn)的勞動者。 電子技術(shù)應(yīng)用主干課程 計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、電工基礎(chǔ)、電工技能、電子基礎(chǔ)、電子技能、音響設(shè)備原理、音響設(shè)備維修實訓(xùn)、數(shù)字視聽設(shè)備原理、彩色電視機、電子產(chǎn)品結(jié)構(gòu)工藝、電子工程制圖、電子測量儀器、傳感技術(shù)及應(yīng)用、數(shù)字視聽設(shè)備維修實訓(xùn)、電子整機裝配實訓(xùn)、專業(yè)英語。 |
| 汽車制造與維修 |
汽車制造與維修培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的，具有汽車等各類機動車的制造、運行、維修與技術(shù)管理能力，有較強的實際操作能力，能適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟的生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理等一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展的高等技術(shù)型人才。 汽車制造與維修核心課程：機械基礎(chǔ)、機械制圖、電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、汽車構(gòu)造、發(fā)動機原理與汽車理論、汽車 制造工藝學(xué)、汽車電氣設(shè)備、汽車電氣線路、汽車設(shè)計、汽車故障診斷與檢測、汽車電控系統(tǒng)原理與維修、自動變速器原理及維修、發(fā)動機構(gòu)造原理及維修、底盤構(gòu) 造原理及維修、摩托車結(jié)構(gòu)及故障維修、汽車駕駛與安全、汽車電噴、汽車營銷、汽車市場分析。 |
| 數(shù)控技術(shù) |
數(shù)控技術(shù)培養(yǎng)目標：掌握數(shù)控編程、加工及數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心等設(shè)備的操作、維修、維護知識;具有能在生產(chǎn)現(xiàn)場從事產(chǎn)品制造、開發(fā)工作，或在技術(shù)部門從事工藝、管理工作能力的高技能應(yīng)用型人才。 數(shù)控技術(shù)核心課程：機械制造基礎(chǔ)、機械制圖、機械設(shè)計基礎(chǔ)、工程力學(xué)、數(shù)控加工技術(shù)基礎(chǔ)、金屬切削機床、機床夾具及應(yīng)用、數(shù)控加工工藝與編程、數(shù)控設(shè)備故障診斷與維修等。 數(shù)控技術(shù)可考證書：機械工程師、機械工藝師、數(shù)控操作工技師、計算機1級(基本操作)、2級(程序語言)、英語等級證、CAD國家中級證等。 |
招生要求
1、普通中專3年級學(xué)生且年滿17周歲;
2、普通中專1、2年級在校生不可報考;
3、高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生持大專畢業(yè)證者;
4、專升本考生持大專畢業(yè)證者;
5、滿足以上條件且持有二代身份證原件(一代身份證、臨時身份證及戶口本不可報名)。
錄取規(guī)則
1、嚴格執(zhí)行國家招生政策和規(guī)定，對考生實行德、智、體全面考核，為國家公平、公正選撥人才。
2、我院錄取原則：遵循“公平、公正、公開”的原則，對進檔考生按總分順序，根據(jù)專業(yè)志愿安排專業(yè)?？忌袑I(yè)志愿都無法滿足時，若愿服從專業(yè)調(diào)劑，將由學(xué)院根據(jù)考生成績從高分到低分調(diào)劑到未錄取滿額的專業(yè);不服從專業(yè)調(diào)劑考生，作退檔處理。
3、我院執(zhí)行國家加分或降分政策，考生依照各省、直轄市、自治區(qū)有關(guān)加分與降分政策投檔錄取。
遂寧民進中等專業(yè)學(xué)校2023年招生指南的內(nèi)容就介紹完了，如果你在看了文章之后還有疑問，可以電話聯(lián)系學(xué)校招生辦，向?qū)W校的招生老師直接咨詢。
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