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紡織品檢驗與貿易專業(yè)
5大報名保障:雄厚的師資隊伍完美的教學設備軍事化管理環(huán)境優(yōu)美學校咨詢老師1對1
專業(yè)學制:三年制、五年制
學歷層次:中專、大專
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生
學費標準:
輕紡食品類
專業(yè)介紹專業(yè)課程就業(yè)崗位就業(yè)前景

  紡織品檢驗與貿易專業(yè)介紹:

  紡織品檢驗與貿易專業(yè)培養(yǎng)既具有豐厚的紡織品、服裝生產與質量檢測的基本理論;又具有掌握紡織品、服裝貿易的政策和法規(guī)、精通中外紡織服裝質量標準,同時還具有較強的實際操作能力,能適應國檢局、技術監(jiān)督局、海關、中外紡織服裝檢測公司、紡織服裝貿易公司、紡織服裝生產企業(yè)等需求的高級技術應用型人才。

  紡織品檢驗與貿易專業(yè)培養(yǎng)目標:

  培養(yǎng)掌握紡織品檢驗與貿易知識,具有較強的紡織品檢驗能力和經(jīng)營能力,能從事紡織品檢驗與經(jīng)營的高級技術應用性專門人才。

  紡織品檢驗與貿易專業(yè)培養(yǎng)要求:

  紡織品檢驗與貿易專業(yè)培養(yǎng)具有社會主義核心價值觀,具有良好的公共道德和職業(yè)道德,具有終身學習理念和本專業(yè)綜合職業(yè)能力,具有團隊意識和協(xié)作精神,在紡織生產企業(yè)、紡織檢測單位、紡織服裝貿易單位從事紡織品檢驗、紡織服裝貿易、紡織生產管理等第一線工作的具有較強的實踐能力、創(chuàng)新能力、就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力、學習能力,德智體美全面發(fā)展的高素質、高技能復合型人才。

  紡織品檢驗與貿易專業(yè)課程設置:

  專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):有機化學基礎、分析化學基礎、商品學概論、紡織纖維材料分析、服裝面料、經(jīng)濟學基礎、管理學概論、經(jīng)濟法、消費心理學、市場營銷學、商務禮儀、課程實訓、模擬實習、畢業(yè)實習等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

  紡織品檢驗與貿易專業(yè)就業(yè)面向:

  本專業(yè)畢業(yè)生主要面向紡織服裝生產企業(yè),進出口公司和紡織品檢測及技術監(jiān)督機關,在生產、銷售和檢驗第一線從事生產技術管理、進出口貿易、紡織服裝檢測工作。

  紡織品檢驗與貿易專業(yè)就業(yè)前景:

  我國產業(yè)用紡織品行業(yè)纖維加工總量已經(jīng)超過920萬噸,占紡織纖維加工總量的比例超過20%,非織造布產量也超過320萬噸,增長速度在10%以上。其中水刺非織造布能力在30萬噸以上,生產線也有170多條,較多集中在浙江、江蘇、福建等東部省份,幅寬以2.4~3.2m的為主,也有超過4m的,其產品多以醫(yī)衛(wèi)用品為主。

  過去幾年我國水刺生產線每年都要增加16~18條,大多為國產設備。國產設備比進口的要便宜一些,但生產效率、自控和在線檢測等方面較國外設備還是有一定的差距。受經(jīng)濟不景氣、原材料、能源等大環(huán)境的影響,今年增速有所放緩。雖然目前世界上超過50%的產業(yè)用紡織品是由中國提供的,但是,這一產業(yè)在我國誕生才30多年,我們與發(fā)達國家的差距一目了然:技術和研發(fā)水平差距甚大,目前基本處于跟隨和模仿階段,原創(chuàng)技術比較有限。

  李陵申明確指出:三大挑戰(zhàn)制約著中國產業(yè)用紡織品行業(yè)的發(fā)展,未來五年,應著力在產業(yè)鏈聯(lián)動、標準制定、產業(yè)集中度上下大力氣,給產業(yè)用紡織品更大、更健康的發(fā)展空間。2013年紡織品檢驗與貿易專業(yè)高校畢業(yè)人數(shù)為1500-2000人,其中男24%、女76%,2013年紡織品檢驗與貿易專業(yè)高校招生男女比例為文科59%、理科41%,近幾年紡織品檢驗與貿易專業(yè)的就業(yè)率分別為2011(95%-100%)、2012(95%-100%)、2013(90%-95%)。

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  紡織品檢驗與貿易專業(yè)培養(yǎng)既具有豐厚的紡織品、服裝生產與質量檢測的基本理論;又具有掌握紡織品、服裝貿易的政策和法規(guī)、精通中外紡織服裝質量標準,同時還具有較強的實際操作能力,能適應國檢局、技術監(jiān)督局、海關、中外紡織服裝檢測公司、紡織服裝貿易公司、紡織服裝生產企業(yè)等需求的高級技術應用型人才。

  紡織品檢驗與貿易專業(yè)培養(yǎng)目標:

  培養(yǎng)掌握紡織品檢驗與貿易知識,具有較強的紡織品檢驗能力和經(jīng)營能力,能從事紡織品檢驗與經(jīng)營的高級技術應用性專門人才。

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  專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):有機化學基礎、分析化學基礎、商品學概論、紡織纖維材料分析、服裝面料、經(jīng)濟學基礎、管理學概論、經(jīng)濟法、消費心理學、市場營銷學、商務禮儀、課程實訓、模擬實習、畢業(yè)實習等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

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  本專業(yè)畢業(yè)生主要面向紡織服裝生產企業(yè),進出口公司和紡織品檢測及技術監(jiān)督機關,在生產、銷售和檢驗第一線從事生產技術管理、進出口貿易、紡織服裝檢測工作。

  紡織品檢驗與貿易專業(yè)就業(yè)前景:

  我國產業(yè)用紡織品行業(yè)纖維加工總量已經(jīng)超過920萬噸,占紡織纖維加工總量的比例超過20%,非織造布產量也超過320萬噸,增長速度在10%以上。其中水刺非織造布能力在30萬噸以上,生產線也有170多條,較多集中在浙江、江蘇、福建等東部省份,幅寬以2.4~3.2m的為主,也有超過4m的,其產品多以醫(yī)衛(wèi)用品為主。

  過去幾年我國水刺生產線每年都要增加16~18條,大多為國產設備。國產設備比進口的要便宜一些,但生產效率、自控和在線檢測等方面較國外設備還是有一定的差距。受經(jīng)濟不景氣、原材料、能源等大環(huán)境的影響,今年增速有所放緩。雖然目前世界上超過50%的產業(yè)用紡織品是由中國提供的,但是,這一產業(yè)在我國誕生才30多年,我們與發(fā)達國家的差距一目了然:技術和研發(fā)水平差距甚大,目前基本處于跟隨和模仿階段,原創(chuàng)技術比較有限。

  李陵申明確指出:三大挑戰(zhàn)制約著中國產業(yè)用紡織品行業(yè)的發(fā)展,未來五年,應著力在產業(yè)鏈聯(lián)動、標準制定、產業(yè)集中度上下大力氣,給產業(yè)用紡織品更大、更健康的發(fā)展空間。2013年紡織品檢驗與貿易專業(yè)高校畢業(yè)人數(shù)為1500-2000人,其中男24%、女76%,2013年紡織品檢驗與貿易專業(yè)高校招生男女比例為文科59%、理科41%,近幾年紡織品檢驗與貿易專業(yè)的就業(yè)率分別為2011(95%-100%)、2012(95%-100%)、2013(90%-95%)。

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