專(zhuān)升本復(fù)習(xí)刷題有用嗎？有必要拼命復(fù)習(xí)嗎？

一、玩命備考

“只要學(xué)不死，就往死里學(xué)”，這類(lèi)在廣大學(xué)子中廣為流傳的勵(lì)志口號(hào)，不幸的是卻被很多同學(xué)不折不扣地踐行了。突出表現(xiàn)為：一是過(guò)度熬夜，過(guò)分延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間。起大早，貪大黑，盡量少睡，最好不睡。二是終日不休，過(guò)分?jǐn)D時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。兩眼一睜，學(xué)到熄燈，下課、走路、吃飯都在學(xué)習(xí)，一切盡在學(xué)習(xí)中。

首先我們應(yīng)該確保白天高效學(xué)習(xí)，而不能一味晚睡早起。因?yàn)閷?zhuān)升本選拔的對(duì)象，顯然不是學(xué)習(xí)時(shí)間最長(zhǎng)，也不是學(xué)得最苦最累，更不是拼死拼活，拼命搏考者。

二、刷題大戰(zhàn)

復(fù)習(xí)備考，不做題肯定不行，但是，只做題絕對(duì)不行。遺憾的是，很多學(xué)生陷入刷題大戰(zhàn)的誤區(qū)而不能自拔，互相攀比多做題，并以此論英雄，過(guò)分重視做題數(shù)量的同時(shí)，又過(guò)分輕視做題質(zhì)量。

刷題不必大戰(zhàn)，不必攀比，不必搞題海戰(zhàn)術(shù)，重要的是每個(gè)人都要找到自己做題與改題的最佳結(jié)合點(diǎn)，能改多少，就做多少，但要注重改的質(zhì)量，做到查漏補(bǔ)缺，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，舉一反三，達(dá)到以不變應(yīng)萬(wàn)變的備考最高境界。

三、長(zhǎng)板短板

多數(shù)考生都有自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科與劣勢(shì)學(xué)科，即長(zhǎng)板和短板，但很多人不能正確處理二者關(guān)系。突出表現(xiàn)：一是劫長(zhǎng)濟(jì)短，二是揚(yáng)長(zhǎng)避短。

因?yàn)閷?zhuān)升本錄取是總分為王，因此不宜用“木桶理論”，而要用“線段理論”，即板塊之和拼接而成的線段越長(zhǎng)越好。所以不要過(guò)分偏科，不要劫長(zhǎng)濟(jì)短，也不要揚(yáng)長(zhǎng)避短，而是要揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。

希望大家能夠科學(xué)備考。