在2020年湖北科技學院專升本招生工作中,口腔醫(yī)學專業(yè)招生人數(shù)是排在第二位的。
原計劃招生人數(shù)110人(其中普通考生為94人,建檔立卡考生為16人)。該專業(yè)調(diào)整后招生人數(shù)為162人。
口腔醫(yī)學考試科目:
①大學英語
②口腔解剖生理學
③診斷學
參考教材:
《口腔解剖生理學》人民衛(wèi)生出版社,第六版,馬莉
《診斷學》人民衛(wèi)生出版社,第六版,魏武
其實在普通專升本備考的過程中,很多考生容易遇到這樣那樣的問題,遇到一些備考誤區(qū),深陷其中爬不出來。比如,普通專升本復習時,各科的知識點重點都想面面俱到地復習到,但是,時間不夠用,復習效率不高,最后什么重點也沒有抓住。所以,考生們要學會避開一些錯誤的備考方法。
1、學習計劃不合理
表現(xiàn):有些同學糊里糊涂地過日子,摸摸這個,碰碰那個,或者完全從興趣出發(fā),或者干脆將學習任務(wù)堆積起來,一直拖到不得不完成為止,但這時新的任務(wù)又來了,無所適從!
解藥:復習計劃可以分為三種。
其一是階段性計劃,即對一個時間段的學習的大體安排。
其二是短期計劃,常常可以理解為周計劃,考生可以非常具體地設(shè)定自己的時間安排,它具有很強的操作性,制定好后,嚴格執(zhí)行,不輕易改動,只有這樣才能取得預期的效果。
第三是即時性計劃,即通常說的日計劃,它是對現(xiàn)實時間的安排,完全控制一天的時間,知道自己相當短的時間內(nèi)要做哪些事情,回頭一看,應(yīng)覺得今天很充實,效率很高。
口訣:分段計劃、科學有序,保證落實,嚴格執(zhí)行。
2、不注重學科重難點
表現(xiàn):有些同學希望各學科、各個知識點面面俱到地學,最終的結(jié)果卻是樣樣都想抓,樣樣抓不牢。
解藥:當基礎(chǔ)知識和方法復習一輪以后,我們應(yīng)該抓住重點來學。
這里的重點,一方面要注意重點學科的學習,差的學科上升空間大,應(yīng)予以重視,促進學科間平衡。
另一方面,要理清學科內(nèi)的重點內(nèi)容,進行強化訓練,力爭觸類旁通,形成能力。
再一方面,各個知識板塊中的重點內(nèi)容,要能夠在知識梳理過程中,有所把握,高質(zhì)高量地練幾道,不貪多,只求精,精益求精。還有,對重要的方法也要作為復習重點,爭取以少勝多,舉一反三。
口訣:合理取舍,深化重點、追蹤熱點、有的放矢。
3、喜歡鉆偏難怪題
表現(xiàn):許多同學認為攻堅階段,就是需要大量偏、難、怪的題目才能顯示水平,才能拿下專升本考試中的“壓軸題”。
解藥:根據(jù)以往十余年專升本培訓經(jīng)驗總結(jié)出,不考偏題、怪題。建議大家別做無用功。只有牢固掌握常規(guī)思維,常規(guī)方法,才能以不變應(yīng)萬變,即使是尖子生,花費很多的時間鉆研偏、難、怪題也不是一個好現(xiàn)象。
口訣:重視雙基、淡化偏怪,針對訓練,重點專練。
4、瘋狂刷題,不重質(zhì)量
表現(xiàn):許多同學漫無目的做題,做得麻木了,效果也就差了。有時,基本的東西還模棱兩可,沒有過關(guān),經(jīng)過大量做題后,鞏固了或默認了某種不正確的認識,反而有害無益。
解藥:只有基礎(chǔ)知識了如指掌,深刻理解了,做題才是有效的。要多做些基礎(chǔ)題,但基礎(chǔ)題一定要強調(diào)落實,動筆寫出,特別要注意規(guī)范的表述。
口訣:回歸基礎(chǔ)、精選練習、持之以恒,量力而行。
總之,考生們在備考的時候一定要學會總結(jié)經(jīng)驗,舍棄一些不正確的備考方法,這樣才能更好地提高備考效率。