在備考階段,有些考生總是不自覺的就會感到緊張,想著要參加專升本考試,壓力就很大,需要及時緩解壓力,避免緊張情緒的出現(xiàn)。
1、張弛有度避免緊張情緒
在復(fù)習的過程中,一定要相信自己有能力對困難作冷靜分析,制訂出必要的應(yīng)付方案。同學們還可做自我暗示,告訴自己即便事情再難也必須一步一步去做。焦急緊張無濟于事,一定能闖過難關(guān)完成任務(wù),這樣緊張會被驅(qū)散,而排解難題時,成功又會成為良性刺激,使人的心理得以進一步松弛。
2、安排“真空”時間段
若所擬的復(fù)習計劃不符合實際,便會受到挫折而引起情緒緊張。在預(yù)訂復(fù)習進度表中,可安排一小段“真空時間”,在這段時間你的時間完全“真空”。不預(yù)先安排任何事情,每次到這段時間時??衫盟鼇硗瓿上惹拔茨茏鐾甑氖虑?,或是著手下一步工作,這樣既有助于完成計劃又能感覺到自己能支配自己的學習計劃,內(nèi)心較為輕松。
3、積極調(diào)整考試動機
從心理學的角度來看,動機的強度與應(yīng)試能力之間呈現(xiàn)倒“U”字形的關(guān)系,動機過弱,把考試看得無所謂,當然不能激發(fā)積極的考試行為。但動機過強,把考試看得過分重要,要求自己必須得多少分,反而會影響考試情緒的正常發(fā)揮,所以,在復(fù)習時一定要確立正確的、恰當?shù)膽?yīng)試動機。
4、不要過多關(guān)注的點
如果你有幾個有“問題”的知識點,卻占用了大量的時間和精力,每次做這些題總是出錯,于是決定最后盡最大的努力以解決這些問題,花大力氣惡補自己不擅長的會令你無暇顧及自己的強項。這就意味著,最終所有科目成績都會下降,很多同學在復(fù)習過程中會掉到復(fù)習“陷阱”中,只要你能抓住學習的本質(zhì),循序漸進,持之以恒,到考試的時候你的成績肯定會提高。