四川省蓬溪縣中等職業(yè)技術(shù)學校2023年招生專業(yè)有哪些

中專學校的專業(yè)基本上是根據(jù)社會的發(fā)展情況而開設(shè)的，社會需要什么樣的人才，中專學校就提供什么樣的專業(yè)，學生可以根據(jù)自己對什么感興趣，就選擇哪方面的專業(yè)?，F(xiàn)在學校開設(shè)的專業(yè)越來越多，同類型的專業(yè)也有許多就業(yè)方向，而且每個學校的辦學情況不一樣，所開設(shè)的專業(yè)也不一樣，要注意選擇。

四川省蓬溪縣中等職業(yè)技術(shù)學校數(shù)控技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面的專業(yè)知識及操作技能，從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備的操作、調(diào)試、維修和技術(shù)管理，數(shù)控機床加工程序的編制、數(shù)控機床的操作、調(diào)試和維修，數(shù)控設(shè)備管理的高級技術(shù)應用性專門人才。

主要課程

機械制圖、機械設(shè)計基礎(chǔ)、數(shù)控加工技術(shù)、數(shù)控加工編程與操作、數(shù)控原理與系統(tǒng)、CAD/CAM應用、數(shù)控機床使用及維修、數(shù)控機床電氣控制、工業(yè)企業(yè)管理 、制圖測繪、PLC實訓、機加工實習、CAM實訓、數(shù)控機床操作技能實訓、專業(yè)課程的課程設(shè)計、畢業(yè)實習(設(shè)計)等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向

主要面向機械、模具、電子、電氣、輕工等行業(yè)，從事設(shè)計、制造、工藝、設(shè)備維護、銷售等相關(guān)工作。社會對本專業(yè)的人才需求旺盛，與三一重工、中聯(lián)重科、比亞迪、山河智能、中航集團等企業(yè)建立了實習、就業(yè)基地。

四川省蓬溪縣中等職業(yè)技術(shù)學校機械加工技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應，德智體美等方面全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務、技術(shù)第一線從事機械加工、數(shù)控加工和焊接技術(shù)工作的高素質(zhì)勞動者和中初級專門人才。

主要課程

主要開設(shè)機械制圖、機械基礎(chǔ)、金屬材料及熱處理、極限與配合及測量技術(shù)、鉗工工藝與技能訓練、車工工藝與技能訓練、焊工工藝與技能訓練、電工電子技術(shù)技能訓練、AutoCAD(微機繪圖軟件)、數(shù)控加工基礎(chǔ)、CAXA軟件應用技術(shù)基礎(chǔ)等。

就業(yè)方向

畢業(yè)生主要面向各類機械制造企業(yè)、加工質(zhì)量檢測和機械加工的工藝實施和設(shè)備的操作、保養(yǎng)等工作的國營企業(yè)、合資企業(yè)、民營企業(yè)或個體。

四川省蓬溪縣中等職業(yè)技術(shù)學校計算機平面設(shè)計專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)學生具有基本的審美能力，利用常用的平面設(shè)計軟件進行多媒體產(chǎn)品開發(fā)、廣告設(shè)計與創(chuàng)意、印刷品的設(shè)計、展覽展示等能力，能夠從事多媒體產(chǎn)品開發(fā)，廣告設(shè)計與創(chuàng)意，印刷品的設(shè)計，展覽展示等技術(shù)工作。本專業(yè)畢業(yè)生主要面向利用計算機進行多媒體產(chǎn)品開發(fā)，廣告設(shè)計與創(chuàng)意，印刷品的設(shè)計，展覽展示等領(lǐng)域。

主要課程

計算機基礎(chǔ)、色彩理論、構(gòu)圖、美學基礎(chǔ)、Photoshop圖像處理、Illustrator圖形設(shè)計、CorelDraw圖形設(shè)計、PageMaker專業(yè)排版、Flash動畫制作、AutoCAD繪圖程序、印前技術(shù)與印刷、商業(yè)攝影、廣告設(shè)計等。

就業(yè)方向

藝術(shù)指導(或藝術(shù)總監(jiān)，artdirector)在廣告、出版、電影和電視、網(wǎng)絡，以及電玩產(chǎn)業(yè)中所負責的工作都十分類似。此外藝術(shù)指導是場景設(shè)計師的主管。在出版業(yè)的藝術(shù)指導通常與編輯合作。他們會一起設(shè)計出版物的單元或頁面概念。藝術(shù)指導負責出版物的視覺形象，而編輯則需要對出版物的文字負責。

大家要了解清楚專業(yè)的就業(yè)方向，每個專業(yè)都有自己的特色，什么專業(yè)好，對于每個人來說是不一樣的，每個人的性格、興趣不同，適合的專業(yè)也不同，同學們要先對自己有一個清晰的了解之后，再去選擇適合自己的專業(yè)。無論學生選擇什么專業(yè)，最后學習技術(shù)的是你，因此學生應該選擇適合自己的。