一、過程裝備與控制工程專業(yè)發(fā)展前景
過程裝備與控制工程專業(yè)就業(yè)方向
由于該專業(yè)已經(jīng)滲入到航空、航天、原子能、材料冶金、化工、制藥、石油、輕工、環(huán)保、食品等領(lǐng)域中真空技術(shù)和過程裝備的設(shè)計與控制等諸多方面。可以說，只要是與化工設(shè)備機(jī)械有關(guān)的單位，該專業(yè)的畢業(yè)生都可以去就業(yè)。與化工設(shè)備有關(guān)的公司或者企業(yè)可分為三類：一類是化工設(shè)備制造企業(yè)，比如壓力容器制造，空分設(shè)備制造;第二類是化工廠，該專業(yè)的畢業(yè)生主要是承擔(dān)設(shè)備管理工作;第三類就是化建公司(專門負(fù)責(zé)建立化工廠)，畢業(yè)生主要負(fù)責(zé)所建化工廠的整體規(guī)劃布局以及化工設(shè)備的安裝工作。就目前來看，大多數(shù)畢業(yè)生的去向都在上述三類企業(yè)之內(nèi)。如果對設(shè)計方面比較感興趣并且設(shè)計方面的功底比較好的話，可以選擇到化工機(jī)械制造公司設(shè)計部門工作，但這里要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)就是，同學(xué)們要對機(jī)械制圖掌握的比較精，達(dá)到運(yùn)用熟練程度，另外還要掌握一些常用的繪圖軟件，如CAD、3D max、pro/E等。
過程裝備與控制工程專業(yè)就業(yè)前景
從名稱上就不難看出該專業(yè)各學(xué)科的交叉性，曾經(jīng)有人這么解釋過過控專業(yè)：學(xué)過控的比學(xué)化工的多懂些機(jī)械，比學(xué)機(jī)械的多懂些控制，比學(xué)控制的多懂些工藝，這是一個比較生動的說法。過控學(xué)子具有綜合型人才的特點(diǎn)，可以涉及與這四個工程相關(guān)的工作，真是“廣闊天地，大有作為”。我國的化工類行業(yè)是相當(dāng)繁榮的，并且一直保持良好的發(fā)展勢頭。煤化工和石油化工基本上囊括了所有的化工企業(yè)，過控學(xué)子可以在這兩類企業(yè)中大顯身手，很多畢業(yè)生分配到企業(yè)的管理機(jī)構(gòu)工作，特別是在中層的管理方面凸顯出本專業(yè)的優(yōu)勢。就業(yè)形式在近幾年來都比較樂觀，基本能達(dá)到90%以上。但是高薪的工作不是很多，就業(yè)面比較廣。
二、過程裝備與控制工程專業(yè)開設(shè)課程
主干學(xué)科：機(jī)械工程、動力工程及工程熱物理、化學(xué)工程與技術(shù)、安全科學(xué)與工程。
核心知識領(lǐng)域：本專業(yè)將“過程”、“裝備”與“控制”這3個相關(guān)知識領(lǐng)域有機(jī)緊密地結(jié)合在 一起，是以機(jī)械為主，工藝與控制為輔的“一機(jī)兩翼”的復(fù)合型交叉專業(yè)。本專業(yè)核心知識領(lǐng)域 涉及機(jī)械工程、熱能工程、工藝過程及控制等方面的基本理論和基本知識，包括工程力學(xué)、工程圖 學(xué)、機(jī)械設(shè)計、工程材料、化工（或其他工業(yè)）過程、檢測與控制技術(shù)、過程裝備技術(shù)等知識領(lǐng)域。 此外，本專業(yè)還涉及機(jī)械加工及機(jī)械設(shè)計、過程裝備特別是壓力容器設(shè)計等工程技術(shù)。
核心課程示例：
示例一：工程圖學(xué)（40學(xué)時）、工程訓(xùn)練（24學(xué)時）、工程化學(xué)（32學(xué)時）、機(jī)械制圖及CAD基 礎(chǔ)（24學(xué)時）、材料力學(xué)（64學(xué)時）、材料力學(xué)實(shí)驗(yàn)（8學(xué)時）、理論力學(xué)（64學(xué)時）、機(jī)械設(shè)計（72學(xué) 時）、過程工程原理（64學(xué)時）、過程工程原理實(shí)驗(yàn)（16學(xué)時）、控制工程基礎(chǔ)（48學(xué)時）、工程熱力 學(xué)（32學(xué)時）、工程材料（32學(xué)時）、機(jī)械制造基礎(chǔ)（32學(xué)時）、過程裝備CAD（32學(xué)時）、過程裝備 控制技術(shù)（48學(xué)時）、過程設(shè)備設(shè)計（48學(xué)時）、過程機(jī)械（48學(xué)時）。
示例二：現(xiàn)代工程圖學(xué)（96學(xué)時）、理論力學(xué)（56學(xué)時）、工程材料（32學(xué)時）、材料力學(xué)(72 學(xué)時)、機(jī)械原理（56學(xué)時）、機(jī)械制造技術(shù)（40學(xué)時）、化工原理（112學(xué)時）、機(jī)械設(shè)計（64學(xué) 時）、公差配合與技術(shù)測量（24學(xué)時）、流體及粉體力學(xué)基礎(chǔ)（40學(xué)時）、工程熱力學(xué)（56學(xué)時）、工 業(yè)化學(xué)（32學(xué)時）、過程設(shè)備設(shè)計（72學(xué)時）、過程裝備與控制工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)（20學(xué)時）、過程流體 機(jī)械（48學(xué)時）、過程裝備控制技術(shù)及應(yīng)用（40學(xué)時）。
示例三：工程圖學(xué)（96學(xué)時）、理論力學(xué)（72學(xué)時）、材料力學(xué)（72學(xué)時）、化學(xué)工程基礎(chǔ)(48 學(xué)時)、互換性與測量技術(shù)（40學(xué)時）、工程材料及熱處理（32學(xué)時）、工程材料成型技術(shù)（32學(xué) 時）、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)（72學(xué)時）、流體力學(xué)（48學(xué)時）、工程熱力學(xué)（64學(xué)時）、自動控制原理（64學(xué) 時）、過程流體機(jī)械（64學(xué)時）、過程裝備設(shè)計基礎(chǔ)（64學(xué)時）、過程裝備制造工藝（40學(xué)時）、過程 控制及儀表（48學(xué)時）、化工過程（40學(xué)時）、過程裝備成套技術(shù)（32學(xué)時）、真空技術(shù)基礎(chǔ)（48學(xué) 時）。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：金工實(shí)習(xí)、認(rèn)識實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計（過程原理、機(jī)械 設(shè)計、過程裝備設(shè)計等）、畢業(yè)設(shè)計（論文）、科技創(chuàng)新及社會實(shí)踐等。
主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：過程原理實(shí)驗(yàn)、工程力學(xué)實(shí)驗(yàn)、電工電子實(shí)驗(yàn)、機(jī)械基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、壓力容器強(qiáng)度 實(shí)驗(yàn)、壓力容器穩(wěn)定性實(shí)驗(yàn)、過程流體機(jī)械性能測試與監(jiān)控實(shí)驗(yàn)、過程設(shè)備性能測試與監(jiān)控實(shí) 驗(yàn)等。
修業(yè)年限：四年。
授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。
三、過程裝備與控制工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備自然科學(xué)基礎(chǔ)知識、工程技術(shù)與科學(xué)基本知識以及過程裝備與控 制工程專業(yè)知識和實(shí)踐能力，能在化工、石油化工、冶金、輕工、能源、制藥、環(huán)保、建材等領(lǐng)域從事 過程裝備的研究開發(fā)、設(shè)計制造、監(jiān)測控制、安全保障、運(yùn)行維護(hù)等工程技術(shù)，以及教育、管理工作 或進(jìn)入相關(guān)學(xué)科繼續(xù)深造的高素質(zhì)復(fù)合型工程科技專門人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機(jī)械工程、熱能工程、工藝過程及控制等方面的基本理論和 基本知識，接受計算機(jī)技術(shù)、機(jī)械工程技術(shù)、過程（化學(xué)）工程技術(shù)、監(jiān)測控制技術(shù)等方面的基本 訓(xùn)練，掌握機(jī)械設(shè)計、過程裝備與控制設(shè)計等方面的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握力學(xué)、工程圖學(xué)、機(jī)械設(shè)計、工程材料、過程原理、電工電子技術(shù)、檢測與控制技術(shù)、過 程裝備技術(shù)等方面的基本理論和基本知識；
2．熟悉過程裝備特別是壓力容器的設(shè)計方法和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，能根據(jù)工藝要求進(jìn)行過程裝備的 設(shè)計、制造、監(jiān)控、評估和管理；
3．熟悉機(jī)械加工過程及機(jī)械設(shè)計方法和相關(guān)設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)；
4．了解過程裝備與控制的現(xiàn)代設(shè)計方法、學(xué)科前沿、國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)和行業(yè)需求，具有對先 進(jìn)過程裝備及其成套技術(shù)進(jìn)行開發(fā)的初步能力；
5．具有安全意識、環(huán)保意識和可持續(xù)發(fā)展意識，具有保證過程裝備安全可靠性的基本知識；
6．具有良好的身心素質(zhì)和人文社會科學(xué)素養(yǎng)，具有較強(qiáng)的社會責(zé)任感和職業(yè)道德；
7．能運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息，具有拓展知識面和跨專業(yè)、跨文化的學(xué)習(xí)交流能力， 具有終身學(xué)習(xí)的意識和能力；
8．具有一定的科學(xué)研究和解決工程實(shí)際問題能力，具有一定的批判性思維能力，具有一定 的國際視野和國際交流能力。
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