一、自然地理與資源環(huán)境專業(yè)發(fā)展前景
自然地理與資源環(huán)境專業(yè)就業(yè)方向
自然地理與資源環(huán)境專業(yè)就目前情況看就業(yè)前景并不理想,畢業(yè)生多從事與其專業(yè)不相符的工作。自然地理與資源專業(yè)培養(yǎng)具備資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、企事業(yè)單位和行政管理部門從事科研、教學(xué)、資源開發(fā)利用與規(guī)劃、管理等工作的資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理的高級(jí)專門人才。地理科學(xué)就業(yè)方向主要就業(yè)是:成為中學(xué)教師,科研單位人員,國土部門,氣象臺(tái)職員,農(nóng)業(yè)等部門!或者從事地理教研活動(dòng)!
自然地理與資源環(huán)境專業(yè)就業(yè)前景
地理科學(xué)專業(yè)主要研究地球表面資源環(huán)境以及它們與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系。隨著人類社會(huì)的發(fā)展,地理學(xué)知識(shí)的積累,這門學(xué)科逐步成為了研究地球表面自然現(xiàn)象和人文現(xiàn)象以及它們之間的相互關(guān)系和區(qū)域分異的學(xué)科,簡單說就是研究人與地理關(guān)系的學(xué)科,近現(xiàn)代以來,隨著地理科學(xué)的快速發(fā)展,它不再局限于自然地理現(xiàn)象的研究,而是逐步涵蓋自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的雙重特征。
二、自然地理與資源環(huán)境專業(yè)開設(shè)課程
主干學(xué)科:地理學(xué)、環(huán)境學(xué)。
核心知識(shí)領(lǐng)域:自然地理學(xué)類、資源類、環(huán)境類、地圖與測(cè)量學(xué)類、數(shù)學(xué)與信息類。
核心課程示例:
示例一:地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)(72學(xué)時(shí)),現(xiàn)代地貌學(xué)(54學(xué)時(shí)),氣象學(xué)與氣候?qū)W(63學(xué)時(shí)),地圖學(xué) (54學(xué)時(shí)),植物地理學(xué)(54學(xué)時(shí)),土壤地理學(xué)(54學(xué)時(shí)),水文與水資源(54學(xué)時(shí)),全球環(huán)境變 化(雙語),人文地理學(xué)(54學(xué)時(shí)),經(jīng)濟(jì)地理學(xué)(54學(xué)時(shí))、計(jì)量地理學(xué)(54學(xué)時(shí)),GIS理論與應(yīng) 用(54學(xué)時(shí)),城市環(huán)境化學(xué)(45學(xué)時(shí))。
示例二:自然地理學(xué)(48學(xué)時(shí))、地圖學(xué)(48學(xué)時(shí))、遙感概論(48學(xué)時(shí))、地理信息系統(tǒng)(48 學(xué)時(shí))、地貌學(xué)(48學(xué)時(shí))、氣象學(xué)與氣候?qū)W(48學(xué)時(shí))、計(jì)量地理學(xué)(48學(xué)時(shí))、人文地理學(xué)(48學(xué) 時(shí))、區(qū)域分析與區(qū)域地理(48學(xué)時(shí))。
示例三:普通地理學(xué)(36學(xué)時(shí))、自然地理學(xué)(54學(xué)時(shí))、人文地理學(xué)(54學(xué)時(shí))、綜合自然 地理學(xué)(54學(xué)時(shí))、化學(xué)分析(72學(xué)時(shí))、環(huán)境工程(108學(xué)時(shí))、環(huán)境化學(xué)與環(huán)境監(jiān)測(cè)(72學(xué) 時(shí))、環(huán)境生態(tài)學(xué)(72學(xué)時(shí))、地圖學(xué)(54學(xué)時(shí))、地理信息系統(tǒng)原理(72學(xué)時(shí))、遙感概論(54學(xué) 時(shí))。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)實(shí)習(xí)、自然地理實(shí)習(xí)、專業(yè)綜合實(shí)習(xí)或區(qū)域地理綜合實(shí)習(xí)、 科研訓(xùn)練、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)。
主要專業(yè)實(shí)驗(yàn):自然地理觀測(cè)與實(shí)驗(yàn)、區(qū)域自然地理野外綜合實(shí)習(xí)、資源管理和環(huán)境保護(hù) 實(shí)踐。
修業(yè)年限:四年。
授予學(xué)位:理學(xué)學(xué)士或管理學(xué)學(xué)士。
三、自然地理與資源環(huán)境專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備自然地理與資源環(huán)境的基本理論、知識(shí)和技能,具有創(chuàng)新意識(shí)和 實(shí)踐能力,接受嚴(yán)格科學(xué)思維的訓(xùn)練和良好的專業(yè)技能訓(xùn)練,具有一定的開展科學(xué)研究的能力, 立足于地球表層特征及其變化、自然資源管理、環(huán)境保護(hù),能在科研教育單位、相關(guān)政府部門、企 事業(yè)單位從事自然地理過程、環(huán)境變化研究和資源管理、環(huán)境保護(hù)或應(yīng)用的高素質(zhì)復(fù)合型科技專 門人才。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)并掌握自然地理與資源環(huán)境領(lǐng)域的基本理論、基本知識(shí)和基 本技能。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:
1.掌握扎實(shí)的自然地理與資源環(huán)境基本原理、基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法,了解自然地理與資源 環(huán)境專業(yè)的理論前沿、發(fā)展現(xiàn)狀、應(yīng)用前景和最新發(fā)展,具有與本專業(yè)相關(guān)的多學(xué)科知識(shí),了解國 家環(huán)境保護(hù)、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等有關(guān)政策和法規(guī);
2.掌握自然地理、資源環(huán)境管理等方面的觀測(cè)、分析和應(yīng)用技術(shù),具有較熟練的遙感、遙測(cè) 和GIS技術(shù)的應(yīng)用能力,掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲得相關(guān)信息的基本方 法,具有實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、操作、分析、歸納、整理能力與學(xué)術(shù)交流的能力;
3.接受良好的科學(xué)思維和科學(xué)方法的基本訓(xùn)練,具有創(chuàng)新意識(shí)、協(xié)同攻關(guān)能力及科學(xué)研究 的初步能力;
4.掌握一門外語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能,達(dá)到規(guī)定的等級(jí);
5.具備健全的人格和健康的身心,具有較強(qiáng)的調(diào)查研究與決策、組織管理能力和口頭與文 字表達(dá)能力,具有較好的組織管理、環(huán)境適應(yīng)和團(tuán)隊(duì)合作能力。