機電技術應用專業(yè)是一個還不錯的專業(yè),很多準備讀中職的學生都準備報考這一專業(yè),江蘇贛榆中等專業(yè)學校2023年招生工作已經(jīng)開展了一段時間了,學校也是開設有機電技術應用專業(yè)的,那么江蘇贛榆中等專業(yè)學校機電技術應用專業(yè)怎么樣呢?招生要求是什么呢?針對這一問題,老師做了相應內容分享,一起來看一下吧。
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 660301 |
基本學制 | 3-4年 |
原專業(yè)代碼 | 051300 |
原專業(yè)名稱 | 機電技術應用(保留) |
對口高職專業(yè) | 機電一體化技術等 |
對口本科專業(yè) | 機械設計制造及其自動化等 |
培養(yǎng)人才目標 | 本專業(yè)培養(yǎng)機電技術應用的操作人員與機電產品營銷人員。 |
機電技術應用專業(yè)介紹
機電技術應用專業(yè)培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有機電一體化專業(yè)基礎理論及專業(yè)技能,具有較強的機電設備操作、機電產品組裝、調試、維護及機電產品售后服務的高素質技能型專業(yè)人才。
機電技術應用專業(yè)主修課程
電工技術、電子技術基礎、機械制圖、電氣控制與PLC技術,機械加工技術、AutoCAD、公差與測量、機電設備安裝與調試等。
機電技術應用專業(yè)就業(yè)方向
機電設備操作,機電設備維修、加工、機電產品質量檢驗、機電管理員、機電產品銷售及售后服務、自辦機電產品維修站,自辦機電產品加工廠。
招生要求
1、應、往屆初中及以上學歷畢業(yè)生或具同等學歷者;
2、思想進步,品德良好,作風正派,遵紀守法,思想政治品德考核合格。
3、身體條件符合《學校招生體檢工作指導意見》和學校教學訓練要求,無傳染性疾病和嚴重慢性病。
4、政治條件:具備較高的政治素質和較好的心里素質,并經(jīng)政審合格。
江蘇贛榆中等專業(yè)學校機電技術應用專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎
江蘇贛榆中等專業(yè)學校是一所中專學校,專業(yè)不單獨設置分數(shù),報考學生滿足學校招生分數(shù)要求即可報名。
江蘇贛榆中等專業(yè)學校簡介
江蘇省贛榆中等專業(yè)學校成立于2003年8月,學校占地面積358.1畝,建筑面積100590.47平方米,實驗、實訓場所建筑面積34419平方米,實驗、實訓設備總值3722.22萬元;建校以來,學校始終以“服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展和產業(yè)轉型升級”為辦學方向,立足贛榆、服務周邊,積極對接地方支柱產業(yè)、特色產業(yè)和戰(zhàn)略性新興產業(yè),構建“半工半讀、校企耦合”的人才培養(yǎng)模式,近年來,學校不斷優(yōu)化辦學結構,著力加強專業(yè)建設,提高人才培養(yǎng)質量,力爭建成定位準確、特色鮮明、蘇北領先、以中職教育為主,中高職銜接為輔,兼顧繼續(xù)教育、技能培訓于一體的多層次、綜合性的職業(yè)學校。
經(jīng)過十余年的積淀,學校形成了“崇德尚能、臻于至善”的校訓、“求真務實、協(xié)同創(chuàng)新”的校風、“愛生敬業(yè)、博學垂范”的教風、“樂學善問、慎思敏行”的學風。學?,F(xiàn)有全日制在校學生4100人,教職工341人,其中專任教師267人,長期外聘教師52人;研究生、碩士學位39人;省中心組成員3人、市中心組成員15人;市“333”骨干教師13人,市新“333”港城名師3人、骨干教師28人、區(qū)名師2人,市省“兩課”評比示范課4人、研究課18人;省信息化教學大賽一等獎2個,二等獎6個;2019年江蘇省職業(yè)院校教學大賽(中職組)二等獎1個;學生參加技能大賽共獲國家金牌2個、銀牌1個、銅牌2個,省一等獎6個、二等獎50個、三等獎115個。
學校實行校系二級管理機制,下設12個職能處室,7個教學系部,開設交通運輸、土木水利、加工制造、財經(jīng)商貿等七個大類18個專業(yè),其中,汽車運用與維修、建筑工程施工、電子技術應用為省級品牌專業(yè),工程造價為省級特色專業(yè),機電技術應用和電子(光伏)實訓基地為省高水平示范性實訓基地,建筑工程施工專業(yè)群、汽車運用維修專業(yè)群、機電技術專業(yè)群為省現(xiàn)代化專業(yè)群,汽車運用與維修和建筑工程施工兩個實訓基地為省現(xiàn)代化實訓基地,學校為市職業(yè)學校大力建工特色專業(yè)學院。江蘇贛榆中等專業(yè)學校目前辦學層次
有關于江蘇贛榆中等專業(yè)學校機電技術應用專業(yè)的介紹和招生要求就介紹到這里了,想要了解更多江蘇贛榆中等專業(yè)學校資訊,請持續(xù)關注本網(wǎng)站,我們將持續(xù)為你做實時信息更新。