如今國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育,培養(yǎng)技能型專業(yè)人才,普高升學(xué)率被卡在50%,很多同學(xué)初中畢業(yè)后都直接走中等職業(yè)學(xué)校了,徐州經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)學(xué)校就是徐州當(dāng)?shù)剡€不錯(cuò)的一所中等職業(yè)學(xué)校,學(xué)校的物流管理專業(yè)更是學(xué)校的王牌專業(yè)之一,深受部分同學(xué)青睞,準(zhǔn)備畢業(yè)后就報(bào)讀學(xué)校的物流管理專業(yè),那么徐州經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)學(xué)校物流管理專業(yè)怎么樣呢?招生要求有哪些呢?對(duì)此,老師做了如下內(nèi)容分享,一起來(lái)看一下吧。
物流管理專業(yè)介紹
物流管理就業(yè)前景
上海市教委在其官方網(wǎng)站公布了2016年度本科預(yù)警專業(yè)名單,今年共有10個(gè)本科專業(yè)因在上海高校重復(fù)設(shè)置相對(duì)較多,在部分高校中連續(xù)多年招生錄取率和畢業(yè)生簽約情況不太理想,造成整體指標(biāo)偏低,被列為2016年度預(yù)警專業(yè),其中曾經(jīng)非常熱門(mén)的新聞學(xué)、法學(xué)等專業(yè)均上榜。
物流管理主干課程
物流概論、采購(gòu)與供應(yīng)管理、采購(gòu)項(xiàng)目管理、運(yùn)輸管理、倉(cāng)儲(chǔ)管理、配送管理、國(guó)際物流學(xué)、國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、采購(gòu)過(guò)程演練、運(yùn)輸實(shí)務(wù)、管理學(xué)、倉(cāng)儲(chǔ)管理實(shí)務(wù)、物流配送中心設(shè)計(jì)、國(guó)際物流實(shí)務(wù)、成功學(xué)、創(chuàng)新學(xué)、素質(zhì)拓展訓(xùn)練等。
招生要求
1、應(yīng)、往屆初中及以上學(xué)歷畢業(yè)生或具同等學(xué)歷者;
2、遵紀(jì)守法、熱愛(ài)勞動(dòng)、文明禮貌、樸實(shí)誠(chéng)信;
3、無(wú)疾病、無(wú)傳染病、無(wú)慢性病史、無(wú)犯罪史、無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)史;
徐州經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)學(xué)校物流管理專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
徐州經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)學(xué)校是一所大專學(xué)校,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
徐州經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
徐州經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)學(xué)校暨江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院徐州經(jīng)貿(mào)分院為一所集高、中等職業(yè)教育為一體的公辦國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校、江蘇省高水平示范性職業(yè)學(xué)校、江蘇省課程改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校、江蘇省緊缺型人才培訓(xùn)基地、國(guó)家職業(yè)技能鑒定所、國(guó)家職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)單位
學(xué)校設(shè)置商貿(mào)、管理、信息技術(shù)、機(jī)電工程、工藝美術(shù)5個(gè)系,開(kāi)設(shè)物流管理、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)電算化、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、商務(wù)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)信息管理、軟件技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用、應(yīng)用電子技術(shù)、汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作等12個(gè)高職專業(yè)和16個(gè)中職專業(yè),其中有國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)4個(gè)、省級(jí)品牌專業(yè)1個(gè)、省級(jí)示范專業(yè)4個(gè)、省級(jí)優(yōu)秀專業(yè)4個(gè)、課改實(shí)驗(yàn)點(diǎn)2個(gè)?,F(xiàn)有在校學(xué)生6000余人,已向社會(huì)輸送了3萬(wàn)余名高素質(zhì)畢業(yè)生
學(xué)校著力打造“師德高尚、業(yè)精技強(qiáng)、善于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐”的師資團(tuán)隊(duì),力推“雙師、雙能(智能、技能)、雙向(講師進(jìn)車(chē)間、工程師進(jìn)課堂)”的舉措,現(xiàn)有教職工300余人,其中教授、副教授等副高級(jí)以上職稱25人,“雙師型”教師占專業(yè)教師的比例達(dá)13%。博士、碩士占教師的比例達(dá)10%,省“333工程”中青年科技帶頭人2人,省教科研中心組成員6人、省級(jí)專業(yè)帶頭人5人,省級(jí)教學(xué)能手2人,市拔尖人才3人、市教科研中心組成員8人
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