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2024年浙江讀模具制造技術(shù)專業(yè)的職業(yè)學(xué)校有哪些?

作者:好學(xué)校 來(lái)源:好學(xué)校 2024-01-13 280

2024年浙江讀模具制造技術(shù)專業(yè)的職業(yè)學(xué)校有:仙居職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、樂(lè)清柳市職業(yè)技術(shù)學(xué)校、寧海第一職業(yè)學(xué)校、寧海縣雙林職業(yè)學(xué)校、寧海高級(jí)職業(yè)技術(shù)中心學(xué)校等職業(yè)學(xué)校。

2024年浙江讀模具制造技術(shù)專業(yè)的職業(yè)學(xué)校有哪些?

一、2024年開設(shè)模具制造技術(shù)專業(yè)的浙江職業(yè)學(xué)校一覽表

序號(hào) 學(xué)校名稱 學(xué)校地址
1 仙居職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 仙居城關(guān)臨溪路5號(hào)
2 樂(lè)清柳市職業(yè)技術(shù)學(xué)校 樂(lè)清市柳市鎮(zhèn)木山后村
3 寧海第一職業(yè)學(xué)校 寧??h躍龍街道溪南中路58號(hào)
4 寧??h雙林職業(yè)學(xué)校 浙江省寧??h西店鎮(zhèn)璜溪口吉山23-3
5 寧海高級(jí)職業(yè)技術(shù)中心學(xué)校 寧??h梅林(甬臨公路、公交車職高站)

二、2024年開設(shè)模具制造技術(shù)專業(yè)的浙江職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

1、仙居職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

學(xué)校簡(jiǎn)介

仙居縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校位于仙居城關(guān),依山傍水,風(fēng)景秀麗,環(huán)境優(yōu)美,交通便捷,是莘莘學(xué)子求知識(shí)學(xué)技能的理想場(chǎng)所。學(xué)校占地65畝,建筑面積3萬(wàn)多平方米,現(xiàn)有83個(gè)教學(xué)班,3600多名在校生。師資力量雄厚,現(xiàn)有教職工180人,其中高級(jí)教師53人,雙師型教師62人,研究生學(xué)歷6人,省、市、縣級(jí)學(xué)科帶頭人21人。

實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總價(jià)值8000多萬(wàn)元,共有計(jì)算機(jī)房8個(gè),校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)室45個(gè),校外實(shí)訓(xùn)基地60個(gè);建成了先進(jìn)的校園智能管理系統(tǒng),圖書館藏書6萬(wàn)多冊(cè);整潔衛(wèi)生的餐廳可以容納一千多人同時(shí)就餐。目前仙居職教中心已在建設(shè)中,到時(shí)學(xué)校占地396.25畝,擁有165個(gè)教學(xué)班,7800名在校生。

專業(yè)建設(shè)

學(xué)校依據(jù)“做特、做精、做強(qiáng)”的要求,按照“做強(qiáng)主體專業(yè),拓展新興專業(yè),改造傳統(tǒng)專業(yè)”的思路,以接軌市場(chǎng)、服務(wù)地方特色經(jīng)濟(jì)建設(shè)為指導(dǎo)思想,開設(shè)了加工制造、旅游服務(wù)、交通運(yùn)輸、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、信息技術(shù)、文化藝術(shù)等六大類12個(gè)專業(yè),門類齊全,既有傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)專業(yè),又有新興熱門專業(yè)。目前學(xué)校已有中央財(cái)政補(bǔ)助實(shí)訓(xùn)基地1個(gè),省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地2個(gè),省級(jí)示范性專業(yè)2個(gè),省特色專業(yè)1個(gè),市級(jí)示范性專業(yè)5個(gè),確保學(xué)生到校后在技能方面“有得學(xué),學(xué)得會(huì),出能手”。

學(xué)校堅(jiān)持走特色之路,積極大膽地探索職教可持續(xù)發(fā)展之路。一是開展國(guó)際合作辦學(xué),我校與德國(guó)EUGEN-KAISER學(xué)校結(jié)為友好兄弟學(xué)校,引進(jìn)國(guó)外優(yōu)質(zhì)資源。二是繼續(xù)與省內(nèi)外知名大學(xué)、高職院校聯(lián)合開辦(3+2)及五年一貫制班級(jí),隨著國(guó)家面向中職招收本科生規(guī)模的擴(kuò)大,學(xué)校開設(shè)了精英實(shí)驗(yàn)班和各類大學(xué)預(yù)科班,為學(xué)生的升學(xué)和進(jìn)一步深造開通了直通車。三是實(shí)施訂單培養(yǎng)、頂崗實(shí)習(xí)、工學(xué)結(jié)合、實(shí)習(xí)就業(yè)一體化等人才培養(yǎng)新模式,量身定做,培養(yǎng)市場(chǎng)緊缺人才。

2、樂(lè)清柳市職業(yè)技術(shù)學(xué)校

學(xué)校簡(jiǎn)介

柳市職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于1988年,系市屬公辦省二級(jí)中等職業(yè)學(xué)校,浙江省中職電子電工專業(yè)教研大組理事學(xué)校,榮獲全國(guó)優(yōu)秀文學(xué)社百家、浙江省雙百雙進(jìn)先進(jìn)集體、溫州市文明學(xué)校、溫州市教育信息化工作先進(jìn)單位、溫州市樂(lè)清市新聞宣傳工作先進(jìn)集體、樂(lè)清市德育特色學(xué)校等榮譽(yù)。

教學(xué)設(shè)施

學(xué)校坐落于柳市鎮(zhèn)木山后村,占地101畝,建筑面積47000平方米,按國(guó)家一類標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),建有教學(xué)大樓、實(shí)訓(xùn)大樓、圖書綜合樓、體育館、學(xué)生宿舍、食堂、室外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地等,各類教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全,實(shí)訓(xùn)設(shè)備齊全,學(xué)習(xí)生活環(huán)境優(yōu)美舒適,是同學(xué)們學(xué)習(xí)成才的首選。

開設(shè)專業(yè)

學(xué)校遵循“崇德尚技博學(xué)精工”的辦學(xué)理念,以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以升學(xué)與就業(yè)為導(dǎo)向,創(chuàng)新育人模式,實(shí)現(xiàn)學(xué)生整體素質(zhì)和綜合能力的和諧發(fā)展。學(xué)?,F(xiàn)開設(shè)電機(jī)電器制造與維修、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、模具制造技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、會(huì)計(jì)、電子商務(wù)等七個(gè)專業(yè),其中電機(jī)電器專業(yè)系溫州市示范專業(yè)和示范實(shí)訓(xùn)基地。

3、寧海第一職業(yè)學(xué)校

學(xué)校簡(jiǎn)介

浙江省寧海縣第一職業(yè)中學(xué)是一所公立中等職業(yè)中學(xué),地處風(fēng)景幽美清新的大溪溪畔,占地 180 畝,總投資 1.8 億。學(xué)?,F(xiàn)有辦學(xué)規(guī)模為全日制職業(yè)高中 54 班,在校生 2466 名,各個(gè)專業(yè)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工廠按“理實(shí)一體化”配備,校園電視臺(tái)、微格演播廳、多媒體教室和計(jì)算機(jī)中心、圖書信息樓,音樂(lè)工作坊等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全。

辦學(xué)特色

學(xué)校創(chuàng)建于 1985 年,三十年多來(lái),學(xué)校注重“質(zhì)量立校、管理見效”的辦學(xué)宗旨,堅(jiān)持“德育為首、教學(xué)為中心”教育理念,構(gòu)建“素養(yǎng)促學(xué),工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式,堅(jiān)持“全員參與、全面管理、全程預(yù)警”的管理原則,實(shí)施“區(qū)域定點(diǎn)值勤制”、“雙班主任制”、“導(dǎo)師制”等自主創(chuàng)新的管理措施,逐步形成了“品牌推進(jìn),創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)“的教學(xué)特色。

開設(shè)專業(yè)

學(xué)校依照“龍頭專業(yè)做強(qiáng),藝術(shù)專業(yè)做精”的建設(shè)思路,突出凝練專業(yè)方向,構(gòu)建了“主體及特色專業(yè)(加工制造類:模具設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用。文化藝術(shù)類:民族工藝品制作、工藝美術(shù)、音樂(lè)。土木水利類:建筑工程施工、建筑裝飾)+輔助專業(yè)(學(xué)前教育,數(shù)字影像技術(shù),動(dòng)漫、服裝設(shè)計(jì)與工藝、美容美發(fā)與形象設(shè)計(jì)、國(guó)際商務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用)的專業(yè)體系,盤活和強(qiáng)化了專業(yè)特色,提升了核心競(jìng)爭(zhēng)力和影響力。

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