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廣東醫(yī)科大學(xué)專升本專業(yè)有哪些

作者:好學(xué)校 來源:好學(xué)校 2024-03-12 280

  護理學(xué)、藥學(xué)、中藥學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、健康服務(wù)與管理、康復(fù)治療學(xué)。根據(jù)2023年廣東醫(yī)科大學(xué)專升本招生情況可知,廣東醫(yī)科大學(xué)專升本專業(yè)一共有以上6個,其中護理學(xué)、藥學(xué)專業(yè)有多個聯(lián)培地點。

  學(xué)校名稱:廣東醫(yī)科大學(xué)

  學(xué)校國標代碼: 10571

  學(xué)校地址:

  湛江校區(qū):廣東省湛江市霞山區(qū)文明東路2號;郵政編碼: 524023

  東莞校區(qū):廣東省東莞市松山湖科技產(chǎn)業(yè)園新城大道1號;郵政編碼: 523808

  辦學(xué)層次: 本科

  辦學(xué)性質(zhì): 公辦普通高等學(xué)校

  第八條辦學(xué)類型: 全日制

  學(xué)?,F(xiàn)有全日制在校生2.7萬余人,設(shè)有馬克思主義學(xué)院、研究生院、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、第一臨床醫(yī)學(xué)院、第二臨床醫(yī)學(xué)院、醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院、護理學(xué)院、藥學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院、人文與管理學(xué)院、生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院、外國語學(xué)院、婦兒醫(yī)學(xué)院、體育教學(xué)部、繼續(xù)教育學(xué)院等15個學(xué)院(部)。(截至2023年3月17日)

  2023廣東醫(yī)科大學(xué)專升本專業(yè)(普通批)

廣東醫(yī)科大學(xué)專升本專業(yè)有哪些

  1、護理學(xué)專業(yè)

  培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),系統(tǒng)掌握護理學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能,具有較強的臨床實踐能力,一定的科研與創(chuàng)新能力,初步的教學(xué)與管理能力、終生學(xué)習(xí)能力,能在各類醫(yī)療衛(wèi)生保健機構(gòu)工作的“理論基礎(chǔ)扎實、實踐能力突出、人文素養(yǎng)厚實”的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型護理人才。

  2、藥學(xué)

  培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具備藥學(xué)學(xué)科基本知識,基本理論和基本技能,能夠在藥物研發(fā)、生產(chǎn)、檢驗、流通、使用和管理等領(lǐng)域,畢業(yè)后從事藥物發(fā)現(xiàn)和評價、藥物制劑設(shè)計與制備、藥品質(zhì)量標準研究和質(zhì)量控制、藥品管理以及藥學(xué)服務(wù)等方面工作的高素質(zhì)專門人才。

  3、中藥學(xué)

  中藥學(xué)專業(yè)以“特色鮮明,技能突出,傳承創(chuàng)新,醫(yī)藥融通”作為專業(yè)辦學(xué)理念,培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展需要的德、智、體、美發(fā)展,具備中藥學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能以及與其相關(guān)的中醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等方面的知識和能力的高級專業(yè)技術(shù)人才,能在藥政管理部門、醫(yī)療衛(wèi)生部門、藥品及功能食品生產(chǎn)企業(yè)、藥品流通企業(yè)、中藥科研機構(gòu)及高等學(xué)校等從事技術(shù)與管理工作。

  4、預(yù)防醫(yī)學(xué)

  培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,適應(yīng)社會發(fā)展與公共衛(wèi)生事業(yè)需要,掌握基礎(chǔ)與臨床醫(yī)學(xué)基本知識、預(yù)防醫(yī)學(xué)理論與實踐技能,具備從事公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)實際工作能力及創(chuàng)新精神;畢業(yè)后從事監(jiān)測人群健康相關(guān)狀況、預(yù)防控制疾病和健康危害事件、開展健康教育和健康促進活動、研究和實施公共衛(wèi)生策略與措施等能力的高素質(zhì)應(yīng)用型預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)人才。

  5、健康服務(wù)與管理

  培養(yǎng)“知醫(yī)學(xué)、懂健康服務(wù)、會管理”,掌握健康服務(wù)和相關(guān)管理理論、方法、技能,能夠從事個體或群體健康檢測、分析、評估、干預(yù)等健康服與管理工作的高級專業(yè)人才。

  6、康復(fù)治療學(xué)

  培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,具備良好的人文社科和自然科學(xué)知識,掌握康復(fù)治療基本理論和專業(yè)技能,具有臨床實踐能力、人際溝通能力、終身學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神,能夠在各級醫(yī)療機構(gòu)、殘疾人康復(fù)機構(gòu)、運動訓(xùn)練康復(fù)機構(gòu)、康復(fù)科研機構(gòu)、康復(fù)設(shè)備研發(fā)機構(gòu)、教育機構(gòu)等從事現(xiàn)代康復(fù)治療、教學(xué)、科研工作的實用型專業(yè)技術(shù)人才。

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