2024成都市恒輝技工學校開設的專業(yè)一覽表

2024成都市恒輝技工學校開設的專業(yè)有：會計、航空服務、電子技術(shù)應用、汽車制造與裝配、數(shù)控加工、計算機應用與軟件、農(nóng)業(yè)機械使用與維護。

一、2024成都市恒輝技工學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	成都市恒輝技工學校	會計
2	成都市恒輝技工學校	航空服務
3	成都市恒輝技工學校	電子技術(shù)應用
4	成都市恒輝技工學校	汽車制造與裝配
5	成都市恒輝技工學校	數(shù)控加工
6	成都市恒輝技工學校	計算機應用與軟件
7	成都市恒輝技工學校	農(nóng)業(yè)機械使用與維護

二、2024成都市恒輝技工學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、會計專業(yè)

專業(yè)信息

在美國和中國，會計專業(yè)一直是熱門專業(yè)，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，企業(yè)對會計人員的需要從04年開始劇增。跟其他專業(yè)相比，就業(yè)形勢一直是不錯的。會計專業(yè)是以研究財務活動和成本資料的收集、分類、綜合、分析和解釋的基礎上形成協(xié)助決策的信息系統(tǒng)，以有效地管理經(jīng)濟的一門應用學科，可以說它是社會學科的組成部分，也是一門重要的管理學科。會計學的研究對象是資金的運動，會計是以貨幣為主要計量單位，以提高經(jīng)濟效益為主要目標，運用專門方法對企業(yè)，機關(guān)，事業(yè)單位和其他組織的經(jīng)濟活動進行全面，綜合，連續(xù)，系統(tǒng)地核算和監(jiān)督，提供會計信息，并隨著社會經(jīng)濟的日益發(fā)展。逐步開展預測、決策、控制和分析的一種經(jīng)濟管理活動，是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。

實踐教學

經(jīng)濟學基礎、會計基礎、經(jīng)濟法、稅法、財務會計、成本會計、財務管理、管理會計、企業(yè)審計、會計電算化、會計制度設計、手工會計分崗綜合模擬實訓、電算會計綜合實訓、企業(yè)實踐、畢業(yè)論文等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有誠信、敬業(yè)的良好職業(yè)素質(zhì)，熟悉國家經(jīng)濟法律法規(guī)，系統(tǒng)掌握會計理論與會計實務的高級技術(shù)應用性專門人才。

培養(yǎng)要求

培養(yǎng)具有誠信、敬業(yè)的良好職業(yè)素質(zhì)，熟悉國家經(jīng)濟法律法規(guī)，系統(tǒng)掌握會計理論與會計實務的高級技術(shù)應用性專門人才。

2、航空服務專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握必要的航空服務專業(yè)基礎知識和技能、能從事民航運輸服務及航空延伸服務的高級技術(shù)應用性專門人才。

知識技能

民航運輸服務及航空延伸服務行業(yè)管理與服務技能。

課程設置

民航概論、航空市場營銷、機場服務概論、航空運輸?shù)乩怼⒑娇辗斩Y儀概論、民航安全與應急處理、民航服務心理學、民航專業(yè)英語、航空服務技能培訓等。

就業(yè)崗位

空乘空中乘務員、空中保安員地勤：值機員、安檢員、廣播員、售票員、行李查詢員、貴賓室服務員

就業(yè)方向

國內(nèi)外各大航空公司、地方航空公司、民營航空公司、外航服務公司、各大機場，大中型企、事業(yè)單位。

3、電子技術(shù)應用專業(yè)

電子技術(shù)應用專業(yè)是高一年級的電子技術(shù)基礎與技能課程，主要是讓學生們了解磁場、線圈產(chǎn)生的磁場。

課程安排

(一)高一年級電工技術(shù)基礎與技能、電子技術(shù)基礎與技能

(二)高二年級必開科目：電子產(chǎn)品結(jié)構(gòu)工藝、Protel2004項目實訓;

選開科目：PLC實訓、單片機技術(shù)及運用。

教學目標

1.掌握反饋的概念及反饋類型的判斷;掌握集成運放的基本知識及其使用、功率放大電路的基本知識及各元件的作用，掌握串聯(lián)型穩(wěn)壓電源的工作原理及測試。掌握振蕩電路的基本知識

2.了解二極管、三極管的特性及應用，能安裝、調(diào)試整流電路、放大電路。

3.培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度及專業(yè)基本素質(zhì)，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作能力。

4.了解學習電子技術(shù)、電工技術(shù)等專業(yè)基礎課程的基本方法。5.培養(yǎng)學生吃苦耐勞、積極進取、敬業(yè)愛崗的工作態(tài)度。

4、汽車制造與裝配專業(yè)

汽車制造與裝配技術(shù)專業(yè)主要面向現(xiàn)代汽車制造及零部件生產(chǎn)與裝配行業(yè)，培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展，基礎扎實、實踐能力強的高等技術(shù)應用性人才。能從事現(xiàn)代汽車制造及零部件加工，汽車裝配調(diào)試，具備從事計算機輔助設計、數(shù)控編程、產(chǎn)品質(zhì)量檢測等生產(chǎn)現(xiàn)場控制崗位的能力。

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有汽車等各類機動車的制造、運行、維修與技術(shù)管理能力的高級技術(shù)應用性專門人才。1、具有本專業(yè)高級技術(shù)應用型人才所必需的文化素質(zhì)和專業(yè)基礎理論;2、具有正確使用各種測量器械和汽車零部件的加工與裝配能力;3、具有數(shù)控編程、數(shù)控加工及數(shù)控機床保養(yǎng)與維護的能力;4、具有編制和實施典型汽車零件加工工藝與裝配流程、分析解決一般機械加工工藝技術(shù)問題的基本能力;5、具有熟練使用各種與本專業(yè)相關(guān)的CAD、CAM、Pro/E、UG等軟件能力，能勝任機械零件設計與簡單機械設備設計工作;6、具備在制造企業(yè)擔任生產(chǎn)車間(工段)或技術(shù)部門技術(shù)管理工作的能力。7、具有開拓創(chuàng)新的進取精神，一般具有中級數(shù)控機床

課程設置

專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：機械制圖、工程材料與成型工藝基礎、機械設計基礎、電工電子基礎、汽車結(jié)構(gòu)、汽車制造工藝學、汽車維修、汽車檢測技術(shù)、汽車電子技術(shù)、金工實習、機械設計基礎課程設計、汽車制造工藝與裝備課程設計、汽車制造與維修綜合實訓、畢業(yè)實習與畢業(yè)設計等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

從業(yè)領(lǐng)域

畢業(yè)生的就業(yè)方向1、汽車制造企業(yè)，從事汽車制造與裝配技術(shù)工作;2、汽車及機械制造企業(yè)，從事計算機輔助設計、計算機輔助制造工作及數(shù)控設備調(diào)試、維護與操作的工作;3、汽車制造企業(yè)或服務公司，從事汽車配件的管理工作;4、汽車及機電制造企業(yè)，擔任生產(chǎn)車間(工段)或技術(shù)部門的技術(shù)管理工作。

5、數(shù)控加工專業(yè)

數(shù)控加工(numerical control machining)，是指在數(shù)控機床上進行零件加工的一種工藝方法，數(shù)控機床加工與傳統(tǒng)機床加工的工藝規(guī)程從總體上說是一致的，但也發(fā)生了明顯的變化。用數(shù)字信息控制零件和刀具位移的機械加工方法。它是解決零件品種多變、批量小、形狀復雜、精度高等問題和實現(xiàn)高效化和自動化加工的有效途徑。

基本釋義

數(shù)控加工是指，由控制系統(tǒng)發(fā)出指令使刀具作符合要求的各種運動，以數(shù)字和字母形式表示工件的形狀和尺寸等技術(shù)要求和加工工藝要求進行的加工。 [1] 它泛指在數(shù)控機床上進行零件加工的工藝過程。數(shù)控機床是一種用計算機來控制的機床，用來控制機床的計算機，不管是專用計算機、還是通用計算機都統(tǒng)稱為數(shù)控系統(tǒng)。數(shù)控機床的運動和輔助動作均受控于數(shù)控系統(tǒng)發(fā)出的指令。而數(shù)控系統(tǒng)的指令是由程序員根據(jù)工件的材質(zhì)、加工要求、機床的特性和系統(tǒng)所規(guī)定的指令格式(數(shù)控語言或符號)編制的。數(shù)控系統(tǒng)根據(jù)程序指令向伺服裝置和其它功能部件發(fā)出運行或終斷信息來控制機床的各種運動。當零件的加工程序結(jié)束時，機床便會自動停止。任何一種數(shù)控機床，在其數(shù)控系統(tǒng)中若沒有輸入程序指令，數(shù)控機床就不能工作。機床的受控動作大致包括機床的起動、停止;主軸的啟停、旋轉(zhuǎn)方向和轉(zhuǎn)速的變換;進給運動的方向、速度、方式;刀具的選擇、長度和半徑的補償;刀具的更換，冷卻液的開起、關(guān)閉等。

6、計算機應用與軟件專業(yè)

《計算機應用與軟件》雜志是中國計算機學會會刊之一、全國計算機類中文核心期刊， 并已 納入《中國學術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊》、《萬方數(shù)據(jù)—數(shù)字化期刊群全文收錄期刊》、《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(全文版)收錄期刊》數(shù)據(jù)庫收錄。它以創(chuàng)新、準確、實用為特色突出綜述性、科學性、實用性，及時報道國內(nèi)計算機技術(shù)在科研、教學、應用方面的研究成果，并且積極報道國外計算機技術(shù)的發(fā)展動態(tài)。內(nèi)容包括：計算機系統(tǒng)軟件和應用軟件，軟件工程，計算機網(wǎng)絡，國際互聯(lián)網(wǎng)，人工智能等。力爭與時俱進，為計算機事業(yè)和國民經(jīng)濟的發(fā)展作出貢獻。本刊質(zhì)量優(yōu)異，是廣大科技工作者的良師益友，歡迎廣大讀者投稿和訂閱。

7、農(nóng)業(yè)機械使用與維護專業(yè)

農(nóng)業(yè)機械運用合理使用和管理農(nóng)業(yè)機械的原理及方法。主要內(nèi)容包括：農(nóng)業(yè)機械化作業(yè)項目的選擇、工藝方案的選定、機具型號的確定及配備、機械的管理和技術(shù)維護等。能否在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中正確運用農(nóng)業(yè)機械，關(guān)系到能否極大地提高勞動生產(chǎn)率，提高作業(yè)質(zhì)量，降低作業(yè)成本，保障作業(yè)安全，以獲得較大的經(jīng)濟效益。

農(nóng)業(yè)機械運用合理使用和管理農(nóng)業(yè)機械的原理及方法。主要內(nèi)容包括：農(nóng)業(yè)機械化作業(yè)項目的選擇、工藝方案的選定、機具型號的確定及配備、機械的管理和技術(shù)維護等。能否在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中正確運用農(nóng)業(yè)機械，關(guān)系到能否極大地提高勞動生產(chǎn)率，提高作業(yè)質(zhì)量，降低作業(yè)成本，保障作業(yè)安全，以獲得較大的經(jīng)濟效益。

三、成都市恒輝技工學校簡介

學校簡介

成都市恒輝技工學校是一所辦學條件很好且擁有辦學歷史40年的民辦職業(yè)學校。學校自開辦以來一直以學生的發(fā)展謀出路，歷年來學校的畢生的就業(yè)率和升學率都是很高的。學校在整個簡陽市都擁有一定的辦學口碑和聲譽，學校用獨特的教學方式為社會培養(yǎng)了大批專業(yè)技能人才，為簡陽的發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻，并且先后獲得了國家級、省級、市級的多個榮譽，讓在校的老師學生引以為傲。學校擁有一大批經(jīng)驗豐富的師資團隊，不僅可以交給學生知識，還可以在生活上幫助學生。學校的教學思路獨特，按1：1教學當學生學習完課本知識后會安排相應的實踐操作，讓學生學習的知識可以靈活運用到實踐中，而這種教學思路得到了廣大學生的喜歡。

就業(yè)升學

成都市恒輝技工學校是華道數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)基地、成都長征寶馬人才培養(yǎng)基地、新世紀旅業(yè)人才培養(yǎng)基地、上海大眾人才培養(yǎng)基地、重慶北汽銀翔人才培養(yǎng)基地、杭州機場人才培養(yǎng)基地、重慶機場人才培養(yǎng)基地、10086人才培養(yǎng)基地。學生畢業(yè)后百分之百分配工作，頒發(fā)相應的畢業(yè)證書和職業(yè)資格證書。畢業(yè)生倍受歡迎，學生擇業(yè)門路寬，工作單位好，工資待遇高，學生畢業(yè)后全部由學校負責推薦安置到上海、廣州、成都、重慶、深圳、杭州、江蘇、浙江等單位工作。如：上海大眾、深科技、浙江吉利、上海華道數(shù)據(jù)、重慶北汽銀翔、杭州機場、成都三一重工、長征寶馬5s、成都電子十所、重慶機場、10086、新世紀游輪等，并進行跟蹤管理和服務，畢業(yè)學生平均收入在3000至10000元，成績優(yōu)異者可達萬元以上。我校就業(yè)安置渠道廣闊，就業(yè)率100%，就業(yè)穩(wěn)定率95%以上。學校還與四川天一學院、重慶大學對接，讓學生直升大學，圓大學的夢想。

辦學理念

學校秉承社會需要什么人才，我們就培養(yǎng)什么人才辦學方針，產(chǎn)教融合，校企結(jié)合，定向培訓。學校堅持德育教育作為學校重要環(huán)節(jié)，對學生進行習慣養(yǎng)成教育，從培養(yǎng)學生做人做事開始，對學生進行文明禮儀、行為習慣、心理健康以及法制安全教育，不定期舉辦各種豐富多彩的課外活動，充實學生生活，愉悅學生身心，提升了學生綜合素質(zhì)。

管理模式

我校投入巨資率先打造簡陽市唯一的智慧校園，真正實現(xiàn)了校園數(shù)字化，管理現(xiàn)代化，課堂智慧化，家校互通智能化。家長可隨時通過手機查看學生在校生活學習狀況，學生請假有嚴格的系統(tǒng)審批流程，并向家長發(fā)送子女請假情況的消息。智慧校園具有的海量云端學習資源，專屬純凈的校園社交平臺讓學生擁有更好的學習與生活氛圍。智慧校園能讓家校互通、師生互動、資源共享。

辦學榮譽

成都市恒輝技工學校辦學以來先后被評為四川省民辦教育先進單位，四川省職業(yè)教育改革創(chuàng)新先進單位，四川省民辦非企業(yè)5A級社會組織、四川省社會組織先進集體，連年被評為優(yōu)秀技工學校。