2024四川礦產(chǎn)機電技師學(xué)院開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024四川礦產(chǎn)機電技師學(xué)院開設(shè)的專業(yè)有：機電一體化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、模具設(shè)計與制造技術(shù)、機電技術(shù)應(yīng)用、機械加工技術(shù)、電子商務(wù)、建筑工程管理、數(shù)控加工、汽車維修、計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、工業(yè)機器人應(yīng)用與維護、無人機應(yīng)用技術(shù)、美術(shù)設(shè)計與制作、旅游服務(wù)與管理、會計、電氣自動化設(shè)備安裝與維修、汽車制造與裝配、新能源汽車運用檢測與維修、幼兒教育。

一、2024四川礦產(chǎn)機電技師學(xué)院開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號	學(xué)校名稱	專業(yè)名稱
1	四川礦產(chǎn)機電技師學(xué)院	機電一體化技術(shù)
2	四川礦產(chǎn)機電技師學(xué)院	數(shù)控技術(shù)
3	四川礦產(chǎn)機電技師學(xué)院	建筑裝飾工程技術(shù)
4	四川礦產(chǎn)機電技師學(xué)院	模具設(shè)計與制造技術(shù)
5	四川礦產(chǎn)機電技師學(xué)院	機電技術(shù)應(yīng)用
6	四川礦產(chǎn)機電技師學(xué)院	機械加工技術(shù)
7	四川礦產(chǎn)機電技師學(xué)院	電子商務(wù)
8	四川礦產(chǎn)機電技師學(xué)院	建筑工程管理
9	四川礦產(chǎn)機電技師學(xué)院	數(shù)控加工
10	四川礦產(chǎn)機電技師學(xué)院	汽車維修
11	四川礦產(chǎn)機電技師學(xué)院	計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用
12	四川礦產(chǎn)機電技師學(xué)院	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)
13	四川礦產(chǎn)機電技師學(xué)院	工業(yè)機器人應(yīng)用與維護
14	四川礦產(chǎn)機電技師學(xué)院	無人機應(yīng)用技術(shù)
15	四川礦產(chǎn)機電技師學(xué)院	美術(shù)設(shè)計與制作
16	四川礦產(chǎn)機電技師學(xué)院	旅游服務(wù)與管理
17	四川礦產(chǎn)機電技師學(xué)院	會計
18	四川礦產(chǎn)機電技師學(xué)院	電氣自動化設(shè)備安裝與維修
19	四川礦產(chǎn)機電技師學(xué)院	汽車制造與裝配
20	四川礦產(chǎn)機電技師學(xué)院	新能源汽車運用檢測與維修
21	四川礦產(chǎn)機電技師學(xué)院	幼兒教育

二、2024四川礦產(chǎn)機電技師學(xué)院開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、機電一體化技術(shù)專業(yè)

機電一體化是由計算機技術(shù)、信息技術(shù)、機械技術(shù)、電子技術(shù)、控制技術(shù)、光學(xué)技術(shù)等相融合構(gòu)成的一門獨立的交叉學(xué)科，主要發(fā)展方向為智能化，模塊化，網(wǎng)絡(luò)化，微型化，系統(tǒng)化等。

培養(yǎng)以機械學(xué)和電子學(xué)為基礎(chǔ)，熟悉現(xiàn)代機械制造的基本理論、技術(shù)和裝備，具有機電一體化產(chǎn)品和技術(shù)的運用和開發(fā)能力的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的專門人才，掌握機械技術(shù)和電氣技術(shù)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識;具備相應(yīng)實踐技能以及較強的實際工作能力，熟練進行機電一體化產(chǎn)品和設(shè)備的應(yīng)用、維護、安裝、調(diào)試、銷售及管理的第一線高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

核心課程：機械制造技術(shù)、液壓氣動系統(tǒng)安裝與調(diào)試、電氣與PLC系統(tǒng)安裝與調(diào)試 、數(shù)控加工技術(shù)、機電設(shè)備設(shè)備故障診斷與檢測技術(shù)、機電設(shè)備安裝與調(diào)試設(shè)備維修與管理等。

2、數(shù)控技術(shù)專業(yè)

數(shù)控技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)：適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的，掌握數(shù)控技術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能，具備數(shù)控編程及實際操作能力，熟悉數(shù)控加工生產(chǎn)管理，能熟練使用和維修數(shù)控機床的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。

數(shù)控技術(shù)主干課程：機械制圖、電工與電子技術(shù)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、傳感器與測試技術(shù)、可編程序控制器、數(shù)控機床、數(shù)控編程與加工技術(shù)、數(shù)控機床控制系統(tǒng)、機床電氣控制PLC、數(shù)控機床故障診斷與維修、數(shù)控加工工藝等。

數(shù)控技術(shù)就業(yè)方向：主要到南充、成都、重慶或沿海大中型企業(yè)從事數(shù)控機床管理、加工或普通車床加工等工作。

3、建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)

建筑裝飾工程技術(shù)主干課程：裝飾基礎(chǔ)、CAD與工程制圖、裝飾材料與檢測、裝飾預(yù)算、建筑繪畫、裝飾設(shè)計、裝飾施工、幕墻技術(shù)、古代建筑裝飾、景觀設(shè)計等。

建筑裝飾工程技術(shù)就業(yè)方向：從事各類住宅、公共建筑的裝飾設(shè)計、施工、預(yù)算、建筑模型制作和小型景觀工程的工作、取得相關(guān)的崗位的職業(yè)資格證書。

4、模具設(shè)計與制造技術(shù)專業(yè)

模具設(shè)計與制造技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的，既懂模具制造工藝、加工設(shè)備操作、模具結(jié)構(gòu)設(shè)計，又懂模具制造，達到即能獨立完成中等復(fù)雜冷沖模和塑料模的設(shè)計與制造，還能運用所學(xué)的知識解決模具生產(chǎn)過程中遇到的實際問題的應(yīng)用型技能人才。

模具設(shè)計與制造技術(shù)就業(yè)方向：

畢業(yè)生主要到專業(yè)模具設(shè)計和制造企業(yè)、機電設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)等相關(guān)企業(yè)從事模具設(shè)計和制造;機械設(shè)備的生產(chǎn)管理和其它技術(shù)工作。

5、機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

機電技術(shù)應(yīng)用培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)從事機電設(shè)備、自動化設(shè)備、生產(chǎn)線運行與維護的中級技術(shù)人才。

機電技術(shù)應(yīng)用業(yè)務(wù)范圍

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向機電技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的生產(chǎn)、服務(wù)單位，主要從事機電設(shè)備、自動化設(shè)備和生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、維修、生產(chǎn)運行維護及機電產(chǎn)品加工等工作。

6、機械加工技術(shù)專業(yè)

機械加工技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)與現(xiàn)代制造業(yè)相適應(yīng)，具有良好職業(yè)道德和綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)第一線從事機械加工、數(shù)控加工和數(shù)控設(shè)備操作與管理工作的高素質(zhì)勞動者和中初級專門人才。

為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，并為大專院校輸送優(yōu)質(zhì)生源。

機械加工技術(shù)專業(yè)核心課程

機械制圖、機械原理、電子電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能訓(xùn)練，極限配合與技術(shù)測量，鉗工工藝與技能訓(xùn)練，車工工藝與技能訓(xùn)練，焊工工藝與技能訓(xùn)練，數(shù)控加工技術(shù)、CAD/CAM，機床電器，銑工實訓(xùn)。

7、電子商務(wù)專業(yè)

電子商務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)熟練掌握電子商務(wù)的基本技能，能在企事業(yè)單位和國家機關(guān)、特別在經(jīng)濟貿(mào)易部門從事電子商務(wù)應(yīng)用、分析和管理工作的中級復(fù)合型人才。

電子商務(wù)主要課程設(shè)置：政、語、數(shù)、英、經(jīng)濟法、貿(mào)易學(xué)基礎(chǔ)、事務(wù)交流、市場信息學(xué)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、基礎(chǔ)會計、市場營銷、電子商務(wù)及案例分析等。

8、建筑工程管理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，具備建筑工程技術(shù)專業(yè)必需的文化基礎(chǔ)與專業(yè)理論知識，能完成BIM的建模、基于BIM的施工管理、能計算、懂施工、會管理、善經(jīng)營，從事建筑工程施工技術(shù)與管理、質(zhì)量管理、安全管理等方面的高端技術(shù)技能復(fù)合型人才。

主要課程：

BIM建筑信息模型制圖，CAD制圖，建筑工程識圖與制圖，土木工程材料，房屋建筑學(xué)，建筑工程測量，土木工程施工組織技術(shù)，建筑工程電氣識圖，土木工程管道識圖，建筑力學(xué)，鋼結(jié)構(gòu)，建筑工程法規(guī)，土木工程概論，建筑設(shè)備，建筑工程概論，鋼筋綁扎技術(shù)施工， 混凝土與砌體結(jié)構(gòu)

主要實訓(xùn)環(huán)節(jié)：

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，具備建筑工程技術(shù)專業(yè)必需的文化基礎(chǔ)與專業(yè)理論知識，能完成BIM的建模、基于BIM的施工管理、能計算、懂施工、會管理、善經(jīng)營，從事建筑工程施工技術(shù)與管理、質(zhì)量管理、安全管理等方面的高端技術(shù)技能復(fù)合型人才。

9、數(shù)控加工專業(yè)

數(shù)控加工專業(yè)是學(xué)院重點專業(yè)，目前已建設(shè)成為國家級緊缺人才培訓(xùn)基地、四川省一體化教學(xué)改革示范專業(yè)、擁有國家高技能人才培訓(xùn)基地，數(shù)控技能大師工作室、數(shù)控加工專業(yè)工作站、CAXA大學(xué)國家三維數(shù)字化技術(shù)教育培訓(xùn)中心、智能制造柔性生產(chǎn)線實訓(xùn)室等10余所國內(nèi)先進的教學(xué)實訓(xùn)場地，設(shè)備資產(chǎn)總值達千萬元，極大的滿足學(xué)生專業(yè)需求。

專業(yè)榮譽：

2005年被人社部評為國家高技能人才培訓(xùn)基地

2012年數(shù)控加工專業(yè)建設(shè)成為四川省一體化改革示范專業(yè)

2017數(shù)控加工專業(yè)和實訓(xùn)基地被成都市人社局評為成都市高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)項目

2019學(xué)院通過國家教育部、人社部等部門審核，建設(shè)成為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”，數(shù)控加工專業(yè)被評為重點專業(yè)。

10、汽車維修專業(yè)

1.培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)有扎實專業(yè)理論、較強實踐能力、良好職業(yè)道德、“會保養(yǎng)、能維修、精檢測、善診斷”的高端技能型人才。

2.主干課程：

汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車電控發(fā)動機、汽車修理與檢測、汽車評估實務(wù)、汽車營銷、汽車售后服務(wù)等。

3.就業(yè)方向：

面向各類4s店與修理廠、汽車生產(chǎn)企業(yè)、汽車保險企業(yè)，從事汽車生產(chǎn)、工藝管理、機電及鈑金維修、服務(wù)顧問、查勘定損、售后理賠等工作。

11、計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)從事計算機網(wǎng)絡(luò)組建、配置和維護的高級技能人才。能勝任計算機軟、硬件設(shè)備的維護與維修、多媒體制作與應(yīng)用、網(wǎng)頁的設(shè)計與制作、圖形圖像處理、網(wǎng)絡(luò)綜合布線施工、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的配置與管理、計算機網(wǎng)絡(luò)機房運維與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等工作任務(wù)，具備較強的責(zé)任心、質(zhì)量意識和安全意識。

核心課程：

網(wǎng)絡(luò)故障檢測與排除、局域網(wǎng)組建與維護、數(shù)據(jù)通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器安裝與調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)綜合布線、交換機與路由器的配置與實驗、Linux操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)施工與管理、網(wǎng)絡(luò)安全與網(wǎng)絡(luò)測試等課程。

主要實訓(xùn)環(huán)節(jié)：

動態(tài)網(wǎng)頁制作、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、計算機組裝與維護、網(wǎng)絡(luò)布線施工管理、交換機與路由器的配置、網(wǎng)絡(luò)安全與網(wǎng)絡(luò)測試等實訓(xùn)。

就業(yè)崗位：

計算機維護與維修技術(shù)員、多媒體應(yīng)用制作技術(shù)員、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備售前與售后服務(wù)員、平面設(shè)計師、動畫制作師、網(wǎng)絡(luò)安全工程師、網(wǎng)站建設(shè)與維護工程師、網(wǎng)絡(luò)管理與維護工程師、數(shù)據(jù)庫管理工程師、程序開發(fā)工程師、文秘等。

12、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)

我校以先進的一體化教學(xué)模式，將理論教學(xué)和實踐學(xué)習(xí)結(jié)合成一體。讓學(xué)習(xí)不再枯燥，讓學(xué)生能真正學(xué)到有用的新知識、新技能。

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)(物聯(lián)網(wǎng)方向)培養(yǎng)目標(biāo)：與上海因侖聯(lián)合培養(yǎng)，緊跟行業(yè)需求與技術(shù)前沿。培養(yǎng)從事物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備與系統(tǒng)操作、應(yīng)用、安裝、調(diào)試與維修等工作的創(chuàng)新型、應(yīng)用型的中高級技術(shù)技能人才。

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)(物聯(lián)網(wǎng)方向)考取證書：電工中/高級證、低壓電工上崗證、技師學(xué)院畢業(yè)證、成人大專畢業(yè)證。

13、工業(yè)機器人應(yīng)用與維護專業(yè)

工業(yè)機器人應(yīng)用與維護專業(yè)是學(xué)院重點專業(yè)，目前已建設(shè)成為國家高技能人才培訓(xùn)基地，擁有工業(yè)機器人一體化工作站、智能制造柔性生產(chǎn)線實訓(xùn)室 、可編程控制器編程與調(diào)試實訓(xùn)室 、柔性制造(PLC與GOT)實訓(xùn)室、機電設(shè)備安裝與調(diào)試實訓(xùn)室 、電機繼電控制線路實訓(xùn)室等近10個國內(nèi)先進的教學(xué)實訓(xùn)場地，設(shè)備資產(chǎn)總值近千萬元，極大的滿足學(xué)生專業(yè)需求。

培養(yǎng)能從事工業(yè)機器人應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)和生產(chǎn)，工業(yè)機器人工作站的安裝、調(diào)試、維護、保養(yǎng)、維修、培訓(xùn)、以及工業(yè)機器人的銷售工作的高技能人才。

工業(yè)機器人應(yīng)用與維護專業(yè)經(jīng)過多年的不懈努力，與多家實力企業(yè)達成合作共識，簽訂了包括成都思爾特機器人科技有限公司、成都環(huán)龍智能機器人有限公司、四川紐賽特工業(yè)機器人制造有限公司等校企合作協(xié)議。與工業(yè)機器人國際知名品牌ABB 、KUKA建立了合作關(guān)系。

14、無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：

旨在培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)無人機應(yīng)用行業(yè)一線崗位需要，具備良好的敬業(yè)精神、文化素養(yǎng)和職業(yè)道德，熟悉無人機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和工作原理、無人機操控技術(shù)等基礎(chǔ)理論與專門知識;掌握無人機生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、維護維修、操控等相關(guān)崗位的業(yè)務(wù)和操作技能，能夠從事無人機部件生產(chǎn)組裝、總裝調(diào)試、質(zhì)量檢驗生產(chǎn)管理、營銷及熟練操控?zé)o操控人機等相關(guān)工作的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能型專門人才。

專業(yè)課程設(shè)置：

(1)無人機專業(yè)基礎(chǔ)課

無人機系統(tǒng)導(dǎo)論、機械基礎(chǔ)、電子電工技術(shù)、無人機飛行原理與自駕技術(shù)、無人機裝配及測試、無人機操控技術(shù)、發(fā)動機檢測技術(shù)、單片機應(yīng)用技術(shù)、傳感器與檢測技術(shù)、空氣動力學(xué)等。

(2)航空測繪方向課程

測繪基礎(chǔ)、控制測量、數(shù)字化測圖、AutoCAD、航空與測繪法規(guī)、航空攝影測量技術(shù)、遙感原理與制圖、航測數(shù)據(jù)處理技術(shù)、傾斜攝影航飛操控、傾斜攝影三維建模等。

15、美術(shù)設(shè)計與制作專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展需要，掌握系統(tǒng)的視覺傳達設(shè)計專業(yè)理論知識和技能，具備先進的設(shè)計思想、豐富的創(chuàng)意思維和藝術(shù)表現(xiàn)能力，掌握扎實的視覺設(shè)計基礎(chǔ)，能在設(shè)計機構(gòu)、設(shè)計教育和企事業(yè)單位從事相關(guān)的平面設(shè)計、品牌形象設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)媒體設(shè)計應(yīng)用等行業(yè)工作的創(chuàng)新型人才，努力培養(yǎng)具有設(shè)計創(chuàng)新、設(shè)計研究和設(shè)計經(jīng)營管理等能力的高素質(zhì)復(fù)合型專業(yè)人才。

核心課程：

美術(shù)基礎(chǔ)(素描、速寫、色彩)、設(shè)計基礎(chǔ)(三大構(gòu)成、設(shè)計概論、設(shè)計心理學(xué)、市場營銷)、圖形創(chuàng)意、字體設(shè)計、品牌形象設(shè)計、廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、展示設(shè)計、手繪插畫設(shè)計、設(shè)計相關(guān)軟件應(yīng)用(CAD,CorelDraw、Illustrator、Photoshop、3dsMax)等。

主要實訓(xùn)環(huán)節(jié)：

專業(yè)認識實習(xí)、寫生實訓(xùn)、三大構(gòu)成設(shè)計實訓(xùn)、品牌形象設(shè)計實訓(xùn)、計算機輔助設(shè)計軟件專周實訓(xùn)、攝影實訓(xùn)、專業(yè)綜合實訓(xùn)以及現(xiàn)場教學(xué)等。

16、旅游服務(wù)與管理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)新形勢旅游企事業(yè)單位需要的一線服務(wù)與管理類專門人才，熟練掌握旅游企事業(yè)單位工作崗位必備的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識、專項技能，具有良好身心素質(zhì)、職業(yè)道德、較高英語水平、計算機操作能力、溝通表達能力、團隊合作能力、獲取新知識新技能的能力，能在航空系統(tǒng)、鐵路系統(tǒng)、各級旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位及政府部門從事航空服務(wù)、高鐵服務(wù)、旅游管理與服務(wù)、旅游市場營銷、景區(qū)管理、旅游專業(yè)教育和旅游咨詢服務(wù)方面德才兼?zhèn)涞膽?yīng)用型高級專門人才。

核心課程：

旅游概論、導(dǎo)游基礎(chǔ)、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、旅游政策與法規(guī)、服務(wù)禮儀、形體訓(xùn)練、普通話、攝影、旅游管理學(xué)、旅游經(jīng)濟學(xué)、旅游心理學(xué)、鐵路概論、鐵路(航空)客運服務(wù)、列車(航空)客運安檢、旅行社管理、旅游電子商務(wù)、旅游管理信息系統(tǒng)、旅游市場營銷學(xué)、旅游資源開發(fā)管理、會展旅游、禮儀化妝、安全應(yīng)急處置等。

主要實訓(xùn)環(huán)節(jié)：

高鐵服務(wù)實訓(xùn)、航空服務(wù)實訓(xùn)、模擬導(dǎo)游實訓(xùn)、中西餐技能實訓(xùn)、客房技能實訓(xùn)、形體訓(xùn)練、旅游企業(yè)業(yè)務(wù)實習(xí)、會議會展實訓(xùn)等。

17、會計專業(yè)

培養(yǎng)要求：培養(yǎng)具有誠信、敬業(yè)的良好職業(yè)素質(zhì)，熟悉國家經(jīng)濟法律法規(guī)，系統(tǒng)掌握會計理論與會計實務(wù)的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

課程設(shè)置：關(guān)系型數(shù)據(jù)庫、基礎(chǔ)會計、財政與金融基礎(chǔ)知識、稅收基礎(chǔ)、統(tǒng)計基礎(chǔ)知識、經(jīng)濟法律法規(guī)、會計基本技能、企業(yè)財務(wù)會計、財務(wù)管理、政府與非營利組織會計、會計電算化、審計基礎(chǔ)知識、會計模擬實習(xí)、會計崗位實習(xí)、企業(yè)管理基礎(chǔ)知識、成本會計、工業(yè)經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)知識、成本會計模擬、流通業(yè)會計實務(wù)、商品知識、商業(yè)會計模擬、金融業(yè)會計實務(wù)、商業(yè)銀行業(yè)務(wù)、金融市場銀行會計模擬等。

18、電氣自動化設(shè)備安裝與維修專業(yè)

專業(yè)課程

專業(yè)設(shè)有《電氣CAD制圖》、《機床電氣檢修》、《維修電工技能與訓(xùn)練》、《 PLC 》等

資格證書

可獲得低壓電工、高壓電工、鉗工、維修電工等證書

就業(yè)方向

畢業(yè)后可從事大型企業(yè)自動化生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、維護或從事機電產(chǎn)品的設(shè)計(CAD)、改造、工廠供配電等技術(shù)與管理工作

19、汽車制造與裝配專業(yè)

主要課程

機械制圖、工程材料與成型工藝基礎(chǔ)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、汽車結(jié)構(gòu)、汽車制造工藝學(xué)、汽車CAD、沖壓技術(shù)、汽車鈑金工藝實訓(xùn)、汽車電子技術(shù) 、金工實習(xí)、新能源汽車技術(shù)、機械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計、汽車制造工藝實習(xí)、汽車制造與維修綜合實訓(xùn)等。

就業(yè)方向

汽車大國與汽車強國的建設(shè)征程中，汽車制造是必不可少的重要一環(huán)。汽車制造與裝配技術(shù)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可以到汽車生產(chǎn)中的沖壓、焊裝、涂裝、總裝四大工藝部門擔(dān)任技術(shù)員，也可以從事汽車產(chǎn)品及零部件的制造、檢測工作。

20、新能源汽車運用檢測與維修專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

1.具備較高的政治素質(zhì)、道德素質(zhì)、人文素質(zhì)和良好身體素質(zhì);

2.具有吃苦耐勞，善于鉆研和愛崗敬業(yè)精神;

3.具有溝通、團隊協(xié)作和創(chuàng)新意識;

4.具有一定的生產(chǎn)組織與質(zhì)量管理以及社會表現(xiàn)能力;

5.具有本專業(yè)人才所必須的文化基礎(chǔ)知識;

6.具有新能源汽車維修基本理論知識。

7.具有汽車發(fā)動機、汽車底盤、汽車電器、純電動汽車結(jié)構(gòu)、混合動力汽車、新能源汽車電池維護與保養(yǎng)等專業(yè)核心知識。

8.具有綜合應(yīng)用新能源汽車檢測與維修技術(shù)知識分析問題、解決問題的能力和實踐能力，具有策劃汽車與配件營銷方案的能力和汽車售后服務(wù)企業(yè)的管理能力;具備一定的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新實踐能力。能從事新能源汽車檢修、維護的中、高級技能型人才。

就業(yè)方向

畢業(yè)生可在新能源汽車生產(chǎn)、新能源汽車銷售、新能源汽車售后服務(wù)等先進企業(yè)，從事新能源汽車工作如研發(fā)、制造、裝配、調(diào)試、檢測、質(zhì)量檢驗、新能源整車銷售、零配件供應(yīng)與銷售、汽車油品銷售與服務(wù)、汽保產(chǎn)品銷售與服務(wù)、4S店新能源汽車維修、汽車信貸、汽車保險、汽車理賠、二手汽車市場、汽車俱樂部運營等工作。

21、幼兒教育專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)主要培養(yǎng)面向幼兒園、幼教培訓(xùn)機構(gòu)等從事保育和教育的高素質(zhì)技能型人才。培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，具有相應(yīng)的幼兒教育專業(yè)知識和技能，能夠從事幼兒園教育、教學(xué)等工作，具有公民基本素養(yǎng)和職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的中等應(yīng)用型技能人才。

就業(yè)前景

幼兒教育是是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是學(xué)校教育和終身教育的奠基階段，發(fā)展幼兒教育對于促進兒童身心全面健康發(fā)展，高質(zhì)量普及義務(wù)教育具有重要意義。近年來，隨著國家二胎政策的放開，幼兒出生率持續(xù)增長。“全面二孩”政策后，即將迎來入園潮，幼師緊缺問題日益呈現(xiàn)，幼兒教育行業(yè)發(fā)展迎來契機。幼兒教育專業(yè)人才的需求量將大幅度增加，甚至?xí)霈F(xiàn)供不應(yīng)求的狀態(tài)。未來十年，最好就業(yè)的五個專業(yè)中，幼兒教育名列其中。

三、四川礦產(chǎn)機電技師學(xué)院簡介

四川礦產(chǎn)機電技師學(xué)院(四川省地質(zhì)礦產(chǎn)勘查開發(fā)局培訓(xùn)中心、四川機電技術(shù)學(xué)校)是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立的一所培養(yǎng)高技能人才的國有公辦職業(yè)院校，四川省文明單位，四川省技能人才培育突出貢獻集體。

學(xué)院始建于1958年，隸屬省地質(zhì)局，是國家重點中等職業(yè)院校、國家重點技工院校、國家高技能人才培訓(xùn)基地、全國職工教育培訓(xùn)示范點、國家職業(yè)技能鑒定所、四川省特種作業(yè)培訓(xùn)考核單位、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范項目建設(shè)院校，三次被國家六部委授予“全國職業(yè)教育先進單位”。

學(xué)院經(jīng)省教育廳和省人社廳批準(zhǔn)，分別與成都理工大學(xué)、四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院、德國F+U職業(yè)教育集團和德國IB科隆教育中心聯(lián)合辦學(xué)，是一所集技師、預(yù)備技師、高級工、中級工職業(yè)技能培訓(xùn)與本科、大專、技師學(xué)院學(xué)歷教育為一體的職業(yè)教育院校，現(xiàn)在校生5000余人。