2024年保定中考300分左右可以上的技校

2024年保定中考300分左右可以上的技校?對(duì)于這個(gè)分?jǐn)?shù)，參考近幾年保定中考提檔線可以發(fā)現(xiàn)，距離提檔線還有一點(diǎn)差距，想要上高中基本上是沒有希望了，可以選擇讀職業(yè)學(xué)校，學(xué)一個(gè)實(shí)用的技能，方便以后有一技之長(zhǎng)，如果想要有一個(gè)更高的學(xué)歷，可以選擇讀3+2五年制大?；蛘?+3一貫制大專!

保定中考300分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

冀中職業(yè)學(xué)院中專部

冀中職業(yè)學(xué)院隸屬于保定市人民政府，是經(jīng)河北省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案的公辦全日制普通高等職業(yè)院校，辦學(xué)地點(diǎn)在文化名城定州市，辦學(xué)歷史悠久，享有“千年書院，百年師范”的美譽(yù)。1916年直隸定縣女子師范學(xué)校創(chuàng)立，譜寫了百年師范教育的精彩篇章。一個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，學(xué)校孕育桃李滿天下，為國(guó)家培養(yǎng)了無(wú)數(shù)棟梁之才，為教育事業(yè)做出了重要貢獻(xiàn)。

學(xué)院現(xiàn)有南北兩個(gè)校區(qū)，南校區(qū)前身為河北定州師范學(xué)校，1947年3月5日學(xué)校定名為“冀中區(qū)第一師范學(xué)校”;1949年8月1日學(xué)校轉(zhuǎn)屬河北省人民政府教育廳管轄，更名為“河北省立定縣師范”簡(jiǎn)稱“省師”， 1986年隨定縣升格為市，學(xué)校改名為“河北定州師范學(xué)校”。北校區(qū)前身為河北定州市計(jì)算機(jī)師范學(xué)校，創(chuàng)建于1983年，校名為“定縣師范學(xué)校”,1997年12月經(jīng)河北省政府批準(zhǔn)改建為河北定州市計(jì)算機(jī)師范學(xué)校，隸屬定州市教育局。2002年3月原河北定州師范學(xué)校與原河北定州市計(jì)算機(jī)師范學(xué)校合并改建為保定師范?？茖W(xué)校定州分校。2006年7月經(jīng)過(guò)河北省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案，學(xué)校升格改建為冀中職業(yè)學(xué)院，成為一所全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)院地處定州市，隸屬保定市教育局。

保定體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校

學(xué)校概況

學(xué)校始建于1979年，原名為“保定地區(qū)重點(diǎn)業(yè)余體校”，1985年增設(shè)“保定地區(qū)職業(yè)體育學(xué)校”，1989年被省政府批準(zhǔn)為“保定地區(qū)體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校”，1995年地市合并更名為“保定市第一體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校”，2002年9月與保定市第二體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校合并為“保定市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校”。學(xué)?，F(xiàn)有教職工176人，其中高級(jí)職稱43人，中級(jí)職稱95人，學(xué)生800余人。開設(shè)有田徑、游泳、射擊、體操、健美、籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、武術(shù)、拳擊、散打、舉重、柔道、跆拳道等二十多個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

涿州職教中心

涿州職教中心簡(jiǎn)介

涿州職教中心占地面積238畝，有教學(xué)樓、公寓樓、游泳館等主要建筑16棟，并建有高標(biāo)準(zhǔn)的塑膠操場(chǎng)，建筑面積12萬(wàn)平方米。學(xué)校現(xiàn)有170個(gè)教學(xué)班，在校生9000余人，所有教室都裝有多媒體和全程監(jiān)控系統(tǒng)?，F(xiàn)代化的圖書館藏書13萬(wàn)冊(cè)。

涿州職教中心師資力量

截至2013年，學(xué)校有專任教師426人，具有本科學(xué)歷教師410人，中學(xué)高級(jí)教師48人，國(guó)家級(jí)骨干教師16人，省級(jí)骨干教師23人，高級(jí)技師15人，外聘專家37人，為學(xué)校優(yōu)質(zhì)辦學(xué)提供了有力保障。教學(xué)中，各專業(yè)注重過(guò)程培養(yǎng)，結(jié)合學(xué)生和專業(yè)特點(diǎn)，推行行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法，進(jìn)行理論實(shí)訓(xùn)一體化教學(xué)，取得了顯著成果。

保定市第二職業(yè)中學(xué)

保定市第二職業(yè)中學(xué)

保定市第二職業(yè)中學(xué)始建于1956年，是保定市教育局直屬的綜合性中等職業(yè)名校、河北省重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。曾先后被授予省德育工作先進(jìn)單位、省依法治校示范校、保定市職業(yè)教育立功單位、職業(yè)教育先進(jìn)單位、實(shí)績(jī)突出單位、校企合作示范單位、教育科研先進(jìn)單位、對(duì)接京津工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。

保定市第二職業(yè)中學(xué)現(xiàn)擁有河北省職教名師、骨干教師、教學(xué)能手20人，保定市名師10人，保定市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)標(biāo)兵13人。近三年來(lái)，我校14名教師獲全國(guó)優(yōu)質(zhì)課和教學(xué)技能評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)，55名教師獲河北省優(yōu)質(zhì)課和專業(yè)技能評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)，25名教師獲保定市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。

保定中考300分可以讀的五年制大專學(xué)校

河北軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專

河北軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院1972年建校，直屬河北省教育廳，是河北省首家獨(dú)立建制的以信息技術(shù)教育為主的高等職業(yè)院校，也是省內(nèi)最大的信息技術(shù)高技能人才培養(yǎng)基地。

是河北省唯一一所國(guó)家示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)單位、河北省重點(diǎn)建設(shè)示范性高職院校、河北省高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀院校、河北省首家單獨(dú)招生試點(diǎn)單位、首批大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校、高校就業(yè)工作評(píng)估檢查優(yōu)秀學(xué)校。著名計(jì)算機(jī)專家、中國(guó)工程院院士倪光南先生為學(xué)院名譽(yù)院長(zhǎng)。

學(xué)院坐落于歷史文化名城――保定市，現(xiàn)有教職工400余人。設(shè)有軟件工程系、計(jì)算機(jī)應(yīng)用工程系、數(shù)字傳媒系、智能工程系、信息工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、公共課教學(xué)部等7個(gè)系(部)，49個(gè)專業(yè)(方向)，在校生9000余人，招生范圍涉及十幾個(gè)省、市、自治區(qū)。

學(xué)院抓住新興產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展帶來(lái)的難得機(jī)遇，確立了“立足高職、服務(wù)IT”的辦學(xué)定位和“服務(wù)區(qū)域新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展”的特色定位。學(xué)院歷經(jīng)41年的辦學(xué)歷程，形成了在信息技術(shù)、動(dòng)漫技術(shù)和新能源電子技術(shù)教育方面的鮮明優(yōu)勢(shì)和特色，先后為全國(guó)各地培養(yǎng)畢業(yè)生近5萬(wàn)名，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。

河北軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專辦學(xué)理念

學(xué)院堅(jiān)持“學(xué)院與社會(huì)零距離、學(xué)生與崗位零距離”的辦學(xué)模式，主動(dòng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要，積極探索人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新，與華為、印度NIIT、H3C、英利集團(tuán)、微軟、思科、蘇寧、河北瑪雅等多家國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)開展合作辦學(xué)，并大力創(chuàng)新校企合作體制機(jī)制，與保定市高新區(qū)管委會(huì)、園區(qū)企業(yè)以政校企合作形式，共建了集學(xué)歷教育、技能與認(rèn)證培訓(xùn)、人才與就業(yè)服務(wù)于一體的電谷學(xué)院，組建了由政校企合作各方代表組成的理事會(huì)，實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)體制機(jī)制的創(chuàng)新，推動(dòng)了河北省高職教育在在政校企合作、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合上邁出了新的步伐。

與全國(guó)最大的IT技術(shù)社區(qū)CSDN合作共建CSDN學(xué)院，成立了由校企雙方人員組成的管委會(huì)，形成了校企雙主體的辦學(xué)體制機(jī)制。

與北京市速記協(xié)會(huì)、中國(guó)物流協(xié)會(huì)等行業(yè)協(xié)會(huì)探索校會(huì)合作模式，開辦了瑪雅班、冰點(diǎn)藍(lán)狐班、H3C班、CSDN班、亞偉速錄班等多專業(yè)多方向企業(yè)訂單班，形成了動(dòng)漫技術(shù)專業(yè)“校企直通、工學(xué)交替”、軟件技術(shù)專業(yè)“校社合作、項(xiàng)目育人”、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)“1+2+X”、新能源電子技術(shù)專業(yè) “校谷融通、課崗對(duì)接”、計(jì)算機(jī)速錄專業(yè)“校會(huì)合作”等具有專業(yè)特色的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)出了一批具有較強(qiáng)動(dòng)手能力的優(yōu)秀人才。

近三年學(xué)生在全國(guó)性IT類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)137項(xiàng)，其中馮瀟同學(xué)開發(fā)的《WINDOWS木馬清道夫》軟件，榮獲首屆“中國(guó)原創(chuàng)軟件大賽”新銳獎(jiǎng)和“中國(guó)優(yōu)秀共享軟件獎(jiǎng)”。

2011年，軟件工程系CSDN學(xué)院學(xué)生在韓國(guó)三星公司主辦的星空大賽中獲最高獎(jiǎng)項(xiàng)――“最佳電視應(yīng)用獎(jiǎng)”，獲得5萬(wàn)元獎(jiǎng)金和免費(fèi)韓國(guó)游;在第48屆國(guó)際速錄大賽上，代表中國(guó)隊(duì)參賽的2009級(jí)計(jì)算機(jī)速錄專業(yè)學(xué)生劉婉煜同學(xué)獲得青年組文本創(chuàng)建項(xiàng)目季軍。

河北軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專實(shí)踐教學(xué)

學(xué)院建有完善的實(shí)訓(xùn)室和校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，有中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地2個(gè);省財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，并建有校內(nèi)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室95個(gè)，校外實(shí)習(xí)基地229個(gè)。與保定信息產(chǎn)業(yè)局、保定高新區(qū)管委會(huì)政校企合作創(chuàng)辦了目前河北省內(nèi)水平最高、規(guī)模最大的動(dòng)漫專業(yè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地――保定動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)園，現(xiàn)已成為國(guó)家動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展基地、國(guó)家軟件外包服務(wù)基地、大學(xué)生就創(chuàng)業(yè)基地。

學(xué)院擁有較完備的職業(yè)技能培訓(xùn)和資格鑒定體系，建有“全國(guó)電子商務(wù)師鑒定中心”、 “印度NIIT河北培訓(xùn)考試中心”、“MAYA河北認(rèn)證培訓(xùn)考試中心”、“思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院”、“H3C網(wǎng)絡(luò)學(xué)院”等24個(gè)職業(yè)技能培訓(xùn)或資格鑒定機(jī)構(gòu)，可對(duì)144個(gè)崗位進(jìn)行職業(yè)技能鑒定及資格認(rèn)證，各類職業(yè)資格考評(píng)員40余名。近年來(lái)，完成各類資格鑒定、短期培訓(xùn)近50000人次，先后被評(píng)為“河北省電子行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定先進(jìn)單位”、“全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)證書考試(NIT)河北省優(yōu)秀培訓(xùn)基地和優(yōu)秀考點(diǎn)”，連續(xù)7年被評(píng)為“H3C全國(guó)優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)學(xué)院”。

學(xué)院是河北省服務(wù)外包人才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，并被河北省軟件行業(yè)協(xié)會(huì)、保定國(guó)家高新區(qū)軟件園確定為人才培訓(xùn)基地。學(xué)院軟件工程系與世紀(jì)樂知(北京)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司合作的軟件技術(shù)專業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目被教育部批準(zhǔn)為全國(guó)首批高等職業(yè)學(xué)校骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目。

河北軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專人才培養(yǎng)

學(xué)院重視教師科研開發(fā)能力的培養(yǎng)，鼓勵(lì)教師積極參與企業(yè)新產(chǎn)品開發(fā)、技術(shù)改造、技術(shù)開發(fā)服務(wù)。

近年來(lái)，教師在各類期刊上發(fā)表論文980余篇，編寫公開出版教材92部，承擔(dān)各級(jí)各類科研課題134項(xiàng)，主持和參與開發(fā)了“電石爐微電腦控制系統(tǒng)”、“車載直流液壓舉升系統(tǒng)”、“白洋淀景區(qū)旅游管理信息系統(tǒng)”、 “太陽(yáng)能智能控制逆變器”、“GPS定位器”、“ 河北省高速公路收費(fèi)系統(tǒng)通信子系統(tǒng)”等科研項(xiàng)目近百項(xiàng)，為中央和省市電視臺(tái)制作動(dòng)畫片300多集，其中3D動(dòng)畫電影《麋鹿王》獲中國(guó)電影第13屆華表獎(jiǎng)、動(dòng)畫電視長(zhǎng)片《豆丁的快樂日記》獲河北省“五個(gè)一”工程獎(jiǎng);《道格的動(dòng)畫世界》是河北省在央視首播的原創(chuàng)動(dòng)畫片，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

學(xué)院實(shí)行全員參與的“大就業(yè)”工作機(jī)制，建有健全的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系。

近年來(lái)畢業(yè)生就業(yè)率、用人單位滿意度都在95%以上，成為河北省及京津地區(qū)信息產(chǎn)業(yè)重要的技能型人才培養(yǎng)基地。學(xué)院在創(chuàng)業(yè)教育工作中取得了突出成績(jī)，按照“以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”的思路，成功培養(yǎng)出一批具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力的畢業(yè)生。學(xué)院圖書館藏書70.3萬(wàn)冊(cè)，已注冊(cè)使用“河北省高等學(xué)校數(shù)字圖書館”，實(shí)現(xiàn)了實(shí)際館藏與虛擬館藏的結(jié)合。

學(xué)院主辦的《河北軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》是經(jīng)國(guó)家新聞出版署批準(zhǔn)面向國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)性刊物，被評(píng)為《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤版)檢索與評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)規(guī)范(CAJ-CD規(guī)范)》執(zhí)行優(yōu)秀期刊、“全國(guó)高職高專優(yōu)秀學(xué)報(bào)一等獎(jiǎng)”、“河北省優(yōu)秀社科學(xué)報(bào)”。

河北軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專對(duì)外交流

學(xué)院積極推進(jìn)國(guó)際合作與交流，同澳大利亞科廷理工大學(xué)馬來(lái)西亞分校、印度NIIT 軟件教育集團(tuán)、印度塔塔集團(tuán)、菲律賓大智軟件公司、奧地利(UMIT)大學(xué)、津巴布韋旅游與環(huán)境部等建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系。

2013年，學(xué)院與加拿大圣勞倫斯應(yīng)用文理與技術(shù)學(xué)院合作辦學(xué)項(xiàng)目獲河北省教育廳批準(zhǔn)，該項(xiàng)目學(xué)制三年，已正式納入普通高考和對(duì)口高考招生計(jì)劃，并完成首次招生74人。

目前，學(xué)院上下正緊密圍繞省級(jí)示范性高職院校建設(shè)目標(biāo)和“十二五”規(guī)劃，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極探索改革新思路，全面推進(jìn)辦學(xué)體制機(jī)制改革、師資隊(duì)伍建設(shè)、專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)模式改革、社會(huì)服務(wù)能力建設(shè)等各方面工作，力爭(zhēng)在較短的時(shí)間內(nèi)，把學(xué)院建設(shè)成為省內(nèi)領(lǐng)先，特色鮮明的高等職業(yè)院校和全國(guó)一流的軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院，為促進(jìn)我國(guó)高等職業(yè)教育健康發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

無(wú)論選擇何種學(xué)校，重要的是要有積極的態(tài)度和努力學(xué)習(xí)的精神。學(xué)校僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，你的努力和進(jìn)取心將決定你未來(lái)的發(fā)展。同時(shí)，與家長(zhǎng)、老師和輔導(dǎo)員保持溝通，獲得更多關(guān)于學(xué)校和專業(yè)的信息，以便做出適合自己的選擇。記住，每個(gè)人都有自己的發(fā)展軌跡，用自己的方式追逐夢(mèng)想，并為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。