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2024年唐山中考350分左右可以上的職業(yè)學(xué)校

作者:好學(xué)校 來源:好學(xué)校 2024-07-04 280

中考只考了350分,沒有達(dá)到唐山2024年中考提檔線,可以讀什么學(xué)校?通常情況下,沒有達(dá)到當(dāng)?shù)靥釞n線是上不了普高的,只能選擇讀中職、中專、技校這類更注重技能的職業(yè)學(xué)校,而如果想要拿到大專學(xué)歷甚至本科學(xué)歷,擇可以選擇3+2大專學(xué)校,然后繼續(xù)深造。

2024年唐山中考350分左右可以上的職業(yè)學(xué)校

唐山中考350分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

遵化職教中心

遵化職教中心歷史沿革

遵化市職教中心是國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校,于2011年9月遷入新校,位于南三環(huán)西路,學(xué)校占地360畝,建筑面積8萬平方米,是唐山市范圍內(nèi)硬件環(huán)境最好的學(xué)校之一。

遵化職教中心設(shè)施設(shè)備

學(xué)校有功能完善的教學(xué)樓、學(xué)生公寓、餐廳、綜合樓和實訓(xùn)車間,有功能齊全、配套完備的各種實驗實習(xí)實訓(xùn)設(shè)施,可完全滿足教學(xué)需要。寬敞明亮的教室、整潔優(yōu)美的校園,為師生營造良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校實施開放開教學(xué),理論與實踐緊密結(jié)合。多元化的教學(xué)模式、針對不同層次的學(xué)生量身制定最合適的教學(xué)方式,在教育教學(xué)中勇于探索、不斷創(chuàng)新,努力培養(yǎng)適應(yīng)市場和社會需求的高素質(zhì)的中、初級技術(shù)人才。

遵化職教中心辦學(xué)情況

學(xué)校以“德以修身,技以立業(yè)”為校訓(xùn),堅持“以學(xué)生為本位,以技能為本位”的指導(dǎo)思想和“育人為根本,市場為導(dǎo)向,需求為目標(biāo)”的辦學(xué)宗旨,貫徹“質(zhì)量為本,實用為先,技能為主,就業(yè)為準(zhǔn)”的教學(xué)原則,遵循創(chuàng)辦“專業(yè)有特色,教師有特藝,學(xué)生有特長”的辦學(xué)方向,培養(yǎng)了一大批有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營、善管理的建設(shè)者。

唐山市開平區(qū)綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校

唐山市開平區(qū)綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

唐山市開平區(qū)綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校,始建于1983年。學(xué)校占地面積118畝,建筑面積26344.36㎡。開設(shè)計算機(jī)應(yīng)用、機(jī)電維修、焊、鉗、車、電、數(shù)控、動漫制作、舞蹈表演、財會電算化、電子商務(wù)、物流等十余個專業(yè)。秉承“厚德、重技、勵志、尚美”的校訓(xùn),堅持“一切為了學(xué)校發(fā)展,一切為了教師成長,一切為了學(xué)生成才”的辦學(xué)理念,以“做人”、“重技”、“學(xué)知”作為學(xué)生培養(yǎng)的目標(biāo),我校為學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)鋪路搭橋,培養(yǎng)全面發(fā)展的技術(shù)技能型人才。目前學(xué)校與工業(yè)制造園區(qū)、高新區(qū)等30余家企業(yè)攜手,畢業(yè)生推薦率高。

唐山工會中等專業(yè)學(xué)校

唐山工會中等專業(yè)學(xué)校簡介

我校是唐山教育局批準(zhǔn),國家教育部注冊的學(xué)校。2002年與唐山工會職工中等專業(yè)學(xué)校聯(lián)合成立“森泰幼教部”。辦學(xué)七年來,認(rèn)真貫徹《國務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育政策與發(fā)展的決定》(國發(fā)[2002]16號),以市場需求為導(dǎo)向,以培養(yǎng)綜合素質(zhì)的復(fù)合型人才為已任,為社會培養(yǎng)和輸送一大批幼兒教師。

唐山工會中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)情況

2006年唐山師院與學(xué)校合作成立了大專部,2007年又與“北京清華大學(xué)—房地產(chǎn)商會”、“ 全國工商聯(lián)商會”、“ 北京科技大學(xué)”、“ 北京I T E T計算機(jī)培訓(xùn)基地”等合作,開發(fā)了社會最熱門、最急需的“房地產(chǎn)開發(fā)”、“ 軟件工程師”、“ 平面設(shè)計工程師”等專業(yè),加上自創(chuàng)與聯(lián)盟11所幼兒園,為幼教、計算機(jī),房地產(chǎn)開發(fā)等專業(yè)的學(xué)生升學(xué)、就業(yè)廣開了門路,為緩解大、中專畢業(yè)學(xué)生就業(yè)壓力作出了貢獻(xiàn)。

唐山中考350分可以讀的五年制大專學(xué)校

唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專

唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所經(jīng)河北省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的以冶金和機(jī)電為主體專業(yè),計算機(jī)、財經(jīng)等專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的普通全日制高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院,大學(xué)??茖哟?,隸屬于河北鋼鐵集團(tuán)唐山鋼鐵有限責(zé)任公司。

學(xué)院總占地面積23萬平方米,建筑面積9.8萬平方米;新建成的圖書館面積8956平方米,館藏書刊57萬冊;投資120萬元建設(shè)了校園網(wǎng),并以校園網(wǎng)為平臺構(gòu)建了辦公自動化系統(tǒng)和教務(wù)管理系統(tǒng);建有400米塑膠跑道標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動場1個、塑膠燈光網(wǎng)球場2個,籃球場、排球場等各類室外運(yùn)動場地面積共2.6萬平方米;教學(xué)儀器設(shè)備總值為2488萬元,教學(xué)用計算機(jī)795臺;所有教室配備了多媒體教學(xué)設(shè)備,所有專任教師配備了筆記本電腦。

學(xué)院教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施的各項指標(biāo)都超過了教育部規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),能很好地滿足辦學(xué)所必需的教學(xué)、實驗、實訓(xùn)、生活的需要。學(xué)院設(shè)有冶金工程系、機(jī)電工程系、計算機(jī)工程系、財經(jīng)系、基礎(chǔ)部等教學(xué)單位,共開設(shè)十八個專業(yè)。其中冶金技術(shù)、材料工程技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、機(jī)電設(shè)備維修與管理4個專業(yè)為學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。

唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專實踐學(xué)習(xí)

學(xué)院建有43個校內(nèi)實驗、實訓(xùn)室,并與唐鋼等企業(yè)簽訂了194個分專業(yè)的校外實訓(xùn)基地。學(xué)院設(shè)有經(jīng)勞動和社會保障部門批準(zhǔn)建立的冶金行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站和通用工種國家技能鑒定所,能對200個專業(yè)工種進(jìn)行初、中、高級職業(yè)技能鑒定。學(xué)院各類在校生5000余人,教職工總數(shù)340人,其中專任教師198人,兼職教師26人,專任教師中具有高級職稱的68人。

幾年來,教師中數(shù)百人次獲國家、省、市、公司和院級先進(jìn)稱號。近三年,教師承擔(dān)各級各類科研及教改項目42項,其中國家級科技項目1項,省級科技項目13項,市級科技項目20項,院級項目8項。

學(xué)院教師參與的研究成果《唐鋼超薄熱帶生產(chǎn)線技術(shù)集成與自主創(chuàng)新》項目,獲國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎;《LF熱態(tài)鋼渣循環(huán)再利用技術(shù)的開發(fā)與應(yīng)用》項目獲河北省科技進(jìn)步三等獎。

學(xué)院于1996年被授予河北省園林式單位稱號,2002年、2006年分別被教育部、勞動和社會保障部、國家經(jīng)貿(mào)委聯(lián)合授予“全國職教先進(jìn)單位”光榮稱號,2006年榮立“振興唐鋼”集體一等功,2008年被國家人力資源和社會保障部批準(zhǔn)為“國家高技能人才培養(yǎng)示范基地”,同年,在國家人才培養(yǎng)工作水平評估中被評為“優(yōu)秀”。

唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專就業(yè)

面對競爭愈烈的就業(yè)形勢,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)審時度勢,堅持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)指導(dǎo)思想,發(fā)揮校企一體的辦學(xué)優(yōu)勢,提出人才培養(yǎng)與企業(yè)需求零對接的辦學(xué)理念,具體體現(xiàn)在專業(yè)建設(shè),課程設(shè)置與企業(yè)對接,教學(xué)過程與企業(yè)對接,培養(yǎng)模式與企業(yè)對接。

已形成了“人才培養(yǎng)與企業(yè)需求零對接”的辦學(xué)特色,為企業(yè)輸送了大批高素質(zhì)技能型人才。學(xué)院是企業(yè)辦學(xué),具有校企一體和“前校后廠”的有利條件,因此在學(xué)生實習(xí)期間采用的是“輪崗—定崗—頂崗”的教學(xué)模式,一般實習(xí)期為一年。

唐鋼控股的唐山不銹鋼公司、中厚板公司、唐銀鋼鐵公司及首鋼京唐鋼鐵公司、河北鋼鐵集團(tuán)礦業(yè)公司等單位都是穩(wěn)定的校外實訓(xùn)基地。充足、可靠的校外實訓(xùn)基地保證了學(xué)生崗位技能的有效培訓(xùn),拓展了畢業(yè)生的就業(yè)空間。

成功的“零對接”的辦學(xué)特色,使得學(xué)院畢業(yè)生受到企業(yè)的歡迎。在冀東大地上,許多企業(yè)爭搶畢業(yè)生,常常出現(xiàn)供不應(yīng)求的局面。即使在目前企業(yè)發(fā)展遇到暫時困難的情況下,我們的學(xué)生就業(yè)仍然保持著良好的發(fā)展勢頭。

2007年12月份,曹妃甸首鋼京唐鋼鐵公司來校面試,將2009屆畢業(yè)生預(yù)定了311人;2008年10月份,首鋼機(jī)電公司遷安分公司又將學(xué)院2010屆畢業(yè)生預(yù)定了200人。2011屆畢業(yè)生綜合就業(yè)率90%多。2007年5月,學(xué)院的畢業(yè)生王增亮,在工作崗位上受到溫家寶總理的親切接見。

幾十年來,學(xué)院為唐鋼及省、市內(nèi)各大冶金類企業(yè)輸送技能型人才數(shù)萬人。在擁有五萬名職工的唐山鋼鐵有限責(zé)任公司,有二萬六千人出自我院。

辛勤耕耘,換來豐碩成果,多年的努力,使得學(xué)院的知名度逐年提高,社會聲望不斷攀升。學(xué)院的教育教學(xué)成果贏得了社會的認(rèn)可,許多企業(yè),把招聘目標(biāo)定在了我院畢業(yè)生。眾多考生也把自己的理想之路選擇了學(xué)院。

中考350分并不可怕,可怕的是同學(xué)們沒了信心,這幾年國家對于職業(yè)教育非常重視,從高中升學(xué)率設(shè)置為50%就可以看出,國家需要的人才并不只趨向于理論人才,擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的,沒能上高中只是另一種人生選擇,并不能代表什么,而經(jīng)歷過失敗的你們,相信更能知恥而后勇,在其他的賽道上蓬勃發(fā)展,加油!

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