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2024年唐山中考300-400分可以上的技校

作者:好學(xué)校 來源:好學(xué)校 2024-07-04 280

2024年唐山中考300-400分可以上的技校?這是很多中考失利的學(xué)生以及學(xué)生家長都非常想要知道的問題,確實(shí),如果中考只考了300-400分,想要上高中幾乎是沒有希望了,如果不愿意再復(fù)讀一年,或者覺得自己復(fù)讀了也沒什么希望的話,讀職校,去學(xué)一門實(shí)用的技術(shù)也是可以的,畢竟現(xiàn)在職校升學(xué)也是路的,而且即使孩子不想繼續(xù)升學(xué),還可以掌握一門技術(shù),出來找工作也容易,有個一技之長。

2024年唐山中考300-400分可以上的技校

唐山中考300-400分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

唐山建筑工程學(xué)校

唐山建筑工程學(xué)校歷史沿革

唐山建工中專于1981年經(jīng)省政府批準(zhǔn)成立,隸屬于唐山市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局,國家級重點(diǎn),是唐山市唯一一所建筑工程類中等職業(yè)學(xué)校。我校掛三塊牌子:唐山市建筑工程中等專業(yè)學(xué)校、唐山市城鄉(xiāng)建設(shè)技工學(xué)校、唐山市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局培訓(xùn)中心。我校是唐山市就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)基地,唐山市農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地,唐山建設(shè)行業(yè)國家職業(yè)技能鑒定所。

唐山建筑工程學(xué)校師資力量

我?,F(xiàn)有專兼職教職工239人,研究生學(xué)歷12人,研究生在讀27人,52人具有國家一級建造師、注冊造價(jià)師、注冊監(jiān)理等執(zhí)業(yè)資格,9人入選住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部中職委員會專家?guī)欤?1人具有河北省建筑施工企業(yè)特種作業(yè)人員考評資格,4人具有河北省評標(biāo)專家資格,3人被授予省級教學(xué)名師稱號,33人主編或參與 編寫武漢理工大學(xué)出版社、電子工業(yè)出版社、建筑工業(yè)出版社、經(jīng)濟(jì)社會出版社教材,師資力量和教科研水平在全省同類學(xué)校中名列前茅。

唐山建筑工程學(xué)校專業(yè)情況

學(xué)?,F(xiàn)有各類在校生4400余人,開展建筑工程施工、工程造價(jià)、建筑裝飾、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、機(jī)電一體化、電機(jī)電器裝配與維修、機(jī)械設(shè)備與維修、焊接加工、機(jī)床切削加工等中專、中技學(xué)歷教育,并與哈爾濱工業(yè)大學(xué)、四川大學(xué)、河北建筑工程學(xué)院等高校聯(lián)合開辦土木工程、工程管理等成人本、??平逃?,為我省培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)的優(yōu)秀技能人才。

唐山市開平區(qū)綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校

唐山市開平區(qū)綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

唐山市開平區(qū)綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校,始建于1983年。學(xué)校占地面積118畝,建筑面積26344.36㎡。開設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用、機(jī)電維修、焊、鉗、車、電、數(shù)控、動漫制作、舞蹈表演、財(cái)會電算化、電子商務(wù)、物流等十余個專業(yè)。秉承“厚德、重技、勵志、尚美”的校訓(xùn),堅(jiān)持“一切為了學(xué)校發(fā)展,一切為了教師成長,一切為了學(xué)生成才”的辦學(xué)理念,以“做人”、“重技”、“學(xué)知”作為學(xué)生培養(yǎng)的目標(biāo),我校為學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)鋪路搭橋,培養(yǎng)全面發(fā)展的技術(shù)技能型人才。目前學(xué)校與工業(yè)制造園區(qū)、高新區(qū)等30余家企業(yè)攜手,畢業(yè)生推薦率高。

灤州職業(yè)技術(shù)教育中心

灤州職業(yè)技術(shù)教育中心簡介

灤州市職業(yè)技術(shù)教育中心是一所綜合性公辦中等職業(yè)學(xué)校。1996年被國家教委確定為首批“國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校”,2002年被縣委、縣政府確定為“灤州市勞動就業(yè)培訓(xùn)基地”,2004年被省教育廳確定為“河北省技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”和“農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地”。

學(xué)校于1992年建于灤縣新城,2008年9月,整體遷至現(xiàn)址。校園占地220畝,總建筑面積7.2萬平方米?,F(xiàn)開設(shè)工程機(jī)械運(yùn)用與維修、汽車運(yùn)用與維修、機(jī)電技術(shù)、電氣技術(shù)、電氣化鐵道供電、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、財(cái)會等15個專業(yè),現(xiàn)有教職工292人,在籍生2586人。

學(xué)校不斷深化教改,努力提高教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持因材施教、因?qū)I(yè)施教。對口高考專業(yè)注重專業(yè)理論課的學(xué)習(xí),進(jìn)行精細(xì)化教學(xué)管理,對口高考專科上線率多年保持100%。就業(yè)專業(yè)重視學(xué)生技能培養(yǎng),適當(dāng)增加專業(yè)課和實(shí)踐課的課時(shí)比例,不斷優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,狠抓學(xué)生實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量,在技能的高、精、尖上下功夫。在唐山市中職學(xué)生技能競賽中,我校參賽學(xué)生屢獲獎項(xiàng)。畢業(yè)生的專業(yè)技能水平和職業(yè)素養(yǎng)均得到了用人單位的充分肯定,學(xué)校現(xiàn)與近百家企業(yè)建立了穩(wěn)定的用工合作關(guān)系。

學(xué)校重視教師隊(duì)伍的建設(shè)。積極組織教師參加政治理論學(xué)習(xí),認(rèn)真開展思想作風(fēng)整頓等活動,努力提高教師修養(yǎng)。支持教師參加國家、省、市級專業(yè)培訓(xùn),積極開展 “青年教師每人一節(jié)公開課”、名師講學(xué)、優(yōu)秀教師引路課及集體備課等校內(nèi)教研教改活動。通過“內(nèi)訓(xùn)”和“外訓(xùn)”相結(jié)合,有效提高了教師隊(duì)伍的專業(yè)素質(zhì)。學(xué)?,F(xiàn)有專任教師238人,其中本科以上學(xué)歷達(dá)98%,高級職稱72人,“雙師型”教師達(dá)35%。

唐山中考300-400分可以讀的五年制大專學(xué)校

唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專

唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所經(jīng)河北省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的以冶金和機(jī)電為主體專業(yè),計(jì)算機(jī)、財(cái)經(jīng)等專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的普通全日制高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院,大學(xué)??茖哟危`屬于河北鋼鐵集團(tuán)唐山鋼鐵有限責(zé)任公司。

學(xué)院總占地面積23萬平方米,建筑面積9.8萬平方米;新建成的圖書館面積8956平方米,館藏書刊57萬冊;投資120萬元建設(shè)了校園網(wǎng),并以校園網(wǎng)為平臺構(gòu)建了辦公自動化系統(tǒng)和教務(wù)管理系統(tǒng);建有400米塑膠跑道標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動場1個、塑膠燈光網(wǎng)球場2個,籃球場、排球場等各類室外運(yùn)動場地面積共2.6萬平方米;教學(xué)儀器設(shè)備總值為2488萬元,教學(xué)用計(jì)算機(jī)795臺;所有教室配備了多媒體教學(xué)設(shè)備,所有專任教師配備了筆記本電腦。

學(xué)院教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施的各項(xiàng)指標(biāo)都超過了教育部規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),能很好地滿足辦學(xué)所必需的教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、生活的需要。學(xué)院設(shè)有冶金工程系、機(jī)電工程系、計(jì)算機(jī)工程系、財(cái)經(jīng)系、基礎(chǔ)部等教學(xué)單位,共開設(shè)十八個專業(yè)。其中冶金技術(shù)、材料工程技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、機(jī)電設(shè)備維修與管理4個專業(yè)為學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。

唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專實(shí)踐學(xué)習(xí)

學(xué)院建有43個校內(nèi)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室,并與唐鋼等企業(yè)簽訂了194個分專業(yè)的校外實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)院設(shè)有經(jīng)勞動和社會保障部門批準(zhǔn)建立的冶金行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站和通用工種國家技能鑒定所,能對200個專業(yè)工種進(jìn)行初、中、高級職業(yè)技能鑒定。學(xué)院各類在校生5000余人,教職工總數(shù)340人,其中專任教師198人,兼職教師26人,專任教師中具有高級職稱的68人。

幾年來,教師中數(shù)百人次獲國家、省、市、公司和院級先進(jìn)稱號。近三年,教師承擔(dān)各級各類科研及教改項(xiàng)目42項(xiàng),其中國家級科技項(xiàng)目1項(xiàng),省級科技項(xiàng)目13項(xiàng),市級科技項(xiàng)目20項(xiàng),院級項(xiàng)目8項(xiàng)。

學(xué)院教師參與的研究成果《唐鋼超薄熱帶生產(chǎn)線技術(shù)集成與自主創(chuàng)新》項(xiàng)目,獲國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎;《LF熱態(tài)鋼渣循環(huán)再利用技術(shù)的開發(fā)與應(yīng)用》項(xiàng)目獲河北省科技進(jìn)步三等獎。

學(xué)院于1996年被授予河北省園林式單位稱號,2002年、2006年分別被教育部、勞動和社會保障部、國家經(jīng)貿(mào)委聯(lián)合授予“全國職教先進(jìn)單位”光榮稱號,2006年榮立“振興唐鋼”集體一等功,2008年被國家人力資源和社會保障部批準(zhǔn)為“國家高技能人才培養(yǎng)示范基地”,同年,在國家人才培養(yǎng)工作水平評估中被評為“優(yōu)秀”。

唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專就業(yè)

面對競爭愈烈的就業(yè)形勢,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)審時(shí)度勢,堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)指導(dǎo)思想,發(fā)揮校企一體的辦學(xué)優(yōu)勢,提出人才培養(yǎng)與企業(yè)需求零對接的辦學(xué)理念,具體體現(xiàn)在專業(yè)建設(shè),課程設(shè)置與企業(yè)對接,教學(xué)過程與企業(yè)對接,培養(yǎng)模式與企業(yè)對接。

已形成了“人才培養(yǎng)與企業(yè)需求零對接”的辦學(xué)特色,為企業(yè)輸送了大批高素質(zhì)技能型人才。學(xué)院是企業(yè)辦學(xué),具有校企一體和“前校后廠”的有利條件,因此在學(xué)生實(shí)習(xí)期間采用的是“輪崗—定崗—頂崗”的教學(xué)模式,一般實(shí)習(xí)期為一年。

唐鋼控股的唐山不銹鋼公司、中厚板公司、唐銀鋼鐵公司及首鋼京唐鋼鐵公司、河北鋼鐵集團(tuán)礦業(yè)公司等單位都是穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地。充足、可靠的校外實(shí)訓(xùn)基地保證了學(xué)生崗位技能的有效培訓(xùn),拓展了畢業(yè)生的就業(yè)空間。

成功的“零對接”的辦學(xué)特色,使得學(xué)院畢業(yè)生受到企業(yè)的歡迎。在冀東大地上,許多企業(yè)爭搶畢業(yè)生,常常出現(xiàn)供不應(yīng)求的局面。即使在目前企業(yè)發(fā)展遇到暫時(shí)困難的情況下,我們的學(xué)生就業(yè)仍然保持著良好的發(fā)展勢頭。

2007年12月份,曹妃甸首鋼京唐鋼鐵公司來校面試,將2009屆畢業(yè)生預(yù)定了311人;2008年10月份,首鋼機(jī)電公司遷安分公司又將學(xué)院2010屆畢業(yè)生預(yù)定了200人。2011屆畢業(yè)生綜合就業(yè)率90%多。2007年5月,學(xué)院的畢業(yè)生王增亮,在工作崗位上受到溫家寶總理的親切接見。

幾十年來,學(xué)院為唐鋼及省、市內(nèi)各大冶金類企業(yè)輸送技能型人才數(shù)萬人。在擁有五萬名職工的唐山鋼鐵有限責(zé)任公司,有二萬六千人出自我院。

辛勤耕耘,換來豐碩成果,多年的努力,使得學(xué)院的知名度逐年提高,社會聲望不斷攀升。學(xué)院的教育教學(xué)成果贏得了社會的認(rèn)可,許多企業(yè),把招聘目標(biāo)定在了我院畢業(yè)生。眾多考生也把自己的理想之路選擇了學(xué)院。

中考300-400分并不可怕,可怕的是同學(xué)們沒了信心,這幾年國家對于職業(yè)教育非常重視,從高中升學(xué)率設(shè)置為50%就可以看出,國家需要的人才并不只趨向于理論人才,擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的,沒能上高中只是另一種人生選擇,并不能代表什么,而經(jīng)歷過失敗的你們,相信更能知恥而后勇,在其他的賽道上蓬勃發(fā)展,加油!

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