2024年太原中考350分左右讀什么普高

中考只考了350分，沒有達到太原2024年中考提檔線，可以讀什么學校?通常情況下，沒有達到當?shù)靥釞n線是上不了普高的，只能選擇讀中職、中專、技校這類更注重技能的職業(yè)學校，而如果想要拿到大專學歷甚至本科學歷，擇可以選擇3+2大專學校，然后繼續(xù)深造。

太原中考350分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校

太原財政金融職業(yè)中專學校

太原財政金融職業(yè)中專學校

太原市財政金融職業(yè)中專學校前身是太原市財政金融職業(yè)學校和太原市第一職業(yè)中學1995年合并成的太原市實驗職業(yè)中學，1995年被評為國家級重點職業(yè)學校，1999年改名為太原市財政金融職業(yè)中專學校，2008年在此基礎(chǔ)上加掛太原市財政金融學校校牌。

太原財政金融職業(yè)中專學校師資力量

學校分東西兩校區(qū)，占地面積58.2畝，建筑面積30916.5平方米。主要建筑有3棟教學樓、1棟實習服務(wù)樓、5棟學生公寓樓(學生公寓800張床)、1棟圖書樓。設(shè)有教室43間、多媒體教室22個，計算機房13個、實訓室22個、實訓工位880個、多功能廳2個，以及教師電子備課和電子閱覽室等。學校藏書75600余冊，其中專業(yè)類圖書3萬余冊，期刊、報紙160余種，電子圖書1萬冊。校園內(nèi)有一個250米的環(huán)行跑道，六個籃球場地;校園網(wǎng)為三層交換以太網(wǎng)，采用千兆主干接入互聯(lián)網(wǎng)，學校還注冊了網(wǎng)址和主頁。

清徐縣職業(yè)教育中心

清徐縣職業(yè)教育中心簡介

清徐縣職業(yè)教育中心是國家級重點中等職業(yè)學校，全省中等職業(yè)教育管理五星級學校。學校占地41.6畝，現(xiàn)有教職工150人，在校學生1730人。學校開設(shè)有機電技術(shù)應(yīng)用、計算機應(yīng)用、會計、美術(shù)繪畫、社會文化藝術(shù)、美發(fā)與形象設(shè)計、酒店服務(wù)與管理、電子商務(wù)等專業(yè)。

清徐縣職業(yè)教育中心師資力量

學校擁有雄厚的辦學實力，建有實訓室37個，省內(nèi)外實踐實訓基地28個。建筑面積9200平方米的實訓樓已經(jīng)竣工，即將投入使用，總投資1800萬元的實訓基地、重點專業(yè)建設(shè)正在推進中，其中，國家級機電專業(yè)實訓室裝備已經(jīng)完成，美術(shù)、計算機、會計省級實訓基地正在裝備。2015年11月，我校電子商務(wù)專業(yè)、機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、社會文化藝術(shù)專業(yè)實訓基地建設(shè)被列為省重點實訓基地建設(shè)項目，機電技術(shù)應(yīng)用、美術(shù)、社會文化藝術(shù)專業(yè)被評定為省重點專業(yè)建設(shè)項目。

太原晉源區(qū)高級職業(yè)中學

太原晉源區(qū)高級職業(yè)中學簡介

晉源區(qū)職業(yè)中學于2008年經(jīng)太原市人民政府批準成立,是晉源區(qū)人民政府主辦的一所中等寄宿制職業(yè)中學.把提高質(zhì)量作為重點。以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向，推進教育教學改革。實行工學結(jié)合、校企合作、頂崗實習的人才培養(yǎng)模式。堅持學校教育與職業(yè)培訓并舉，全日制與非全日制并重。制定職業(yè)學?；巨k學標準。加強“雙師型”教師隊伍和實訓基地建設(shè)，提升職業(yè)教育基礎(chǔ)能力。建立健全技能型人才到職業(yè)學校從教的制度。完善符合職業(yè)教育特點的教師資格標準和專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘辦法。建立健全職業(yè)教育質(zhì)量保障體系，吸收企業(yè)參加教育質(zhì)量評估。開展職業(yè)技能競賽。

太原盲童學校

太原盲童學校簡介

太原市盲童學校是山西省唯一一所義務(wù)教育(全日制寄宿制)盲校，面向全省招收視覺障礙兒童及青少年入學，承擔全省盲及低視力學生教育教學任務(wù)。

太原盲童學校教學特色

現(xiàn)設(shè)小學、初中、按摩職業(yè)高中等學段，在校學生160余人。太原市盲童學校始建于上世紀50年代。學校極力創(chuàng)造良好的教育教學環(huán)境，從學生的實際出發(fā)，為視障學生提供最需要的教育，為學生融入主流社會、自食其力、終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。在完成盲及低視力學生的基礎(chǔ)教育的同時，積極開展盲人職業(yè)教育。目前為止，已為社會培養(yǎng)盲人按摩人才近五百人。

太原中考350分可以讀的五年制大專學校

山西職業(yè)技術(shù)學院五年制大專

山西職業(yè)技術(shù)學院是一所山西省省屬普通高等職業(yè)技術(shù)院校，是山西省高校文明單位標兵、教育部確定的首批現(xiàn)代學徒制試點單位、全國高職高專人才培養(yǎng)工作辦學水平優(yōu)秀等級院校、“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”骨干高職立項建設(shè)院校、國家首批現(xiàn)代學徒制試點單位。

山西職業(yè)技術(shù)學院五年制大專簡介

2003年，山西省電子工業(yè)學校、山西省工業(yè)管理學校、山西省建材工業(yè)學校、山西省輕工業(yè)學校、太原工貿(mào)學校、太原化學工業(yè)學校合并升格為山西綜合職業(yè)技術(shù)學院，2010年6月，山西省物資學校與該院合并，定名山西職業(yè)技術(shù)學院。

截至2015年12月，學院占地面積117.18萬平方米，科研儀器設(shè)備價值8497.7萬元，有實訓中心13 個，校內(nèi)專業(yè)實驗室102個，電子圖書200萬冊;有4個二級學院，11個系和3個教學部，開辦34個高職專科專業(yè);有專任教師457人，全日制在校生11383人。

山西職業(yè)技術(shù)學院五年制大專師資力量

截至2015年12月，學院有專任教師457人，其中教授6人、副高級121人、講師131人、助教194人;青年教師中研究生學歷或碩士學位219人，本科學歷或?qū)W士學位348人;專任教師中“雙師型”教師379人，占專任教師總數(shù)82.29%，其中省級“雙師型”教學名師8名、省級“雙師型”優(yōu)秀教師13名;有專業(yè)帶頭人23名，聘任校外專業(yè)帶頭人18名，骨干教師134名，專業(yè)主任21名，青年優(yōu)秀教師150名，山西省優(yōu)秀教學團隊1個。

山西職業(yè)技術(shù)學院五年制大專院系設(shè)置

截至2015年12月，學院有材料與建筑工程、信息工程、機械工程、物流商務(wù)4個二級學院，11個系(材料工程系、電子信息工程系、電氣工程與自動化系、數(shù)控系、機械工程系、計算機工程系、建筑工程系、建筑裝飾系、商貿(mào)旅游系、物流管理系、會計系)，3個教學部(基礎(chǔ)部、思政部、社體部)，開辦34個高職?？茖I(yè)。

山西職業(yè)技術(shù)學院五年制大專合作交流

2014年，學校與南京熊貓、太鋼、華潤水泥、中興通信、盛唐物流等10家大型合作企業(yè)，與山西科達自控股份公司等8家企業(yè)建立了校企工作聯(lián)絡(luò)站，與中興通訊公司建設(shè)校企“雙主體”教學班5個;與合作企業(yè)共同開發(fā)理實一體課程60余門;校企共同修訂專業(yè)建設(shè)方案10余個;與企業(yè)共同開展橫向課題13項。與深圳中興通信股份有限公司(中興新思職業(yè)技能培訓中心)合作成立山西職業(yè)技術(shù)學院——中興NC學院。

最后，我想與你們分享一句話：不要小看自己，每個人都有光芒，只是需要不同的舞臺來展現(xiàn)。愿你們在中職學校的學習之旅中積極向前，努力追求夢想。無論選擇怎樣的道路，都要用堅定的信心和勇氣去迎接新的人生階段。