2024年溫州中考350分左右可以讀高中嗎

中考只考了350分，沒有達到溫州2024年中考提檔線，可以讀什么學校?通常情況下，沒有達到當?shù)靥釞n線是上不了普高的，只能選擇讀中職、中專、技校這類更注重技能的職業(yè)學校，而如果想要拿到大專學歷甚至本科學歷，擇可以選擇3+2大專學校，然后繼續(xù)深造。

溫州中考350分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校

泰順縣職業(yè)教育中心

學校簡介

浙江省泰順縣職業(yè)教育中心成立于2007年8月，由泰順縣職業(yè)技術學校、泰順縣技工學校、泰順縣培民高級中學、泰順縣衛(wèi)生進修學校合并組成，承擔著泰順縣全日制中等職業(yè)教育、技能培訓、農(nóng)村預備勞動力轉移培訓、職業(yè)技能考核鑒定等任務。

泰順縣職業(yè)教育中心學校占地100畝，學生數(shù)2000余人，教師145人，專業(yè)教師58人，其中雙師型教師42人，開設設施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術、觀光農(nóng)業(yè)與經(jīng)營、農(nóng)村電氣化、民間傳統(tǒng)工藝(雕刻)、農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理、社會文化藝術、建筑施工、道路與橋梁養(yǎng)護施工、護理等專業(yè)，其中設施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術、民間傳統(tǒng)工藝是省市級示范專業(yè)，系浙江省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承培訓教育基地、浙江省山海協(xié)作職業(yè)技能培訓基地、浙江省首批中職教育改革發(fā)展示范學校、浙江省新型農(nóng)民素質(zhì)提升培訓基地、溫州市農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓基地、溫州市農(nóng)村預備勞動力培訓基地。

泰順縣職業(yè)教育中心組建以來，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持以服務為宗旨，就業(yè)為導向的辦學理念，努力構建以德育教育為主線、文化專業(yè)教育為核心、職業(yè)能力培養(yǎng)為重點、藝術教育為特色、全面發(fā)展為目標的育人模式，努力培養(yǎng)德藝雙馨，身心健康，一專多能，適應社會，富有創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神的復合型人才，培養(yǎng)了一批服務于當?shù)亟?jīng)濟與社會發(fā)展的高素質(zhì)的技能型人才。

學校先后獲得溫州市職業(yè)教育先進單位、溫州市創(chuàng)安先進單位、溫州市農(nóng)培工作先進單位、溫州市現(xiàn)代教育技術先進單位、溫州市學生行規(guī)達標學校和泰順縣綠色學校等榮譽稱號。

瑞安開元綜合高級中學

學校簡介

瑞安開元綜合高級中學，坐落在瑞安經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，2004年成為省級重點綜合高中，2012年更名為瑞安市開元職業(yè)中等專業(yè)學校。學校濱臨飛云江，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。學校教育教學設施齊全，治學嚴謹，建有現(xiàn)代氣息的綜合大樓、教學樓、宿舍樓及餐廳，是莘莘學子求學成才的理想學校。

學校重視傳統(tǒng)文化教育，專門開設“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承” 學科 ，被瑞安市政府評為“瑞安市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承教學基地”。學校在抓好學生專業(yè)理論知識教育的同時，十分重視學生動手實踐能力的培養(yǎng)，以此向社會輸送有一技之長的人才，滿足廣大企業(yè)對技術人才的需求。

2007年，學校投入35萬元興建了專業(yè)技能實訓室——現(xiàn)代商務實訓中心，實訓中心包括中國商務模擬中心、ERP實驗中心、模擬財務實訓室、禮儀訓練室、模擬超市、餐飲實訓室、模擬公司等，配置了用友軟件——ERP沙盤和財會軟件、投影機、收銀機等設備。

學校也是浙江省首所引進用友軟件—ERP沙盤的中職學校。ERP沙盤在教學形式上采用的是游戲教學方法。通過設計一盤游戲，將原來完全獨立的學科知識有機地結合起來，將企業(yè)經(jīng)營管理的專業(yè)知識融匯在一盤游戲中。將學生以六人一組，分成6-8組，六名學生分別充當企業(yè)的CEO、財務總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)、銷售總監(jiān)等不同的角色，模擬企業(yè)的投資、廣告、訂單、生產(chǎn)、銷售等運作流程。學生通過互動游戲，在輕松、愉快、合作的氣氛中，既掌握了專業(yè)知識，提高認知水平，又熟悉了企業(yè)的運作流程，培養(yǎng)了綜合實踐能力。

溫州新紀元學校

中共蒼南縣委黨校是蒼南縣委、縣人民政府培養(yǎng)全縣領導干部的人才搖籃，位于縣城江濱路1號，交通便利，環(huán)境清幽，是學習的理想場所。溫州新紀元學校蒼南分校是溫州新思維教育集團重點學校。經(jīng)蒼南縣教育局同意，兩校實行聯(lián)合辦學。學校圖書館、多媒體計算機房、舞蹈房以及多功能廳等教學配套設施一應俱全。教室配有大屏幕電視、全新的綜合樓、教學樓和宿舍樓，是一所具有現(xiàn)代化氣息的綜合性學校。

新紀元學校升學就業(yè)

學校同武警部隊建立了良好的警民共建關系，實行軍事化、規(guī)范化的封閉式管理。同澳大利亞悉尼麥考瑞大學、北京大學、中央財經(jīng)大學、中國人民大學、中國民用航空學院、復旦大學、華東理工大學、浙江幼兒師范學院、溫州醫(yī)學院、湖北醫(yī)藥高等專科學校等院校建立了良好的協(xié)作關系。凡畢業(yè)生愿意就讀以上大學全日制大專、本科班的，95%以上都可以錄取。學校還同溫州第一百貨公司、溫州同仁堂藥業(yè)公司、溫師院幼兒園、溫州特陶集團、溫州電梯協(xié)會等20多家單位簽訂了實習就業(yè)協(xié)議，凡優(yōu)秀畢業(yè)生都可以進入以上單位就業(yè)。學校特設市場營銷專業(yè)的溫州特陶集團“特陶班”、藥學專業(yè)的“同仁堂班”、電梯維修專業(yè)的“電梯協(xié)會班”的訂單式培養(yǎng)，畢業(yè)后包分配到有關單位就業(yè)。溫州總校2007年畢業(yè)生中升學率是82%，就業(yè)率是99%；2008年畢業(yè)生中升學率是85%，就業(yè)率是99%。另外，學校每年選派部分學生到澳大利亞、德國等國家深造。

蒼南縣勤奮職業(yè)學校

學校簡介

蒼南縣勤奮職業(yè)學校創(chuàng)辦于2002年，是一所民辦職業(yè)高中，辦學層次為中等職業(yè)學歷教育，實行獨立管理、自主招生。校園占地面積16680平方米，建筑面積16990平方米。學校東臨龍渡路，西臨東倉路，南接人民大道，北與104國道線相連，交通便利，環(huán)境舒適。

設施設備

學校教育教學生活設施齊全，擁有教學樓、學生宿舍樓、實驗樓、計算機房、塑膠田徑運動場等。各教室都有小媒體設備和空調(diào)，學生宿舍有空調(diào)和熱水器，為莘莘學子創(chuàng)造了良好的學習和生活條件。同時學校始終堅持不斷深化教育教學改革，狠抓內(nèi)部管理，加快師資隊伍建設步伐，拓展校企合作途徑，堅定不移地走職教內(nèi)涵發(fā)展之路，努力增強職業(yè)教育的影響力。

教育辦學

現(xiàn)有36個教學班，在校生2312名，教職工136名，主要開設計算機應用專業(yè)。學校辦學思想端正，辦學目標明確，認真貫徹黨的教育方針，樹立以社會需求為目標，以就業(yè)為導向的教育觀念。堅持“業(yè)精于勤，圖強自奮”的辦學理念，樹立“勤奮、善學、尊師、重道”的校風，堅持立德樹人，強化主體專業(yè)課程建設，加快改善辦學條件步伐，擴大辦學規(guī)模，提升辦學水平，努力把學校建設成為“文明校園、平安校園、和諧校園”，使辦學質(zhì)量走在本地區(qū)同類學校的前列，已得到家長和社會的普遍認同。

所獲榮譽

學校先后被評為：“全國AAA級民辦放心學校”、“中國著名品牌學校”、“全國民辦教育先進學校”、“全國誠信辦學社會滿意學校”、“溫州市民辦教育先進單位”、“蒼南縣文明學校”。幾年來，學校辦學碩果累累，高考升學人數(shù)名列溫州各縣市區(qū)同類學校前茅，位居蒼南縣同類學校第一，2020年高考上線人數(shù)746人，高考升學率達98.1%。

溫州中考350分可以讀的五年制大專學校

浙江東方職業(yè)技術學院五年制大專

浙江東方職業(yè)技術學院是經(jīng)浙江省人民政府批準建立，國家教育部同意備案的全日制普通高校，列入國家教育部普通高校招生計劃，現(xiàn)面向浙江、福建、江西、安徽、甘肅五省招生1700人。

學院位于我國最具活力的沿海開放城市之一的溫州市，是浙江省文明單位、平安校園，并被溫州市人民政府命名為花園式單位。

浙江東方職業(yè)技術學院五年制大專師資

學院師資力量雄厚，教師隊伍師德好、專業(yè)水平高、教學能力強、實踐經(jīng)驗豐富。2011年我院教師科研課題成功立項教育部級、省級共28項;2009年浙江省教育廳在普通高校教學專項檢查中，對全省68所(本科29所、高職39所)高校中的21所進行抽查打分，我院以87分的成績排名全省第三。學院秉承“崇德篤學，精技修遠”的校訓，以專業(yè)建設為主要抓手，扎實推進內(nèi)涵建設，水平進一步提升。

浙江東方職業(yè)技術學院五年制大專人才培養(yǎng)

學院先后聘請了近百家企事業(yè)單位的73位專家，分別對全院19個專業(yè)的專業(yè)剖析方案進行了全面嚴格的論證，制訂出更加適合區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需求的人才培養(yǎng)方案，專業(yè)教學內(nèi)容更能體現(xiàn)時代性和科學性，形成了與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)布局緊密銜接的專業(yè)結構，明確了學院作為綜合類高職學院的三大類專業(yè)方向：以計算機信息管理為代表的信息技術類，以自動化、智能化為代表的制造業(yè)類，以經(jīng)營、經(jīng)貿(mào)、文秘、旅游為代表的現(xiàn)代服務類。全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)出大批專業(yè)技能、綜合素質(zhì)兼優(yōu)的人才。

2011年學院在全國和省級各項專業(yè)技能大賽中取得優(yōu)異成績，共獲得國家級獎項12項，省級獎項16項。

浙江東方職業(yè)技術學院五年制大專專業(yè)設置

學院現(xiàn)設物業(yè)管理、電氣自動化技術、計算機應用技術(網(wǎng)站建設與圖像處理方向)、計算機信息管理、應用電子技術、包裝技術與設計(包裝技術與管理方向)、印刷技術(數(shù)字印刷技術方向)、財務管理、會計、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、市場開發(fā)與營銷、電子商務、工商企業(yè)管理、物流管理、酒店管理、商務英語、旅游英語(涉外旅游管理方向)、文秘(涉外文秘方向)、新聞采編與制作及今年新增加的投資與理財?shù)?0個專業(yè)，其中包括省級重點專業(yè)“計算機信息管理”;省級特色專業(yè)“會計”、“電氣自動化技術”; 市級重點專業(yè)“國際經(jīng)濟與貿(mào)易”、“電氣自動化技術”;省級精品課程“會計基礎”、“管理學”、“管理信息系統(tǒng)”、“旅行社經(jīng)營管理”;市級精品課程“房屋維修與預算”、“高等數(shù)學”、“電工基礎”、“生產(chǎn)與運作管理”、“會計電算化實訓”，學院現(xiàn)有省級示范實訓基地“自動化技術示范實訓基地”。

最后，我想與你們分享一句話：不要小看自己，每個人都有光芒，只是需要不同的舞臺來展現(xiàn)。愿你們在中職學校的學習之旅中積極向前，努力追求夢想。無論選擇怎樣的道路，都要用堅定的信心和勇氣去迎接新的人生階段。