2024年衢州中考300分左右能讀哪個(gè)高中

2024年衢州中考300分左右能讀哪個(gè)高中?對(duì)于這個(gè)分?jǐn)?shù)，參考近幾年衢州中考提檔線可以發(fā)現(xiàn)，距離提檔線還有一點(diǎn)差距，想要上高中基本上是沒(méi)有希望了，可以選擇讀職業(yè)學(xué)校，學(xué)一個(gè)實(shí)用的技能，方便以后有一技之長(zhǎng)，如果想要有一個(gè)更高的學(xué)歷，可以選擇讀3+2五年制大?；蛘?+3一貫制大專!

衢州中考300分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

衢州工程技術(shù)學(xué)校

衢州工程技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

衢州市工程技術(shù)學(xué)校是由原衢州市技工學(xué)校(衢州市技師學(xué)院)和原衢州市交通中專兩校合并而成，經(jīng)衢州市委市政府打造成的一所綜合性中等職業(yè)學(xué)校，集大、中專學(xué)歷教育、駕駛培訓(xùn)、交通系統(tǒng)職工繼續(xù)教育及企業(yè)職工、社會(huì)人員、新型農(nóng)民培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定于一體，是浙西地區(qū)最主要的交通、汽車專業(yè)人才培訓(xùn)基地和機(jī)械、數(shù)控、電氣、電子、食品、營(yíng)銷等專業(yè)的高技能人才培養(yǎng)基地。

衢州工程技術(shù)學(xué)校硬件設(shè)施

校內(nèi)實(shí)習(xí)設(shè)備充足、先進(jìn)，總值1830萬(wàn)元，校內(nèi)實(shí)習(xí)開(kāi)出率100%;校內(nèi)實(shí)驗(yàn)設(shè)備充足、先進(jìn)，總值380萬(wàn)元，實(shí)開(kāi)率100%，十二個(gè)多媒體教室，配備計(jì)算機(jī)共930臺(tái)，人均0.21臺(tái)。同時(shí)，在市內(nèi)外、省內(nèi)外建立了多個(gè)穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地。2006年8月建成校園網(wǎng)。圖書(shū)館藏書(shū)6.6萬(wàn)冊(cè)(其中電子圖書(shū)3.2萬(wàn)冊(cè))。截至2015年4月，該校有400米、250米田徑場(chǎng)各1個(gè)，有標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)1個(gè)，標(biāo)準(zhǔn)室外籃球場(chǎng)7個(gè)(含燈光球場(chǎng))，有標(biāo)準(zhǔn)乒乓球臺(tái)12張，排球場(chǎng)4個(gè)，羽毛球場(chǎng)3個(gè)，健身房、形體訓(xùn)練房各1個(gè)。學(xué)校專門(mén)成立愛(ài)衛(wèi)會(huì)，由副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)學(xué)校的衛(wèi)生工作。同時(shí)設(shè)有醫(yī)務(wù)室、心理咨詢室、膳食管理委員會(huì)等機(jī)構(gòu)。衛(wèi)生制度健全，醫(yī)療器械基本齊全， 4位教師具有心理咨詢合格證，咨詢有較強(qiáng)的針對(duì)性。

留壩縣職業(yè)教育中心

經(jīng)漢中市教育局批準(zhǔn)于2020年3月12日恢復(fù)留壩縣職教中心(中職)工作職能，理、化、生實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、計(jì)算機(jī)室、電子備課室、圖書(shū)閱覽室、錄播教室、朗讀亭等現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施齊備，學(xué)校先后榮獲省市級(jí)“文明校園”、“衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“創(chuàng)佳評(píng)差先進(jìn)單位”、“綠色學(xué)校”、“誠(chéng)信單位”、“科技教育先進(jìn)單位”、“文明單位標(biāo)兵”、“安全單位”、“交通安全示范學(xué)校”、“體育工作先進(jìn)單位”、“安全穩(wěn)定工作先進(jìn)單位”、“全面提高教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”等榮譽(yù)。

留壩縣職業(yè)教育中心努力提升師資力量和辦學(xué)條件，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，建立教師教育管理體系，全面提高教師教育質(zhì)量，不斷加強(qiáng)教師師德師風(fēng)水平、專業(yè)水平和能力素養(yǎng)的培養(yǎng)。2020學(xué)年(2020年9月—2021年8月)學(xué)校教職工有11人，其中職業(yè)高中專任教師9人。2021學(xué)年(2021年9月—2022年8月)學(xué)?，F(xiàn)有教職工17人，2022學(xué)年(2022年9月—至今)學(xué)校現(xiàn)有教職工21人，其中職業(yè)高中專任教師14人，本科學(xué)歷達(dá)82.4%，形成了一支專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。同時(shí)我校與南通科技職業(yè)學(xué)院、南通旅游中專學(xué)校、陜西學(xué)鴻教育集團(tuán)有限公司陜西學(xué)鴻教育集團(tuán)有限公司等多所學(xué)校、企業(yè)簽訂教師教學(xué)、學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)交流幫扶協(xié)議，加強(qiáng)職業(yè)技能教師團(tuán)隊(duì)力量。

江山育仁職業(yè)高級(jí)中學(xué)

校名及歷史沿革

學(xué)校全稱為“江山育仁職業(yè)高級(jí)中學(xué)”，地址為“浙江省江山市賀村鎮(zhèn)廣賀路41-43號(hào)。學(xué)校前身是江山中專育仁教學(xué)站，創(chuàng)辦于1998年。2018年3月取得獨(dú)立辦學(xué)資格，學(xué)校更名為江山育仁職業(yè)高級(jí)中學(xué)。

辦學(xué)性質(zhì)

江山育仁職業(yè)高級(jí)中學(xué)是一所全日制民辦中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校是實(shí)施三年制全日制職業(yè)高中教育和非全日制社會(huì)培訓(xùn)的民辦學(xué)校，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)自籌，自負(fù)盈虧。

校園面積

學(xué)校占地面積55畝，合36668.5㎡，生均占地面積40㎡，校園內(nèi)教學(xué)區(qū)、實(shí)訓(xùn)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)布局合理，學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)、辦公、實(shí)訓(xùn)、宿舍、運(yùn)動(dòng)、食堂等用房 6 幢，總建筑面積為17498.48㎡。

資產(chǎn)情況

到2018 年止，學(xué)校總資產(chǎn)實(shí)際達(dá)到7018.3萬(wàn)元,其中教學(xué)、實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)備資產(chǎn)312萬(wàn)元。

龍游縣求實(shí)職業(yè)中專

龍游縣求實(shí)職業(yè)中專是一所以鐵道運(yùn)輸管理專業(yè)、汽車制造與檢修專業(yè)為特色的中等職業(yè)學(xué)校，是上海鐵路局杭州客運(yùn)段乘務(wù)人員定點(diǎn)培訓(xùn)輸送基地、吉利汽車人才培養(yǎng)基地。學(xué)校位于千年古鎮(zhèn)——湖鎮(zhèn)，46省道、杭金衢高速、浙贛線、杭長(zhǎng)高鐵穿鎮(zhèn)而過(guò)，交通便捷。學(xué)校借力高速鐵路快速發(fā)展的春風(fēng)，精品打造“鐵道運(yùn)輸管理”專業(yè)。近年來(lái)，學(xué)校投入大量資金，更新了大量教學(xué)設(shè)備，配備了各種大中型專業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備和教學(xué)軟件，讓學(xué)生在全新的體驗(yàn)式教學(xué)模式中，提高綜合職業(yè)技能和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

辦學(xué)二十年來(lái)，學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展，先后獲得“省三級(jí)中等職業(yè)學(xué)校”、“省級(jí)文明單位”、“市重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”、“縣美麗校園”、“4A級(jí)平安校園”等榮譽(yù)稱號(hào)。

衢州中考300分可以讀的五年制大專學(xué)校

衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專

衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于浙江省衢州市，是浙江省人民政府批準(zhǔn)成立，國(guó)家教育部備案的一所集人文、機(jī)電、化工、醫(yī)學(xué)、經(jīng)濟(jì)和藝術(shù)等學(xué)科的公辦全日制高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，主要培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線的高層次應(yīng)用型人才。學(xué)校前身為原衢州師范學(xué)校、衢州衛(wèi)生學(xué)校、衢州教師進(jìn)修學(xué)校和衢州中等專業(yè)學(xué)校。

2002年，經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)，原衢州師范學(xué)校、衢州衛(wèi)生學(xué)校、衢州教師進(jìn)修學(xué)校和衢州中等專業(yè)學(xué)校(部分)合并成立衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2012年6月，學(xué)校順利通過(guò)教育部高職院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估。截至2016年9月，學(xué)校占地面積387畝，建筑面積16萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)總值達(dá)39937萬(wàn)元，教學(xué)儀器設(shè)備總值7882余萬(wàn)元，館藏圖書(shū)59.5萬(wàn)冊(cè);設(shè)6個(gè)二級(jí)學(xué)院，21個(gè)高職專業(yè);有教職工399人，有全日制在校學(xué)生6200余人。

衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專專業(yè)設(shè)置

學(xué)院設(shè)有醫(yī)學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、信息工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院等五個(gè)二級(jí)學(xué)院和一個(gè)繼續(xù)教育學(xué)院，現(xiàn)已開(kāi)設(shè)機(jī)械制造、電子信息、護(hù)理、藝術(shù)設(shè)計(jì)、應(yīng)用英語(yǔ)及會(huì)計(jì)等20個(gè)高職專業(yè)，其中藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)、護(hù)理專業(yè)和應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)為省級(jí)重點(diǎn)、特色專業(yè);《健康評(píng)估》、《數(shù)學(xué)教育學(xué)》、《網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)》、《汽車機(jī)械基礎(chǔ)》、《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》等一批課程為省級(jí)精品課程。

學(xué)院十分重視對(duì)學(xué)生的技能培養(yǎng)，建有護(hù)理、藝術(shù)設(shè)計(jì)、電工電子、軟件應(yīng)用技術(shù)、電氣工、汽車技術(shù)、機(jī)械工程、財(cái)經(jīng)等集教學(xué)、培訓(xùn)、技能鑒定與技術(shù)服務(wù)為一體的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，并積極推進(jìn)校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。

同時(shí)，還主動(dòng)與學(xué)校、醫(yī)院、公司等企事業(yè)單位合作，先后建立了100多個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地。其中護(hù)理實(shí)訓(xùn)基地為省級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地。

衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專人才培養(yǎng)

學(xué)院以適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要和滿足社會(huì)需求為導(dǎo)向，著力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力和整體素質(zhì)。畢業(yè)生專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，就業(yè)適應(yīng)性強(qiáng)，具有開(kāi)拓創(chuàng)新精神。

近幾年學(xué)生就業(yè)率穩(wěn)中有升，98%以上的畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)當(dāng)年就業(yè)，且就業(yè)層次逐年提高，是浙江省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位。

學(xué)院根據(jù)省教育廳有關(guān)“建立人才成長(zhǎng)立交橋”的政策和規(guī)定，各專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生經(jīng)本人申請(qǐng)，參加考試，可進(jìn)入普通本科院校學(xué)習(xí)。

衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專師資力量

截至2016年9月，學(xué)校有教職工399人，其中專任教師271人，教授、副教授等高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員101人，具有碩士及以上學(xué)位(學(xué)歷)教師179人，“雙師素質(zhì)”教師193人，浙江省“151”人才3人、市“115”人才39人，省級(jí)教學(xué)名師、省優(yōu)秀教師、省教壇新秀、省級(jí)專業(yè)帶頭人、市首席技師等16人。

衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專教學(xué)建設(shè)

截至2016年9月，學(xué)校有中央財(cái)政支持建設(shè)的專業(yè)3個(gè)，省重點(diǎn)專業(yè)1個(gè)、省優(yōu)勢(shì)專業(yè)1個(gè)、省特色專業(yè)3個(gè)，省級(jí)精品課程5門(mén)。

無(wú)論選擇何種學(xué)校，重要的是要有積極的態(tài)度和努力學(xué)習(xí)的精神。學(xué)校僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，你的努力和進(jìn)取心將決定你未來(lái)的發(fā)展。同時(shí)，與家長(zhǎng)、老師和輔導(dǎo)員保持溝通，獲得更多關(guān)于學(xué)校和專業(yè)的信息，以便做出適合自己的選擇。記住，每個(gè)人都有自己的發(fā)展軌跡，用自己的方式追逐夢(mèng)想，并為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。