2024年合肥中考300-400分能讀普高嗎

2024年合肥中考300-400分能讀普高嗎?這是很多中考失利的學生以及學生家長都非常想要知道的問題，確實，如果中考只考了300-400分，想要上高中幾乎是沒有希望了，如果不愿意再復讀一年，或者覺得自己復讀了也沒什么希望的話，讀職校，去學一門實用的技術(shù)也是可以的，畢竟現(xiàn)在職校升學也是路的，而且即使孩子不想繼續(xù)升學，還可以掌握一門技術(shù)，出來找工作也容易，有個一技之長。

合肥中考300-400分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校

長豐縣技工學校

長豐縣技工學校介紹

長豐縣技工學校位于縣城楊公路南段，交通十分便利。1996年經(jīng)省批準正式建校，1998年經(jīng)省勞動廳評估驗收為省級合格技校;2003年被授予“省職業(yè)技術(shù)教育先進單位”、05、06、07連續(xù)三年被授予“長豐縣中等職業(yè)學校就業(yè)工作先進單位”。學校先后開設機械、微機與財會、電子電器、電工、商業(yè)服務、數(shù)控技術(shù)應用等七個專業(yè)。目前在校生1300余人，專兼職教師50余名，中高級職稱達到80%以上，為了加強對學生動手技能的培養(yǎng)，學校先后投資300余萬元建立了電工、電子、電拖、機械(車工、刨工、焊工等)、數(shù)控、微機、家用電器等實訓場所。

長豐縣技工學校辦學合作

為了使學生學以致用，穩(wěn)定就業(yè)，學校先后與合肥京東方光電公司、聯(lián)寶(合肥)電子科技有限公司等10多家大型企業(yè)建立長期用工關(guān)系，并簽訂“訂單式”培訓就業(yè)合同，就業(yè)率達98%。試用期滿，月工資收入2500元以上(食宿除外)。就業(yè)單位均為員工養(yǎng)老、失業(yè)、工傷、生育五項并繳納住房公積金。

合肥體育運動學校

合肥體育運動學校創(chuàng)建于1973年，隸屬安徽省合肥市體育局，是合肥市全日制體育中專學校。學校座落在合肥市五里墩立交橋西北側(cè)——青陽路7號。環(huán)境優(yōu)美，交通便利。學校教學訓練設施設備齊全，辦學經(jīng)驗豐富，師資力量雄厚，訓練、教學水平在全省名列前茅?，F(xiàn)開設有中專班和初中班，運動訓練項目有賽艇、皮劃艇、射擊、柔道、拳擊、摔跤、武術(shù)散打等。2010年，學校落成了一座面積達2萬平方米，集訓練、全民健身于一體的現(xiàn)代化運動場館，充分滿足日常訓練與全民健身的需要。

合肥中考300-400分可以讀的五年制大專學校

安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學院五年制大專

安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學院是目前中國出版印刷領(lǐng)域唯一的一所獨立建制的公辦高等職業(yè)院校，隸屬于安徽省新聞出版局，是中德兩國政府合作創(chuàng)建的出版印刷行業(yè)產(chǎn)學研一體化的職業(yè)教育培訓基地，被國家新聞出版總署確定為印刷高技能人才培訓基地，并獲總署和安徽省勞動和社會保障廳批準設立了“特有工種職業(yè)技能鑒定站”和“印刷工種職業(yè)技能鑒定所”。

學院坐落在合肥經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，占地11.5萬平方米，校舍建筑面積11.72萬平方米，建有教學樓、辦公樓、學生公寓樓、學生食堂、實驗實訓中心、圖書館、校辦實習工廠等校舍和體育運動設施，以及新聞采編、數(shù)字媒體設計、電子編輯、在線出版、移動出版、ERP與項目管理、攝影攝像、媒體制作、印刷包裝實訓及產(chǎn)品檢測等34個實訓實驗室，實訓實驗儀器設備總值10775.7萬元，學院圖書館藏紙質(zhì)圖書18.1萬冊，電子圖書10.8萬冊。

安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學院五年制大專學校建設

學院設有黨政辦公室、組織人事處、教務處、學生處(與團委合署辦公)、財務處和總務(保衛(wèi))處等6個黨政辦公機構(gòu);新聞傳播系、藝術(shù)設計系、經(jīng)濟管理系、印刷包裝系和基礎部等5個教學機構(gòu)，實驗實訓中心和圖書館(計算機中心)2個教學輔助機構(gòu)。另設有4個黨總支、12個黨支部、團委和工會等黨群組織?，F(xiàn)有教職工323人，其中教師200余人(含兼職和兼課);在校生4000余人(含中職)。

安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學院五年制大專專業(yè)設置

開設新聞采編與制作專業(yè)(網(wǎng)絡出版編輯方向)、傳媒策劃與管理、財務管理、廣告媒體開發(fā)、國際貿(mào)易實務、動漫設計與制作、電腦藝術(shù)設計、展示設計、包裝技術(shù)與設計、數(shù)字出版、版面編輯與校對、出版與發(fā)行、印刷圖文信息處理、印刷技術(shù)、印刷設備及工藝、出版信息管理、數(shù)字印刷技術(shù)等17個滿足新聞出版、藝術(shù)設計、印刷包裝類產(chǎn)業(yè)鏈崗位(群)需求的專業(yè)，其中數(shù)字出版、印刷圖文信息處理、包裝技術(shù)與設計、印刷技術(shù)、電腦藝術(shù)設計等五個專業(yè)被省教育廳批準為省級特色專業(yè);版面編輯與校對、出版信息管理、動漫設計與制作三個專業(yè)被省教育廳批準為省級專業(yè)試點改革專業(yè);印刷圖文信息處理、印刷技術(shù)兩個專業(yè)被新聞出版總署批準為骨干示范專業(yè)。

安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學院五年制大專教學成果

另獲得省部級教學和科研課題37項。教職工在國內(nèi)核心期刊發(fā)表論文近百篇，一般期刊論文超過500篇;主編各類專業(yè)教材122部，其中3部為省級"十一五"規(guī)劃教材;獲省部級教學成果獎6項，其中，省級教學成果一、二等獎各1項，省級教學成果三等獎4項;全國高職高專印刷與包裝教指委"十一五"教學成果一等獎1項、二等獎1項;國家級精品課程1門，省級精品課程3門，省級精品開放課程2門，省級示范實驗實訓中心建設項目2個;為行業(yè)企業(yè)解決技術(shù)難題50項。

安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學院五年制大專交流合作

學院從建立與行業(yè)協(xié)會聯(lián)系入手，加強與印刷加工和機械制造以及書刊出版企業(yè)事業(yè)單位的合作，廣泛建立教學實習基地，聘請企業(yè)工程技術(shù)人員擔任實習教師，真正將課堂搬到實習基地，要求學生在參與企業(yè)生產(chǎn)的過程中，完成生產(chǎn)實習的教學任務。截止2012年底，學院已經(jīng)與省內(nèi)外50余家知名企業(yè)簽訂協(xié)議，建立一批人才培訓中心和教學實訓基地，不僅從根本上解決了學生實訓問題，也為畢業(yè)生的就業(yè)拓展了更為廣闊的空間。學院鼓勵專業(yè)課教師到生產(chǎn)實習基地兼職，走進印刷企業(yè)與一線工作人員一起共同參與生產(chǎn)，提高教師專業(yè)技術(shù)水平和實踐教學能力，幫助企業(yè)解決具體的技術(shù)難題。

最后，我想與你們分享一句話：不要小看自己，每個人都有光芒，只是需要不同的舞臺來展現(xiàn)。愿你們在中職學校的學習之旅中積極向前，努力追求夢想。無論選擇怎樣的道路，都要用堅定的信心和勇氣去迎接新的人生階段。