2024年金華中考200-300分可以上的中專?這是很多中考失利的學生以及學生家長都非常想要知道的問題,確實,如果中考只考了200-300分,想要上高中幾乎是沒有希望了,如果不愿意再復讀一年,或者覺得自己復讀了也沒什么希望的話,讀職校,去學一門實用的技術(shù)也是可以的,畢竟現(xiàn)在職校升學也是路的,而且即使孩子不想繼續(xù)升學,還可以掌握一門技術(shù),出來找工作也容易,有個一技之長。
金華中考200-300分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校
浦江建華中學
浦江縣建華中學創(chuàng)建于2005年,是經(jīng)金華市教育局批準的全日制民辦高中,2009年經(jīng)浦江縣教育局批準命名為浦江縣美術(shù)特色學校。
浦江縣建華中學地處浦江縣城北,4A級風景區(qū)仙華山腳下,與縣委黨校、浦陽一小、馬良幼兒園、山明書畫院、月泉公園、文景公園相伴,滬昆高速經(jīng)351國道直達學校??芍^接仙華之秀氣,聚月泉之靈韻,教育文化環(huán)境得天獨厚,是讀書學習的理想寶地。
校園布局科學合理,教學區(qū)、生活區(qū)、文體活動區(qū)相對獨立。教學設施完善,多媒體教室,實驗室,圖書閱覽室,計算機房一應俱全。學校食堂、服務部等生活設施完備。學生公寓整潔寬敞,空調(diào)、熱水器、獨立衛(wèi)生間配套齊全,住宿條件堪稱一流。
浦江縣建華中學現(xiàn)有學生2000多名,42個班,1個國際部。教職員工140多名,其中,博士1名,碩士5名,留日教師3名,縣優(yōu)秀班主任8名。
浦江縣建華中學創(chuàng)校以來,學校堅持以尚禮、弘毅為校訓,以嚴謹治學、規(guī)范管理、特色興校為辦學理念,以健康陽光、自信向上、自律友善為育人目標,以文化第一、美術(shù)日語、國際視野為治學特色,開拓創(chuàng)新,為全國高校輸送近萬名優(yōu)秀學子。其中趙國慶、楊望敏、艾云江、蔣一丹等33位同學先后考入中國美術(shù)學院、華南理工大學、上海師范大學、杭州師范大學、蘇州大學、福州大學、安徽大學、浙江農(nóng)林大學、南昌大學、溫州大學、魯訊美術(shù)學院、湖北美術(shù)學院等985、211高校。近年來,隨著學校在美術(shù)、日語等特色課程上的探索不斷深入和日趨成熟,學校已將“力爭到2024年,每年為高校輸送不少于280名本科生”的目標納入學校發(fā)展規(guī)劃。“重點大學,一流本科”已成為建華學子挑燈夜讀,筆耕不輟的源源動力。
東陽市花園職業(yè)技術(shù)學校
學校簡介
浙江省東陽市花園職業(yè)技術(shù)學校是由中國 花園集團投資3千余萬元創(chuàng)辦的中等職業(yè)技術(shù)學校。創(chuàng)辦9年來在社會各界的關(guān)懷支持下,實現(xiàn)了跨越式的發(fā)展,現(xiàn)已有23個班級1000余名學生,并走出了一條校企結(jié)合的成功之路。
管理模式
花園技校根據(jù)職校生的特點,首創(chuàng)了“榮譽審核制”管理模式,每年有2000多個集體和個人獲得了各種榮譽稱號,使職校生走出自卑,重新樹立對學習和生活的信心, 被《中國教育報》稱為“花園技校育人的‘高招’”。在教學方面,全面推進素質(zhì)教育,注重學生實際操作能力的培養(yǎng),取得驕人的成績。近幾年高考、會考和參加各種競賽成績一直名 列全市前列。
辦學理念
東陽市花園職業(yè)技術(shù)學校(東陽市花園高級中學)成立于1999年。學校始終堅持“回報社會、培養(yǎng)人才、造福子孫”的辦學宗旨,秉承“教好每一個學生”的辦學理念,踐行“每天有進步是我終身追求”的行為準則,實施“準、精、實”三字教學方針,深化改革,開拓創(chuàng)新,扎實工作,教育教學質(zhì)量不斷提高,辦學品位不斷提升。特別是“立體無縫管理”的德育網(wǎng)絡成效顯著,“讀讀、說說、寫寫”的課堂教學特色鮮明,已成為學校辦學的兩大亮點。辦學規(guī)模進一步擴大,現(xiàn)有1356名學生,90名教職工;辦學質(zhì)量進一步提高,實現(xiàn)了人人上大學的愿望。
獎勵政策
為了鼓勵師生的教學,校董事會制定了獎勵政策,幾年來每年獲獎師生達200多人次,獎勵金額近10萬。為了不讓進花園技校就讀的學生因家庭困難而失學,學校開展了“結(jié)對助學”、“困難補助”、“勤工儉學”等形式的活動。本學年學校對部分學生實施免交學費入學及勤工儉學完成學業(yè)的政策。學生畢業(yè)后全部由學校安排就業(yè)。
所獲榮譽
由于教育教學成績突出,學校先后獲得“浙江省優(yōu)秀民辦學校”、“浙江省教育扶貧工程項目院校”、“浙江省中小企業(yè)職工培訓基地”、“浙江省重點中等職業(yè)學校”,“中國教育報刊社‘特色教育成功單位’”等榮譽稱號。
磐安縣職業(yè)教育中心
學校簡介
2011年9月,磐安縣職教中心正式掛牌,原磐安縣職業(yè)技術(shù)學校和磐安第三中學兩校合二為一,實行“一個中心,兩個校區(qū);統(tǒng)一管理,統(tǒng)一考核”的管理模式。
中心占地總面積71110㎡,建筑總面積49862㎡,現(xiàn)有教學班50個,在校生2476人;教職工204人,專任教師187人,師生比1:13.2;中高級職稱113人,占60.4%;專業(yè)課教師94人,占50.3%。“雙師型”教師55人,比例為58.5%。中心擁有省市骨干專業(yè)各1個,省級實訓基地1個,計算機、電子電工、機械加工、汽車實訓等實訓中心4個,實驗實訓設備總值達927.76萬元,生均實驗實訓設備3747元。
開設專業(yè)
學校緊緊圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展需求,開設了新興專業(yè):旅游服務與管理專業(yè)、塑料成型專業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟服務與管理專業(yè)。根據(jù)縣中等職業(yè)教育專業(yè)機構(gòu)調(diào)整規(guī)劃的精神,以電氣技術(shù)應用、旅游服務與管理、塑料成型為主體專業(yè),汽車運用與維修、建筑、學前教育為精品專業(yè),財會、農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理為輔助專業(yè),做大做強社會培訓,近年來完成社會培訓達7602人次;畢業(yè)生的一次性就業(yè)率達96%以上。
學校聲譽
中心兩校區(qū)先后獲得浙江省職業(yè)教育先進單位、中小企業(yè)職工培訓示范基地、優(yōu)秀農(nóng)村勞動力培訓基地、金華市文明單位、收費規(guī)范學校、愛國衛(wèi)生先進集體、“實踐行知思想,推進素質(zhì)教育”先進集體、體育特色學校、藝術(shù)特色學校、禁毒示范學校、教育科研先進集體、先進教工之家、先進基層工會、青年文明號,磐安縣平安建設、綜合治理、信訪維穩(wěn)先進集體等稱號。
東陽市供銷學校
學校簡介
東陽市供銷學校是東陽首批專業(yè)技術(shù)學校,供銷社下屬事業(yè)單位,創(chuàng)建于1979年。辦學40余年來,依托供銷行業(yè)特色和省級高校的資源優(yōu)勢,學校已成為“高校合辦,政府指導”的老牌中專名校,先后被評為浙江省職業(yè)教育先進單位、金華市成人教育先進單位、東陽市級文明單位。
教學模式
學校以“學會做人,學會學習,學會生存”為培養(yǎng)目標,管理制度化,教育人性化,安全有保障。在各級各類比賽中,師生屢獲佳績,高職考成績穩(wěn)步提高,升學率連年上升,通過“2+3”(成教+技能)可實現(xiàn)人人上大學的夢想。在狠抓教學質(zhì)量的同時,學校著力提升學生的綜合素養(yǎng),元旦文藝匯演、趣味運動會等校園活動豐富多彩。
就業(yè)保障
學校重視技能訓練,校內(nèi)實訓與校外實訓有機結(jié)合,不斷推進“雙證制”育人模式。畢業(yè)生在獲得浙江省教育廳頒發(fā)的普通中專畢業(yè)證書的同時,還可獲得專項職業(yè)技能證書,學得一技之長。學校竭盡全力為學生謀發(fā)展,學生完成學業(yè)后,可參加高考,也可直升大專,還可以通過校園招聘會推薦就業(yè),已形成“升學有希望,就業(yè)有保障”的發(fā)展格局。
所獲榮譽
主要榮譽有金華市成人教育先進單位,東陽市“四有”基層黨組織,東陽市文明單位,東陽市綜治創(chuàng)安先進單位,辦學特色為普通中專學歷教育,高起專,專升本網(wǎng)絡教育,學歷證書+技能教育(2+3)與浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院聯(lián)合辦學,家庭困難學生享受財政補助款,是東陽市唯一的普通中專學歷教育學校。
金華中考200-300分可以讀的五年制大專學校
浙江廣廈建設職業(yè)技術(shù)學院五年制大專
浙江廣廈建設職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)浙江省人民政府批準、教育部備案,由廣廈控股公司投資創(chuàng)辦,以建筑類為主體、先進制造類和現(xiàn)代經(jīng)貿(mào)服務類為兩翼專業(yè)格局的全日制高職學院。
浙江廣廈建設職業(yè)技術(shù)學院五年制大專教學資源
學院占地1000余畝,建筑面積32萬平方米,校園環(huán)境幽雅,擁有一流的教學、實驗實訓、生活及文化娛樂等設施,藏書達125萬冊,教學科研儀器設備資產(chǎn)9300多萬元;下設5個二級學院,開設29個專業(yè)(方向);在校生11000余名,教職員工800余人。
浙江廣廈建設職業(yè)技術(shù)學院五年制大專的優(yōu)勢
專業(yè)設置合理,錄取幾率較高形成以建筑類為主體、先進制造類和現(xiàn)代經(jīng)貿(mào)服務類為兩翼專業(yè)格局,每年招生計劃數(shù)為4000左右,學生一志愿填報我院各專業(yè)(專業(yè)服從)錄取幾率較高。
培養(yǎng)特色明顯,就業(yè)前景廣闊強調(diào)學以致用,突出技能培養(yǎng),提升學生職業(yè)素養(yǎng)及技能,2006年至今,廣大學子在省級以上各類學科)競賽中共獲600多項大獎,其中國家級大獎100多項。構(gòu)建了全程、全員、全方位的就業(yè)指導體系,連續(xù)九屆畢業(yè)生就業(yè)率達99%以上。
環(huán)境設施一流,管理安全有序校園環(huán)境優(yōu)雅,亭臺樓閣、小橋流水,芳草萋萋。綠樹成蔭,各類設施配套齊全。堅持以育人為中心、從嚴治院方針,教學、生活秩序井然。
活動豐富多彩,文化氛圍濃郁 注重校園文化氛圍營造,開展“四想四對照”、“志愿服務月”、“和諧校園創(chuàng)建月”等主題教育活動,以“一月一品”為載體,舉辦社團文化節(jié)、公寓文化節(jié)、文化藝術(shù)節(jié)等豐富多彩的文化體育活動,努力提升學生綜合素質(zhì)。
浙江廣廈建設職業(yè)技術(shù)學院五年制大專獎助
每年500多萬元獎學、助學金鼓勵品學兼優(yōu)和資助經(jīng)濟困難學生
學院獎學、助學的形式有:國家獎學金(8000元/學年)、國家勵志獎學金(5000元/學年)、國家助學金(浙江省:一檔4000元/學年,二檔2500元/學年),以及院級各類獎學金。
2013年,學院2041名同學共獲得國家、院級獎助學金513.06萬元,最高獎額每人8000元。學院還能為貧困學生安排各種勤工助學崗位。
最后,我想與你們分享一句話:不要小看自己,每個人都有光芒,只是需要不同的舞臺來展現(xiàn)。愿你們在中職學校的學習之旅中積極向前,努力追求夢想。無論選擇怎樣的道路,都要用堅定的信心和勇氣去迎接新的人生階段。