2024年金華中考350分左右讀什么學(xué)校好

中考只考了350分可以上高中嗎?對于這分?jǐn)?shù)，參考往幾年的金華中考提檔線來看，基本是不可能上普高了，當(dāng)然同學(xué)們也不用灰心，現(xiàn)在升學(xué)渠道也不只有高中這一條出路，隨著這幾年國家對于職業(yè)教育的重視，中職、技校、中專都是可以升學(xué)和深造的。

金華中考350分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

浙江省永康衛(wèi)生學(xué)校

浙江省永康衛(wèi)生學(xué)校簡介

浙江省永康衛(wèi)生學(xué)校創(chuàng)辦于1980年，是金華地區(qū)唯一一所普通中等衛(wèi)生專業(yè)學(xué)校，面向全省招生。近年來不斷擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)層次，與浙江醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院、金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，集全日制普通中專、“3+2”與“五年一貫制”高職和成人大專、本科學(xué)歷教育為一體，是浙江省護(hù)理緊缺型人才培養(yǎng)基地、“五年一貫制”首批試點學(xué)校。設(shè)有護(hù)理、藥劑等專業(yè)，設(shè)置臨床護(hù)理、老年護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、藥品營銷、藥材加工等方向，其中護(hù)理專業(yè)是省級示范專業(yè),護(hù)理實訓(xùn)基地是省級示范基地。

浙江省永康衛(wèi)生學(xué)校建設(shè)與發(fā)展

學(xué)校本著“不辦大超市，做好精品屋”的辦學(xué)理念，立足于專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展，以“素質(zhì)提升、教學(xué)改革”為二大抓手，注重“人文·創(chuàng)新·特色”三項品牌建設(shè)，培養(yǎng)了具有“基礎(chǔ)知識扎實、核心技能過關(guān)、人文素質(zhì)全面”的高技能應(yīng)用型人才，形成永康衛(wèi)校鮮明的辦學(xué)特色，招生規(guī)模、教學(xué)管理、學(xué)生就業(yè)率均位于省內(nèi)同類學(xué)校前列。學(xué)校充分發(fā)揮教學(xué)資源，積極服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，開展社區(qū)醫(yī)生、社區(qū)護(hù)士等醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育培訓(xùn)，進(jìn)行養(yǎng)老護(hù)理員、母嬰護(hù)理員（月嫂）等家政服務(wù)培訓(xùn)，是永康市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)基地、永康市老年康復(fù)護(hù)理培訓(xùn)基地、永康市職業(yè)技能鑒定站。

浦江建華中學(xué)

浦江縣建華中學(xué)創(chuàng)建于2005年,是經(jīng)金華市教育局批準(zhǔn)的全日制民辦高中,2009年經(jīng)浦江縣教育局批準(zhǔn)命名為浦江縣美術(shù)特色學(xué)校。

浦江縣建華中學(xué)地處浦江縣城北,4A級風(fēng)景區(qū)仙華山腳下,與縣委黨校、浦陽一小、馬良幼兒園、山明書畫院、月泉公園、文景公園相伴,滬昆高速經(jīng)351國道直達(dá)學(xué)校?？芍^接仙華之秀氣,聚月泉之靈韻,教育文化環(huán)境得天獨厚,是讀書學(xué)習(xí)的理想寶地。

校園布局科學(xué)合理,教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、文體活動區(qū)相對獨立。教學(xué)設(shè)施完善,多媒體教室,實驗室,圖書閱覽室,計算機(jī)房一應(yīng)俱全。學(xué)校食堂、服務(wù)部等生活設(shè)施完備。學(xué)生公寓整潔寬敞,空調(diào)、熱水器、獨立衛(wèi)生間配套齊全,住宿條件堪稱一流。

浦江縣建華中學(xué)現(xiàn)有學(xué)生2000多名,42個班,1個國際部。教職員工140多名,其中,博士1名,碩士5名,留日教師3名,縣優(yōu)秀班主任8名。

浦江縣建華中學(xué)創(chuàng)校以來,學(xué)校堅持以尚禮、弘毅為校訓(xùn),以嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、規(guī)范管理、特色興校為辦學(xué)理念,以健康陽光、自信向上、自律友善為育人目標(biāo),以文化第一、美術(shù)日語、國際視野為治學(xué)特色,開拓創(chuàng)新,為全國高校輸送近萬名優(yōu)秀學(xué)子。其中趙國慶、楊望敏、艾云江、蔣一丹等33位同學(xué)先后考入中國美術(shù)學(xué)院、華南理工大學(xué)、上海師范大學(xué)、杭州師范大學(xué)、蘇州大學(xué)、福州大學(xué)、安徽大學(xué)、浙江農(nóng)林大學(xué)、南昌大學(xué)、溫州大學(xué)、魯訊美術(shù)學(xué)院、湖北美術(shù)學(xué)院等985、211高校。近年來,隨著學(xué)校在美術(shù)、日語等特色課程上的探索不斷深入和日趨成熟,學(xué)校已將“力爭到2024年,每年為高校輸送不少于280名本科生”的目標(biāo)納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。“重點大學(xué),一流本科”已成為建華學(xué)子挑燈夜讀,筆耕不輟的源源動力。

金華婺城區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

學(xué)校概況

金華市婺城區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是婺城區(qū)人民政府主辦的全日制中等職業(yè)學(xué)校，屬于全額撥款事業(yè)單位。學(xué)校是浙江省一級重點職業(yè)學(xué)校，是浙江省首批中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校，是浙江省首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點學(xué)校，是國家級重點職業(yè)學(xué)校。學(xué)?？傉嫉孛娣e 89172 平方米，建筑面積 85031 平方米，總資產(chǎn) 1.58824924 億元。

學(xué)校主要為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)具備思想品質(zhì)優(yōu)良，專業(yè)技能過硬的應(yīng)用型人才，辦學(xué)層次主要包括中等職業(yè)教育、五年一貫制大專、3+2 大專、3+X 大專，以及農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和企事業(yè)單位職工技能培訓(xùn)等各類短期培訓(xùn)等。

學(xué)生情況

學(xué)校為了實現(xiàn)從數(shù)量到質(zhì)量，從規(guī)模到內(nèi)涵的轉(zhuǎn)變，從 2009 年開始實行“限分?jǐn)?shù)、限人數(shù)、限班額”的限額招生。2018 年學(xué)校招生 1214 人，在校生規(guī)模 3434 人，2018 年畢業(yè)生 1218 人，2017 年畢業(yè)生數(shù) 1357 人。與 2017 年相比，招生人數(shù)增加 58 人，在校生規(guī)模縮減 86 人。學(xué)生鞏固率：2017 年 97.3%，2018 年 98.1%。 2018 年各類培訓(xùn)規(guī)模達(dá) 1874 人，與比 2017 年減少 344 人次。

教師隊伍

學(xué)?，F(xiàn)有教職工 239 人，其中專任教師 231 人，生師比 14.28:1，雙師型教師 180 人,占 77.92%，比上年度增加 2.40%，專任教師本科以上學(xué)歷 209 人，占 90.48%，比上一年度減少 5.72%，專任教師碩士以上學(xué)歷 15 人,占 6.49%，比上一年度增加 0.16%，專任教師高級職稱教師 27 人，占11.69%，比上一年度增加 1.15%。

蘭溪中德職業(yè)教育中心

學(xué)校簡介

始建于1984年，原名蘭溪市第四中學(xué)。1988年經(jīng)金華市教委驗收，成為金華市第一所合格的中等職業(yè)學(xué)校，1994年被評為首批浙江省示范性職業(yè)高中，1995年被評為浙江省重點職校。2002年，原市第二職校并入，學(xué)校定名為蘭溪市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校。2013年9月市政府下文組建以職業(yè)中專為核心的蘭溪市職業(yè)教育中心。2018年3月通過浙江省改革發(fā)展示范校項目建設(shè)驗收。

學(xué)校堅持“以服務(wù)發(fā)展為宗旨、以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向、以提高能力為本位”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，確立“養(yǎng)成求真向善的做人品質(zhì)、習(xí)得嫻熟精湛的立業(yè)技能、造就可持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)新能力”的育人目標(biāo)。積極培育以“向善教育”為核心的學(xué)校文化。學(xué)校的十三五發(fā)展規(guī)劃是：努力把學(xué)校打造成多層次的技能型人才培養(yǎng)基地;區(qū)域創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的孵化園;新蘭溪精神的文化制高點;融“產(chǎn)、學(xué)、研、訓(xùn)、創(chuàng)”為一體的優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源。

辦學(xué)條件

學(xué)校目前占地面積83畝，規(guī)劃占地面積196畝;建筑面積3.6萬平方米，規(guī)劃建筑面積9.8萬平方米。校園布局合理，規(guī)劃科學(xué)，教學(xué)區(qū)、實訓(xùn)區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)等功能齊全，綠樹成蔭，環(huán)境幽靜。校內(nèi)現(xiàn)建有四幢實驗實訓(xùn)大樓，內(nèi)設(shè)各專業(yè)配套的實驗室及實訓(xùn)工場35個，擁有計算機(jī)管理中心、電子閱覽室、多媒體教室、理化生實驗室等專用教室，有400米標(biāo)準(zhǔn)田徑場。學(xué)校為各類專業(yè)配備的先進(jìn)實驗實訓(xùn)設(shè)備，總價值達(dá)到2000余萬元，我校生均實訓(xùn)設(shè)備達(dá)1萬元，能夠滿足學(xué)生實驗、實訓(xùn)的需求。學(xué)校注重數(shù)字化校園局建設(shè)，配備了電視演播系統(tǒng)、校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和多媒體課件制作系統(tǒng)，擁有有效計算機(jī)800余臺。

金華中考350分可以讀的五年制大專學(xué)校

浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專

浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，由廣廈控股公司投資創(chuàng)辦，以建筑類為主體、先進(jìn)制造類和現(xiàn)代經(jīng)貿(mào)服務(wù)類為兩翼專業(yè)格局的全日制高職學(xué)院。

浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專教學(xué)資源

學(xué)院占地1000余畝，建筑面積32萬平方米，校園環(huán)境幽雅，擁有一流的教學(xué)、實驗實訓(xùn)、生活及文化娛樂等設(shè)施，藏書達(dá)125萬冊，教學(xué)科研儀器設(shè)備資產(chǎn)9300多萬元;下設(shè)5個二級學(xué)院，開設(shè)29個專業(yè)(方向);在校生11000余名，教職員工800余人。

浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專的優(yōu)勢

專業(yè)設(shè)置合理，錄取幾率較高形成以建筑類為主體、先進(jìn)制造類和現(xiàn)代經(jīng)貿(mào)服務(wù)類為兩翼專業(yè)格局，每年招生計劃數(shù)為4000左右，學(xué)生一志愿填報我院各專業(yè)(專業(yè)服從)錄取幾率較高。

培養(yǎng)特色明顯，就業(yè)前景廣闊強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用，突出技能培養(yǎng)，提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)及技能，2006年至今，廣大學(xué)子在省級以上各類學(xué)科)競賽中共獲600多項大獎，其中國家級大獎100多項。構(gòu)建了全程、全員、全方位的就業(yè)指導(dǎo)體系，連續(xù)九屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)99%以上。

環(huán)境設(shè)施一流，管理安全有序校園環(huán)境優(yōu)雅，亭臺樓閣、小橋流水，芳草萋萋。綠樹成蔭，各類設(shè)施配套齊全。堅持以育人為中心、從嚴(yán)治院方針，教學(xué)、生活秩序井然。

活動豐富多彩，文化氛圍濃郁 注重校園文化氛圍營造，開展“四想四對照”、“志愿服務(wù)月”、“和諧校園創(chuàng)建月”等主題教育活動，以“一月一品”為載體，舉辦社團(tuán)文化節(jié)、公寓文化節(jié)、文化藝術(shù)節(jié)等豐富多彩的文化體育活動，努力提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專獎助

每年500多萬元獎學(xué)、助學(xué)金鼓勵品學(xué)兼優(yōu)和資助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生

學(xué)院獎學(xué)、助學(xué)的形式有：國家獎學(xué)金(8000元/學(xué)年)、國家勵志獎學(xué)金(5000元/學(xué)年)、國家助學(xué)金(浙江?。阂粰n4000元/學(xué)年，二檔2500元/學(xué)年)，以及院級各類獎學(xué)金。

2013年，學(xué)院2041名同學(xué)共獲得國家、院級獎助學(xué)金513.06萬元，最高獎額每人8000元。學(xué)院還能為貧困學(xué)生安排各種勤工助學(xué)崗位。

無論選擇何種學(xué)校，重要的是要有積極的態(tài)度和努力學(xué)習(xí)的精神。學(xué)校僅僅是一個學(xué)習(xí)的平臺，你的努力和進(jìn)取心將決定你未來的發(fā)展。同時，與家長、老師和輔導(dǎo)員保持溝通，獲得更多關(guān)于學(xué)校和專業(yè)的信息，以便做出適合自己的選擇。記住，每個人都有自己的發(fā)展軌跡，用自己的方式追逐夢想，并為未來打下堅實基礎(chǔ)。