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2024年六安中考200-300分能讀哪個高中

作者:好學校 來源:好學校 2024-08-03 280

中考沒有考好,只考了200-300分能上什么學校?相信這是很多中考200-300分的同學以及學生家長都想要知道的問題,首先就是我們需要清楚,初中畢業(yè)想要上高中,是需要中考分數(shù)線超過當?shù)刂锌继釞n線才有選擇高中的機會,如果距離提檔線較遠,就只能選擇復讀等明年再考一次,或者找一所好的中職學校,學一門實用的技術(shù),早畢業(yè),早工作,早賺錢,當然如果是想要繼續(xù)學歷深造,讀中職、中專也是可以繼續(xù)深造的,現(xiàn)在讀職高、中專、技校都是有升學渠道的,或者直接選擇讀3+2五年制大專也可以!

2024年六安中考200-300分能讀哪個高中

六安中考200-300分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校

六安市巨人職業(yè)中專學校

學校占地面積90畝,建筑面積5萬平方米,教學和實習設(shè)備近3000萬元。擁有獨立的教室、微機室、數(shù)控實訓車間、模具制造實訓、汽修實訓室、電子閱覽室、帶薪實習車間、智能化養(yǎng)老呼叫中心、母嬰護理實操教室、食堂、操場、男女生公寓;還擁有1個集實驗、實訓、演示、交流、比賽、生產(chǎn)、研發(fā)于一體面積達6400多平方米的多功能實訓中心,在實訓中心內(nèi)與企業(yè)共建有兩個“校內(nèi)教學工廠”實踐教學基地、兩個信息化教學工作室、兩個技能大師工作室。另外擁有4個省級實訓基地,其中旅游服務(wù)與管理、數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)實訓基地為省高水平示范性實訓基地。

六安市特殊教育中心

六安市特殊教育中心簡介

六安市特殊教育學校創(chuàng)辦于 1993 年 10 月,是一所融學前康復教育、九年義務(wù)教育、中專部為一體的花園式特教學校。新校占地面積 160 畝,總建筑面積 24916.03 ㎡,將于 2021 年 9 月 1 日正式投入使用。學校配有微機室、語訓室、美工室、律動室、實驗室、職業(yè)培訓室等專用教室,校園環(huán)境達到綠化、美化、人文化。學校有一支愛崗敬業(yè)、積極奉獻、素質(zhì)精良、爭創(chuàng)一流的教師隊伍。為適應我市特殊職業(yè)教育發(fā)展的需要,培養(yǎng)學生社會適應和就業(yè)能力,經(jīng)市教體局批準同意,我校于 2019 年升辦中專部,今年繼續(xù)面向全省各市(含縣區(qū))招收適齡殘疾初中畢業(yè)學生。

六安市特殊教育中心專業(yè)介紹

1.園林綠化:以園林花卉培育、修剪技術(shù)培訓為主,培養(yǎng)殘疾學生動手操作能力。操作設(shè)備安全,可站立操作,操作技術(shù)熟練后,可向相應企業(yè)推薦輸送護園藝工。 2.工藝美術(shù): ①核雕工藝課程。由核雕師實地講解操作,培養(yǎng)殘疾學生雕刻技能。操作設(shè)備安全,可坐著作業(yè); ②字畫裝裱、手工藝品制作和剪紙課程。由字畫裝裱師授課,現(xiàn)場教練,培養(yǎng)殘疾學生的審美能力和動手能力,操作設(shè)備安全,可站著作業(yè);手工藝品制作由盆景、美工等制作工藝師授課,水旱盆景采用大別山地區(qū)各種花草、樹根,奇石等原材料制成;美工課程由專業(yè)美工教師授課,主要指導學生進行繪畫、串珠等小工藝品制作。剪紙課程由專業(yè)剪紙教師現(xiàn)場教學,培養(yǎng)學生對中國傳統(tǒng)文化的傳承學習。操作過程安全,發(fā)展空間大,適合殘疾學生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)。

安徽霍邱師范學校

安徽霍邱師范學校簡介

安徽省霍邱師范學校是一所辦學歷史悠久、文化底蘊豐富、師資力量雄厚、校園環(huán)境優(yōu)美、現(xiàn)代化教學設(shè)施完備的中等師范學校。幾十年來為霍邱及周邊地區(qū)的教育、經(jīng)濟發(fā)展做出了重大貢獻。

安徽霍邱師范學校辦學思想

學校秉承科學發(fā)展觀,特色立校,誠信辦學的思想。注重學生創(chuàng)新能力和人文素質(zhì)的培養(yǎng),通過豐富多彩的第二課堂,歷練學生的品行,提高學生的素質(zhì),形成學生的能力,使學生學有所樂,學有所長。經(jīng)過五年系統(tǒng)的培養(yǎng),走向社會,走向崗位,受到用人單位的一致好評。學生就業(yè)率達100%。2009、2010、2011、2012四屆畢業(yè)生考取國家特崗,占畢業(yè)生總數(shù)的50%以上,2012屆幼師實習期間已經(jīng)全部簽定就業(yè)協(xié)議。

安徽霍邱師范學校辦學規(guī)模

目前我校掛靠皖西學院,在校學生有兩千二百余人。由于嚴格科學的管理,學校形成了積極向上的校風、嚴謹?shù)慕田L和濃厚的學風,學校先后獲省、市、縣“文明單位”、“花園式學校”,省、市辦學先進單位、語言文字規(guī)范化示范學校等一系列光榮稱號。2011年10月被評為省級示范中等職業(yè)學校,2010年和2011年連續(xù)兩年被評為“辦學水平先進單位”。

六安中考200-300分可以讀的五年制大專學校

六安職業(yè)技術(shù)學院五年制大專

六安職業(yè)技術(shù)學院是2001年6月經(jīng)安徽省人民政府批準成立的??茖哟蔚墓k全日制普通高等院校。占地1500畝、水域面積300畝左右,在校學生9000人左右。校園面積大,環(huán)境優(yōu)美。

2014年12月,六安職業(yè)技術(shù)學院被批準為國家3A級風景區(qū),景區(qū)內(nèi)建有皖西歷史文化館、皖西紅色文化館、皖西非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展館、農(nóng)博園、六安市科普教育基地和六安市唯一的水上高爾夫訓練場。校內(nèi)十大景點分別是:“志勤圓夢”、“溫故求真”、“青春印象”、“不言樹人”、“綠野尋芳”、“洗桐問茶”、“荷蓋凝翠”、“清溪留韻”、“柳岸霞起”、“善水滌塵”。

2015年7月,學校與皖西學院、信陽師范學院、 黃岡師范學院、湖北工程學院、信陽農(nóng)林學院、信陽師范學院等組建成大別山革命老區(qū)高校聯(lián)盟。校址位于六安市城北六壽路18號。學校組織機構(gòu)健全,設(shè)有城市建設(shè)學院、汽車與機電工程學院、信息與電子工程學院、經(jīng)濟管理學院、人文藝術(shù)學院、繼續(xù)教育學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院和思政部、基礎(chǔ)部、中專部七個二級學院三部;教學、行政管理制度完善。

六安職業(yè)技術(shù)學院五年制大專師資力量

學院現(xiàn)有教職工560人,其中專任教師427人;有教授3人,副高職稱的 127人,講師 196人;博士2人,碩士 105人。擁有全日制高職在校生9650人,中專生100多人及部分函授生。固定資產(chǎn)總值2.968億元,各類教學儀器設(shè)備總值5363萬元,學院擁有各種實驗實訓室、實訓基地174個。圖書館藏書115.42萬冊,其中紙質(zhì)圖書37.8萬冊,電子圖書77萬冊,各種專業(yè)期刊5933種,并擁有中國知網(wǎng)、超星數(shù)字、萬方數(shù)據(jù)等網(wǎng)絡(luò)文獻資源。

六安職業(yè)技術(shù)學院五年制大專專業(yè)設(shè)置

學院開設(shè)專業(yè)有:數(shù)控技術(shù)、計算機輔助設(shè)計與制造、模具設(shè)計與制造、機電設(shè)備維修與管理、汽車運用技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、供用電技術(shù)、機電一體化技術(shù)、電子商務(wù)、市場營銷、旅游管理、商務(wù)管理、房地產(chǎn)經(jīng)營與估價、物流管理、會計電算化、金融保險、審計實務(wù)、國際貿(mào)易實務(wù)、連鎖經(jīng)營管理、文秘、商務(wù)英語、旅游英語、廣告設(shè)計與制作、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、動漫制作、服裝設(shè)計、計算機控制技術(shù)、軟件技術(shù)、計算機系統(tǒng)維護、計算機通信、應用電子技術(shù)、計算機應用技術(shù)、建筑工程技術(shù)、工程造價、建筑裝飾工程技術(shù)、工程監(jiān)理、園林技術(shù)、市政工程技術(shù)等41個全日制??茖I(yè)。

六安職業(yè)技術(shù)學院五年制大專辦學理念

學院秉承"學以致用,惟志惟勤"的校訓;明確了"以人為本、依法治校、質(zhì)量為先、特色競爭、和諧發(fā)展"的辦學理念;確立了"全面貫徹黨的教育方針,以科學發(fā)展觀為指導,以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導向,以育人為中心,以能力為本位,以工學結(jié)合為切入點, 不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式, 為地方社會經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才,把六安職業(yè)技術(shù)學院建設(shè)成省內(nèi)外一流的高等職業(yè)教育院校"的辦學指導思想;構(gòu)建了"以校園文化為底色,以'3+3'課程模塊為主體,以大學生素質(zhì)拓展體系為延伸,培養(yǎng)既有科學人文素養(yǎng),又有職業(yè)崗位技能,具有健全人格和良好職業(yè)道德的高素質(zhì)技能型人才"的人才培養(yǎng)模式。

中考200-300分并不可怕,可怕的是同學們沒了信心,這幾年國家對于職業(yè)教育非常重視,從高中升學率設(shè)置為50%就可以看出,國家需要的人才并不只趨向于理論人才,擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的,沒能上高中只是另一種人生選擇,并不能代表什么,而經(jīng)歷過失敗的你們,相信更能知恥而后勇,在其他的賽道上蓬勃發(fā)展,加油!

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