中考沒(méi)有考好，只考了350分能上什么學(xué)校?相信這是很多中考350分的同學(xué)以及學(xué)生家長(zhǎng)都想要知道的問(wèn)題，首先就是我們需要清楚，初中畢業(yè)想要上高中，是需要中考分?jǐn)?shù)線超過(guò)當(dāng)?shù)刂锌继釞n線才有選擇高中的機(jī)會(huì)，如果距離提檔線較遠(yuǎn)，就只能選擇復(fù)讀等明年再考一次，或者找一所好的中職學(xué)校，學(xué)一門實(shí)用的技術(shù)，早畢業(yè)，早工作，早賺錢，當(dāng)然如果是想要繼續(xù)學(xué)歷深造，讀中職、中專也是可以繼續(xù)深造的，現(xiàn)在讀職高、中專、技校都是有升學(xué)渠道的，或者直接選擇讀3+2五年制大專也可以!
吉安中考350分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校
永新職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校
永新職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
永新縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是永新縣縣人民政府舉辦的公辦職業(yè)學(xué)校，位于永新縣埠前鎮(zhèn)小屋嶺，屬于全民事業(yè)單位。學(xué)校是江西省中職達(dá)標(biāo)學(xué)校。學(xué)校主要為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)初、中各級(jí)技能型人才，辦學(xué)層次主要包括中等職業(yè)教育、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和企事業(yè)單位職工技能培訓(xùn)等各類短期培訓(xùn)等。校園面積占地面積230畝，建筑面積3.88萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)2755.3萬(wàn)元。
永新職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校師資力量
學(xué)校通過(guò)公開(kāi)招考、聘任和多渠道培養(yǎng)培訓(xùn)等措施，逐步充實(shí)教師隊(duì)伍，提高教師整體素質(zhì)，師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)更加趨向合理。現(xiàn)有教職工63人，師生比1:19.5，其中在職在編教師48人，外聘教師15人。專任教師62人，專任教師中，本科及以上學(xué)歷教師53人，占專任教師的85.5%;研究生學(xué)歷教師2人，占專任教師的3.2%;正高1人，副高級(jí)職稱教師14人，占專任教師的24.2%;“雙師型”教師19人，占專任教師的30.6%。與上一年度相比師資隊(duì)伍完善了很多，新增專任教師19人，其中外聘教師6人。
永新職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校就業(yè)質(zhì)量
學(xué)校依據(jù)學(xué)生的專業(yè)、特長(zhǎng)、就業(yè)愿望，結(jié)合產(chǎn)業(yè)人才需求開(kāi)拓就業(yè)渠道，確保學(xué)生有較高的就業(yè)質(zhì)量。今年我校共有中職畢業(yè)生180人，各專業(yè)就業(yè)率達(dá)100%，對(duì)口就業(yè)率達(dá)98.8%，對(duì)口單招學(xué)生升入高等教育比例達(dá)27.2%，學(xué)生本地就業(yè)底薪達(dá)3500元左右，外地就業(yè)底薪達(dá)4800元左右，就業(yè)率與以往比較基本持平，底薪有所提高。
萬(wàn)安職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校
萬(wàn)安職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校概況
萬(wàn)安縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是我縣唯一一所以職業(yè)教育為主的公辦學(xué)校，學(xué)校創(chuàng)辦于1958年，1997年搬遷至現(xiàn)址雞毛山即縣城電站路102號(hào)，2005年6月被省教育廳認(rèn)定為省級(jí)達(dá)標(biāo)中等職業(yè)學(xué)校，2014年9月被省教育廳評(píng)定為省級(jí)示范中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地面積48988.72平方米，校舍建筑面積30185.1平方米。
萬(wàn)安職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校教學(xué)設(shè)施
學(xué)校新班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，除弊革新，以達(dá)標(biāo)中職學(xué)校建設(shè)為契機(jī)，大力改善辦學(xué)條件，完善軟硬件設(shè)施。新建了塑膠操場(chǎng)，啟用了新的辦公大樓;完善了在萬(wàn)安合力泰公司建立的實(shí)訓(xùn)生產(chǎn)線:組建了模具五金加工、PCB操作、電子產(chǎn)品裝配和學(xué)前教育教學(xué)等四個(gè)實(shí)訓(xùn)中心。
萬(wàn)安職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)成績(jī)
學(xué)校辦學(xué)成績(jī)顯著，先后多次獲得上級(jí)主管部門表彰。如今的職校人將堅(jiān)定后發(fā)趕超的信心和決心，銳意改革，敢于創(chuàng)新，力爭(zhēng)5年內(nèi)把萬(wàn)安職校建成市內(nèi)領(lǐng)先、省內(nèi)知名、特色鮮明的縣級(jí)職校。
吉安應(yīng)用工程學(xué)校
吉安應(yīng)用工程學(xué)校簡(jiǎn)介
吉安應(yīng)用工程學(xué)校自二00五年元月一日創(chuàng)辦以來(lái)，秉承以培養(yǎng)人才，提高素質(zhì)，適應(yīng)社會(huì)生存為出發(fā)點(diǎn)，積極貫徹民辦教育各項(xiàng)指示精神，依法辦校，科學(xué)興教，以良好的教育方法提高鍛煉學(xué)生，為社會(huì)輸送有用人才，為京九鐵路輸送更多精英。吉安應(yīng)用工程學(xué)校是一所全日制中等職業(yè)學(xué)校，轄設(shè)辦公室、政研室、教務(wù)處、后勤處、工會(huì)、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)等。
吉安應(yīng)用工程學(xué)校師資力量
學(xué)校教師隊(duì)伍極不穩(wěn)定，有的應(yīng)聘者來(lái)學(xué)校應(yīng)聘，純屬來(lái)學(xué)校作為鍍金，作為考公務(wù)員的跳板，一旦考上國(guó)家的教師、公務(wù)員就辭職離校，所以每年都要應(yīng)聘新的教師，現(xiàn)有專職教師10名,兼職教師3名，鐵路老師3名，專職教師3人?？疲?人本科，鐵路專業(yè)教師都是主任級(jí)教師，學(xué)校共有教師16名，與上一年相比教師學(xué)歷有所提高。
吉安應(yīng)用工程學(xué)校素質(zhì)培養(yǎng)
今年以來(lái)，學(xué)校對(duì)學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)很重視，具體體現(xiàn)在三個(gè)方面。一是校領(lǐng)導(dǎo)重視學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)，經(jīng)常組織學(xué)生開(kāi)展一些有興趣的活動(dòng)(例如知識(shí)智力競(jìng)賽、演講比賽、籃球比賽、書(shū)法比賽、唱歌比賽)。二是組織學(xué)生進(jìn)行禮儀禮貌接待鍛煉，讓學(xué)生獨(dú)立處事。三是開(kāi)展學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)，講解古今中外史、人文學(xué)等知識(shí)。經(jīng)常開(kāi)展“三觀”教育，即人生觀教育、價(jià)值觀教育、世界觀教育。
江西遂川職業(yè)教育中心
江西遂川職業(yè)教育中心簡(jiǎn)介
遂川職教中心是一所融中等職業(yè)教育、成人教育、技工教育、各類短期培訓(xùn)為一體的多功能、綜合性的職校。學(xué)校是農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地、中小企業(yè)公共服務(wù)平臺(tái)，安全生產(chǎn)培訓(xùn)基地、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地、民營(yíng)企業(yè)人才培訓(xùn)基地、新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)基地、安全生產(chǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、就業(yè)扶貧培訓(xùn)基地。本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)先后為平鑫電子有限公司和佰合電子科技有限公司進(jìn)行兩場(chǎng)崗前培訓(xùn)，為遂川人武部舉辦了2019年預(yù)定新兵役前訓(xùn)練等多種培訓(xùn)和訓(xùn)練。
江西遂川職業(yè)教育中心辦學(xué)條件
學(xué)校位于遂川云嶺新城生態(tài)園區(qū)，占地面積達(dá)60畝，校區(qū)環(huán)境優(yōu)美，擁有現(xiàn)代化的教學(xué)樓和多功能教學(xué)設(shè)施設(shè)備，標(biāo)準(zhǔn)化的教研室。聘請(qǐng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的國(guó)內(nèi)專家親自教學(xué)，師資力量雄厚。硬件設(shè)施優(yōu)良。
江西遂川職業(yè)教育中心學(xué)生實(shí)踐
知識(shí)源于實(shí)踐，歸于實(shí)踐，更需要付諸實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)。學(xué)校每年通過(guò)校企合作，讓學(xué)生走入企業(yè)，感受企業(yè)文化，促進(jìn)學(xué)生專業(yè)理論和技能的轉(zhuǎn)化。2019年遂川職校與深圳市凱旋教育投資公司合作，為我校學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生提供了頂崗實(shí)習(xí)的平臺(tái)，提升學(xué)生的能力，使學(xué)生們適應(yīng)時(shí)代要求，成為集"學(xué)歷、素質(zhì)、技能"為一體化的優(yōu)秀職中生。
吉安中考350分可以讀的五年制大專學(xué)校
吉安職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專
吉安職業(yè)技術(shù)學(xué)院(Ji'an College)坐落于革命搖籃井岡山所在地--吉安，是2014年2月經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案設(shè)立的一所集工、農(nóng)、商、醫(yī)、藝術(shù)、師范教育為一體的?？茖哟喂k綜合性普通高等學(xué)校，2014年9月正式招生辦學(xué)。
學(xué)院按"山水校園、廬陵書(shū)院"規(guī)劃定位建設(shè)，占地1100畝，建筑面積約40萬(wàn)m2，投資總額近13億元，可容納在校生1.5萬(wàn)人。目前開(kāi)設(shè)電子信息工程技術(shù)、園林技術(shù)、旅游服務(wù)與管理等29個(gè)專業(yè)，現(xiàn)有在校生13000人。搭建了完善的數(shù)字化校園信息平臺(tái)、OA辦公系統(tǒng)及微信平臺(tái)、校園一卡通APP等，信息化、智慧型校園正在構(gòu)建。
吉安職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專專業(yè)設(shè)置
學(xué)院內(nèi)設(shè)機(jī)械與電子工程學(xué)院、現(xiàn)代農(nóng)林工程學(xué)院、建筑與環(huán)境工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、旅游學(xué)院、醫(yī)護(hù)學(xué)院、師范學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院等9個(gè)二級(jí)學(xué)院，轄吉安師范學(xué)校、井岡山應(yīng)用科技學(xué)校、吉安市高級(jí)技工學(xué)校、井岡山大學(xué)附屬藝術(shù)學(xué)校等4所中職。
吉安職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專師資力量
現(xiàn)有在編教師602名，其中高級(jí)職稱教師153名，碩士以上376名，雙師型教師占34.4%;并聘請(qǐng)企業(yè)高管、技術(shù)骨干、能工巧匠等兼職教師100余名。已建成校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)中心265個(gè)，擁有實(shí)訓(xùn)教學(xué)設(shè)備價(jià)值達(dá)1億元，圖書(shū)資料近60萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)25萬(wàn)冊(cè)，建有數(shù)字化圖書(shū)館管理系統(tǒng)。學(xué)校秉承“崇文明理、厚德精技”的校訓(xùn)，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，以“工匠精神”為內(nèi)涵，加快辦學(xué)水平提升。與深圳職院深入開(kāi)展專業(yè)建設(shè)合作，加強(qiáng)雙師素質(zhì)教師、“雙師型”教師的培養(yǎng)，大力推進(jìn)教學(xué)改革，突出強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、專業(yè)綜合能力實(shí)踐等環(huán)節(jié)，加強(qiáng)課程建設(shè)。
吉安職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專就業(yè)發(fā)展
緊密對(duì)接經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，突出“校企合作、產(chǎn)教融合”等先進(jìn)理念，探索創(chuàng)新現(xiàn)代學(xué)徒制、校企雙主體協(xié)同育人等職教人才培養(yǎng)模式。深化校企合作，校企共建校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地、獨(dú)立學(xué)院和特色專業(yè)，在人才培養(yǎng)、技能培訓(xùn)、技術(shù)科研等方面，實(shí)現(xiàn)互惠雙贏。學(xué)校現(xiàn)有社團(tuán)68個(gè)，注冊(cè)志愿者5788人。“三全育人”工程深入實(shí)施，從課堂時(shí)空、校園時(shí)空、社會(huì)時(shí)空全方位培養(yǎng)學(xué)生的格局已經(jīng)形成。
中考350分并不可怕，可怕的是同學(xué)們沒(méi)了信心，這幾年國(guó)家對(duì)于職業(yè)教育非常重視，從高中升學(xué)率設(shè)置為50%就可以看出，國(guó)家需要的人才并不只趨向于理論人才，擁有一技之長(zhǎng)的技能型人才也是國(guó)家所需要的，沒(méi)能上高中只是另一種人生選擇，并不能代表什么，而經(jīng)歷過(guò)失敗的你們，相信更能知恥而后勇，在其他的賽道上蓬勃發(fā)展，加油!
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