中考沒有考好，只考了200-300分能上什么學(xué)校?相信這是很多中考200-300分的同學(xué)以及學(xué)生家長都想要知道的問題，首先就是我們需要清楚，初中畢業(yè)想要上高中，是需要中考分?jǐn)?shù)線超過當(dāng)?shù)刂锌继釞n線才有選擇高中的機(jī)會，如果距離提檔線較遠(yuǎn)，就只能選擇復(fù)讀等明年再考一次，或者找一所好的中職學(xué)校，學(xué)一門實(shí)用的技術(shù)，早畢業(yè)，早工作，早賺錢，當(dāng)然如果是想要繼續(xù)學(xué)歷深造，讀中職、中專也是可以繼續(xù)深造的，現(xiàn)在讀職高、中專、技校都是有升學(xué)渠道的，或者直接選擇讀3+2五年制大專也可以!
南陽中考200-300分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校
鄧州職業(yè)技術(shù)學(xué)校
鄧州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)省機(jī)構(gòu)編制委員會批準(zhǔn)、由市機(jī)構(gòu)編制委員會設(shè)立的公益二類事業(yè)單位。學(xué)校實(shí)行一個機(jī)構(gòu)兩個牌子，加掛“鄧州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校”牌子，目前已在省教育廳完成了普通中等專業(yè)學(xué)校備案工作，主要承擔(dān)中等職業(yè)教育、成人教育、職業(yè)培訓(xùn)等多種辦學(xué)功能。學(xué)校占地面積約570畝，總建筑面積26萬平方米，總投資4.5億元，是“河南省A類重點(diǎn)建設(shè)項目”。2014年11月開工建設(shè)，2017年秋期開學(xué)投入使用，目前室外工程已進(jìn)入掃尾階段。
鄧州職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模
2017年8月17日，鄧州市委、市政府整合原鄧州市衛(wèi)生學(xué)校、鄧州市教師進(jìn)修學(xué)校、鄧州成人中專、鄧州職教中心、鄧州電大等五所學(xué)校，正式組建鄧州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校下設(shè)“一辦四處三系”(綜合辦、組織人事處、財務(wù)處、教務(wù)處、學(xué)生處、老年服務(wù)與管理系、機(jī)械制造與自動化系、繼續(xù)教育系)管理架構(gòu)。
鄧州職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量
現(xiàn)有在職教職工280余人，其中研究生以上學(xué)歷43人，中級以上職稱115人，雙師型教師60人;目前的辦學(xué)條件可容納4200名學(xué)生，現(xiàn)有在校學(xué)生3600余人，其中全日制在校生2600余人，學(xué)歷教育1000余人。2018年秋季計劃招生2850人。開設(shè)有護(hù)理、助產(chǎn)、藥劑、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電氣技術(shù)應(yīng)用(智能運(yùn)營與維護(hù)方向)、汽車運(yùn)營與維修(含新能源汽車)等20余個專業(yè)，其中“鄧州護(hù)理”是河南省重點(diǎn)培育的特色職教品牌之一。2017年9月初，機(jī)械系被河南省工信部、河南省教育廳批準(zhǔn)為電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)基地。2017年12月，機(jī)械系又被批準(zhǔn)成為電子商務(wù)協(xié)會會員。2018年4月，學(xué)校被省教育廳確定為全省十大健康養(yǎng)老基地建設(shè)項目。
南召縣中等職業(yè)學(xué)校
學(xué)校簡介
(一)學(xué)校概況
學(xué)校座落在南召縣河?xùn)|開發(fā)區(qū)，1965年建校，辦學(xué)性質(zhì)為公辦學(xué)校，辦學(xué)類型為職業(yè)中專。學(xué)校隸屬南召縣教體局。校園占地85畝，建筑面積42000平方米，固定資產(chǎn)總值4000余萬元。學(xué)校1994被評為河南省示范性職業(yè)高級中學(xué)，2013被評為職教強(qiáng)縣創(chuàng)建先進(jìn)單位。
(二)學(xué)生情況
2017年，學(xué)校在校生2136人，其中全日制學(xué)生1200人，非全日制學(xué)生936人，短期培訓(xùn)學(xué)員1200多人。全日制學(xué)生為三年制職業(yè)中專學(xué)生，學(xué)生流失控制較好，鞏固率為96.9%。
(三)教師隊伍
我校目前教師數(shù)112人(含兼職教師19人)，其中本科以上學(xué)歷82人，占教師總數(shù)的88%，研究生學(xué)歷3人，占教師總數(shù)的3%，聘任高級教師20人，占教師總數(shù)的21%，專業(yè)課教師48人，占教師總數(shù)的51.6%，雙師型教師29人，占專任專業(yè)教師總數(shù)的60%，兼職教師19人，占教師總數(shù)的20%，師資隊伍結(jié)構(gòu)較為合理，素質(zhì)較好。目前在校生2136人，師生比例為1：18.75。
(四)設(shè)施設(shè)備
學(xué)校2017年教學(xué)儀器設(shè)備總值620多萬元，實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)工位420個，紙質(zhì)圖書6.5萬冊，生均數(shù)達(dá)到達(dá)標(biāo)學(xué)校指標(biāo)要求。
南陽中考200-300分可以讀的五年制大專學(xué)校
南陽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校五年制大專
南陽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校的前身是創(chuàng)辦于1951年的南陽衛(wèi)校，2004年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)升格。2006年南陽市委、市政府對南陽醫(yī)學(xué)教育資源進(jìn)行整合，委托南陽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校對南陽中醫(yī)藥學(xué)校、南陽理工學(xué)院國醫(yī)國藥系(原張仲景國醫(yī)大學(xué))、南陽市一職專實(shí)行"五統(tǒng)一"代管，形成了以西醫(yī)為主體、中醫(yī)為特色、中西合璧、優(yōu)勢互補(bǔ)的辦學(xué)格局。
坐落在醫(yī)圣故里，馳名中外的諸葛亮躬耕地南陽市臥龍崗上，占地1171畝，校舍面積45.4萬平方米，固定資產(chǎn)6.3億元。教學(xué)醫(yī)療設(shè)備總價值1.38億元，建有高規(guī)格中藥標(biāo)本館、人體解剖館、圖騰圖書集成系統(tǒng)、千兆校園網(wǎng)和手術(shù)直播示教系統(tǒng)。圖書館藏書86萬冊，中外文期刊1155種。學(xué)校建有形態(tài)、機(jī)能等5個綜合實(shí)驗平臺，護(hù)理、影像等5個專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，共有212個實(shí)驗實(shí)訓(xùn)室，建有45個穩(wěn)定的實(shí)習(xí)基地，形成“實(shí)驗、實(shí)訓(xùn)——見習(xí)——實(shí)習(xí)”相互滲透的實(shí)踐教學(xué)體系。
南陽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校五年制大專師資力量
學(xué)校共有教職工近2000人(含一、二、三附院)，專、兼職教師668人，聘請英國外教2人在校任教。其中教授25人，副教授(含副高)226人，中級職稱380人，教師隊伍中碩士生130人、在讀博士5人。有17人擔(dān)任相關(guān)學(xué)科教研會會長、秘書長，22人擔(dān)任中華醫(yī)學(xué)會省、市專業(yè)分會理事長、理事職務(wù)，46人被授予省、市拔尖人才和學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人或科技功臣稱號，5人被評為“全國優(yōu)秀中醫(yī)臨床人才”，中醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊被確定為河南省教學(xué)團(tuán)隊。
南陽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校五年制大專學(xué)校榮譽(yù)
堅持開放辦學(xué)，加強(qiáng)對外合作。在全國15個省市建立人才就業(yè)聯(lián)絡(luò)點(diǎn)，并與澳大利亞IBT教育集團(tuán)簽訂了聯(lián)合辦學(xué)意向，與英國Bell學(xué)院合作辦學(xué)，舉辦2+1、2+2本科、碩士學(xué)歷班。與韓國愈村集團(tuán)中醫(yī)藥研究院、韓國建和藥品株式會社、中韓傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、新西蘭東方醫(yī)科大學(xué)簽訂了聯(lián)合辦學(xué)意向，舉辦中醫(yī)學(xué)海外班和招收中醫(yī)留學(xué)生班。開辟涉外護(hù)理專業(yè)學(xué)生國外就業(yè)途徑。畢業(yè)生年就業(yè)率在85—92%左右。建校以來共為國家輸送大中專畢業(yè)生3萬余人，為南陽經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
無論選擇何種學(xué)校，重要的是要有積極的態(tài)度和努力學(xué)習(xí)的精神。學(xué)校僅僅是一個學(xué)習(xí)的平臺，你的努力和進(jìn)取心將決定你未來的發(fā)展。同時，與家長、老師和輔導(dǎo)員保持溝通，獲得更多關(guān)于學(xué)校和專業(yè)的信息，以便做出適合自己的選擇。記住，每個人都有自己的發(fā)展軌跡，用自己的方式追逐夢想，并為未來打下堅實(shí)基礎(chǔ)。
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