2024年衡陽(yáng)中考300分左右能讀哪些學(xué)校

中考只考了300分，沒(méi)有達(dá)到衡陽(yáng)2024年中考提檔線，可以讀什么學(xué)校?通常情況下，沒(méi)有達(dá)到當(dāng)?shù)靥釞n線是上不了普高的，只能選擇讀中職、中專、技校這類更注重技能的職業(yè)學(xué)校，而如果想要拿到大專學(xué)歷甚至本科學(xué)歷，擇可以選擇3+2大專學(xué)校，然后繼續(xù)深造。

衡陽(yáng)中考300分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

衡陽(yáng)華泰職業(yè)學(xué)校

衡陽(yáng)華泰職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

衡陽(yáng)市華泰職業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于2005年，是由衡陽(yáng)市教育局主管的一所綜合性全日制中等職業(yè)學(xué)校，學(xué)校坐落在山川秀美、人杰地靈的歷史文化名城—雁城。學(xué)校堅(jiān)持以人為本，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，服務(wù)社會(huì);學(xué)校是集學(xué)歷教育，職業(yè)技能，訂單培養(yǎng)于一身的多功能，多層次的教育機(jī)構(gòu)，多次被市教育局評(píng)定為“優(yōu)良學(xué)校”。

學(xué)校在辦好中職教育的同時(shí)，還開辦大專、本科層次的成人教育，是南華大學(xué)、長(zhǎng)江大學(xué)、湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校的成人教學(xué)站(點(diǎn))，凡在我校就讀學(xué)生，均可通過(guò)考試獲得大學(xué)文憑。同時(shí)學(xué)校還開設(shè)對(duì)口升學(xué)(職業(yè)高考班)，能夠給學(xué)生提供考取本科大學(xué)的機(jī)會(huì)，圓其“大學(xué)夢(mèng)”。

我校是衡陽(yáng)市教育局定點(diǎn)的教師從業(yè)資格證考前培訓(xùn)學(xué)校，是普通話水平測(cè)試點(diǎn)，是衡陽(yáng)師范學(xué)院的成人教學(xué)點(diǎn)，十余年來(lái)，教師資格證考前培訓(xùn)學(xué)員過(guò)四萬(wàn)人次。我校的“幼兒園后備園長(zhǎng)、骨干教師”訂單班的學(xué)生通過(guò)考試可獲得教師資格證書，為廣大優(yōu)秀學(xué)生圓其“教師夢(mèng)”。“要想就業(yè)好，跟著華泰跑”。全體教師關(guān)注學(xué)生愛(ài)好，注重學(xué)生特長(zhǎng)，按照用人單位的需要，通過(guò)精準(zhǔn)培養(yǎng)，強(qiáng)化實(shí)操，使其掌握過(guò)硬的“專業(yè)技能“，成為北京、上海、廣州、深圳等大型企業(yè)所需人才，讓學(xué)生畢業(yè)即就業(yè)，就業(yè)即高薪，圓其“就業(yè)夢(mèng)”。

衡陽(yáng)致公職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

衡陽(yáng)致公職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

衡陽(yáng)市致公職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校(原致公衛(wèi)校)自1988年創(chuàng)辦以來(lái)，已走完了28年的歷程。它作為衡陽(yáng)市最早的民辦學(xué)校之一，為振興全市的民辦教育事業(yè)，培養(yǎng)四化建設(shè)的合格人才，做出了有目共睹的積極貢獻(xiàn)。我校前身為衡陽(yáng)致公衛(wèi)校。它是經(jīng)衡陽(yáng)市教委批準(zhǔn)創(chuàng)辦的。當(dāng)時(shí)開設(shè)普通高中教育，同時(shí)附設(shè)職業(yè)技術(shù)教育班(開設(shè)中專護(hù)士、醫(yī)士、婦幼醫(yī)士等專業(yè))。從辦學(xué)初期開始，我校就一直得到上級(jí)有關(guān)部門的好評(píng)。

1989年，衡陽(yáng)市教委、衛(wèi)生局來(lái)我?？疾?、驗(yàn)收，對(duì)職業(yè)技術(shù)教育給予了充分的肯定和高度的評(píng)價(jià)，并迅速在我校召開了全市社會(huì)力量辦學(xué)單位舉辦衛(wèi)校的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，將我校開辦醫(yī)衛(wèi)專業(yè)教育的經(jīng)驗(yàn)作為全市社辦衛(wèi)校的典型和樣板予以推廣。同時(shí)正式批準(zhǔn)我校成立“衡陽(yáng)致公衛(wèi)校”。這樣，致公黨衡陽(yáng)市委主持創(chuàng)辦的學(xué)校自1989年下學(xué)期起就成為“衡陽(yáng)市致公中學(xué)”和“衡陽(yáng)致公衛(wèi)校”兩所學(xué)校。1995年3月經(jīng)省教委正式批準(zhǔn)為湖南省衡陽(yáng)致公衛(wèi)生職業(yè)中專學(xué)校，實(shí)施中專學(xué)歷教育。隨著學(xué)校的發(fā)展壯大，1997年被湖南省教委批準(zhǔn)升格為湖南省衡陽(yáng)致公科技專修學(xué)院，并被列為國(guó)家高等學(xué)歷文憑考試試點(diǎn)單位。2000年5月經(jīng)湖南省教育廳批準(zhǔn)，我校與衡陽(yáng)文理學(xué)院聯(lián)合組建了湘南致公專修大學(xué)。我校占地面積為89畝，建筑面積19198.36m2,獨(dú)立成院,綠樹成蔭,環(huán)境幽靜,交通便捷。

衡陽(yáng)致公職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件

28年來(lái)，經(jīng)過(guò)辦學(xué)者的艱苦奮斗和努力，我校一步一個(gè)腳印，一年一級(jí)臺(tái)階，經(jīng)歷了一個(gè)從無(wú)到有、從小到大、從弱到強(qiáng)的發(fā)展過(guò)程。已由當(dāng)初僅有的醫(yī)衛(wèi)專業(yè) 和普通高中發(fā)展成為現(xiàn)在設(shè)有大專部、中專部和中學(xué)部，已成為集學(xué)歷教育、開放教育、成人教育、職業(yè)教育、基礎(chǔ)教育為一體的全日制綜合性民辦學(xué)校。 一是學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大。建校初期，學(xué)校在校人數(shù)只有108人，一個(gè)高中班和兩個(gè)醫(yī)衛(wèi)班。1997年以前一直保持在400 – 600人左右，1997年以后，在校人數(shù) 增加較快，1999年下學(xué)期達(dá)到1216人，由過(guò)去單一的醫(yī)衛(wèi)專業(yè)發(fā)展到2000年的11個(gè)專業(yè)30個(gè)教學(xué)班。現(xiàn)有11個(gè)專業(yè)，32個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1466人。目前在校人 數(shù)已超過(guò)2000人.二是辦學(xué)層次不斷提高。創(chuàng)辦初期進(jìn)行的是基礎(chǔ)教育,1995年后開辦了中專學(xué)歷教育,1997年又增加了大專學(xué)歷文憑教育，2002年實(shí)施了成人教育和開放教育，2003年還試辦了本科教育班。

我校畢業(yè)的學(xué)生一直成為用人單位爭(zhēng)聘的對(duì)象，普遍受到社會(huì)的歡迎.1997年以前，學(xué)生畢業(yè)后幾乎全部就業(yè)，即使在下崗人員增 多、就業(yè)面漸窄的近幾年，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率仍保持在90%以上。在用人單位的競(jìng)崗考試考核中,我校學(xué)生的綜合素質(zhì)和技能總是超過(guò)一些同類型的公辦學(xué)校.到目前為止的不完全統(tǒng)計(jì)，28年來(lái)共向社會(huì)輸送了4000名多合格畢業(yè)生，有3成以上人員被用人單位委以重任，在各級(jí)擔(dān)任干部或技術(shù)骨干。

衡陽(yáng)信息網(wǎng)絡(luò)工程學(xué)校

衡陽(yáng)信息網(wǎng)絡(luò)工程學(xué)校簡(jiǎn)介

衡陽(yáng)市信息網(wǎng)絡(luò)工程學(xué)校是由衡陽(yáng)市教育局主辦主管，依托衡陽(yáng)市廣播電視大學(xué)教學(xué)資源辦學(xué)的全日制中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校自創(chuàng)辦至今，培養(yǎng)了四萬(wàn)余名各類專業(yè)技術(shù)人才，相當(dāng)一批畢業(yè)生成了企事業(yè)單位的管理和技術(shù)骨干。學(xué)校被授予全國(guó)示范性基層電大、省級(jí)文明單位 、衡陽(yáng)市中職辦學(xué)評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校、就業(yè)先進(jìn)單位 。

學(xué)校堅(jiān)持“信息化、精品化、特色化”的辦學(xué)定位。創(chuàng)辦以來(lái)，充分利用廣播電視大學(xué)豐富的教學(xué)資源，積極采用廣播電視、文字音像、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等多種現(xiàn)代信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)和管理，在全市首創(chuàng)了“開放式中職”教育模式，讓學(xué)生在開放的、信息化的教學(xué)環(huán)境中獲取專業(yè)知識(shí)，同時(shí)實(shí)現(xiàn)中職與開放高職對(duì)接培養(yǎng)。現(xiàn)開設(shè)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、模具設(shè)計(jì)、電子電氣、會(huì)計(jì)、旅游服務(wù)與酒店管理、航空服務(wù)與管理、高鐵運(yùn)輸管理、高速運(yùn)輸管理等10余個(gè)專業(yè)。學(xué)校引進(jìn)先進(jìn)的教育模式和管理模式，突出學(xué)生的素質(zhì)教育和能力培養(yǎng)，實(shí)行選拔、培養(yǎng)、輸送、上崗全程服務(wù)。學(xué)校近三年就業(yè)率達(dá)到99.4%，對(duì)口就業(yè)率在80%以上。

衡陽(yáng)中考300分可以讀的五年制大專學(xué)校

湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專

湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院概況

湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院(原湖南交通工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院)是由教育部備案的一所全日制、綜合性公辦普通高等學(xué)校。

學(xué)院位于湖南省第二大城市衡陽(yáng)市，占地面積800畝，老校區(qū)西依南岳衡山第一峰——雁峰，新校園緊鄰“武廣高鐵”衡陽(yáng)東站。是 “全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”、 “全國(guó)職業(yè)技術(shù)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作先進(jìn)學(xué)校”、 全國(guó)地方鐵路培訓(xùn)基地、鐵道部在中南地區(qū)培養(yǎng)建筑工程類專業(yè)技術(shù)人才的主要基地、湖南省信息技術(shù)培訓(xùn)基地、全國(guó)秘書人才培養(yǎng)示范基地、教育部人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校。

學(xué)院創(chuàng)辦于1951年，曾用名“衡陽(yáng)鐵道工程學(xué)院”、“衡陽(yáng)鐵路工程學(xué)校”、“湖南交通工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院”，目前仍保留“衡陽(yáng)鐵路運(yùn)輸高級(jí)技工學(xué)校”的高級(jí)技工辦學(xué)層次，面向全國(guó)29個(gè)省(直轄市、自治區(qū))招生。

60多年來(lái)，為鐵道部、交通運(yùn)輸部、建設(shè)部、信息產(chǎn)業(yè)部等部門培養(yǎng)了大批高中級(jí)技術(shù)人才，被譽(yù)為鐵路的“黃埔軍校”。

學(xué)院辦學(xué)條件

學(xué)院教學(xué)設(shè)有5系1部，師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)施齊全。

現(xiàn)有專兼職教師555人，其中教授12人，副教授132(含高級(jí)工程師)人，博士11人，碩士101人。

有全國(guó)優(yōu)秀教師2名，省部級(jí)以上學(xué)術(shù)團(tuán)體中擔(dān)任常務(wù)理事或?qū)W術(shù)帶頭人30名，湖南省職業(yè)教育教學(xué)與咨詢委員會(huì)專家56名，湖南省綜合評(píng)標(biāo)專家64名;國(guó)家注冊(cè)一級(jí)建造師、注冊(cè)一級(jí)結(jié)構(gòu)工程師、注冊(cè)監(jiān)理工程師、注冊(cè)造價(jià)工程師、注冊(cè)巖土工程師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師等國(guó)家注冊(cè)執(zhí)業(yè)資格人員52名;“雙師素質(zhì)”教師占專業(yè)教師總數(shù)的85%。

學(xué)院實(shí)訓(xùn)設(shè)施

學(xué)院建有80個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)基地，設(shè)備總值達(dá)4000余萬(wàn)元。

擁有中央財(cái)政支持的建筑工程技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、湖南省重點(diǎn)建設(shè)的軌道交通綜合實(shí)訓(xùn)基地、與廣鐵集團(tuán)共建的高速鐵路運(yùn)輸綜合實(shí)訓(xùn)基地、與上海先科公司共建工程檢測(cè)綜合實(shí)訓(xùn)基地和能進(jìn)行87個(gè)工種職業(yè)技能鑒定的鑒定站(所)，建有120多個(gè)穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。

學(xué)院以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向。對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的綜合素質(zhì)教育和評(píng)價(jià)，構(gòu)建以思想道德為核心、科學(xué)文化素質(zhì)為基礎(chǔ)、專業(yè)技能為本位、身心素質(zhì)為保障的全面素質(zhì)教育模式。

強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，實(shí)施ISO9001質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)院率先通過(guò)了ISO9000質(zhì)量體系國(guó)內(nèi)和國(guó)際認(rèn)證。

學(xué)院教學(xué)成果

學(xué)院學(xué)生獲得2009年全國(guó)數(shù)學(xué)建模比賽一等獎(jiǎng)、2010年全國(guó)斯維爾杯“BIM”建筑建模比賽一等獎(jiǎng)、2010年全國(guó)首屆秘書職業(yè)技能競(jìng)賽總決賽“最佳寫作獎(jiǎng)”、2011年全國(guó)斯維爾杯“BIM”建筑建模比賽冠軍獎(jiǎng)等多項(xiàng)大獎(jiǎng)。

學(xué)院獎(jiǎng)助學(xué)金

學(xué)院實(shí)行獎(jiǎng)助學(xué)金制度，優(yōu)秀學(xué)生可獲得400-8000元/學(xué)年的獎(jiǎng)勵(lì)，承諾“不讓任何一名學(xué)生因貧困而失學(xué)”，積極為貧困生提供勤工助學(xué)和助學(xué)貸款服務(wù)，對(duì)特困生給予1000-3000元/學(xué)年的困難補(bǔ)助。

學(xué)院證書

學(xué)院積極推行“學(xué)歷+職業(yè)資格證書”的“雙證制”,推薦優(yōu)秀畢業(yè)生參加專升本連讀，努力提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

多年來(lái)，學(xué)院畢業(yè)生以綜合素質(zhì)高、專業(yè)技術(shù)精、動(dòng)手能力強(qiáng)而深受用人單位的青睞，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在95%以上，位列湖南省高校前列,連續(xù)幾年被評(píng)為湖南省高校就業(yè)工作先進(jìn)單位。

學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)

學(xué)院畢業(yè)生主要就業(yè)單位：廣州鐵路(集團(tuán))公司、南寧鐵路局、南昌鐵路局、武漢鐵路局、上海鐵路局等鐵道部各鐵路局;香港地鐵、廣州地鐵、長(zhǎng)沙地鐵等地鐵公司;中國(guó)中鐵、中國(guó)鐵建下屬的工程局、隧道局、大橋局、建廠局等國(guó)有大型工程施工企業(yè);鐵科院，鐵道部各勘測(cè)設(shè)計(jì)院等設(shè)計(jì)單位;中鐵陽(yáng)江鐵路公司等地方鐵路公司;華南鐵路監(jiān)理公司、哈爾濱鐵路監(jiān)理公司等監(jiān)理公司;深圳華為科技有限公司、精誠(chéng)科技電子集團(tuán)等IT行業(yè)公司;廣鐵青旅、湖南國(guó)際旅行社等旅行社;中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)電信等通信公司等等。

目前，在我國(guó)高速鐵路、地鐵、城市輕軌等軌道交通行業(yè)大發(fā)展的形勢(shì)下，學(xué)院正朝著創(chuàng)“全省一流、全國(guó)特色高職院”的目標(biāo)奮勇邁進(jìn)!

無(wú)論選擇何種學(xué)校，重要的是要有積極的態(tài)度和努力學(xué)習(xí)的精神。學(xué)校僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，你的努力和進(jìn)取心將決定你未來(lái)的發(fā)展。同時(shí)，與家長(zhǎng)、老師和輔導(dǎo)員保持溝通，獲得更多關(guān)于學(xué)校和專業(yè)的信息，以便做出適合自己的選擇。記住，每個(gè)人都有自己的發(fā)展軌跡，用自己的方式追逐夢(mèng)想，并為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。