2024年汕頭中考250分左右能讀哪個高中

中考只考了250分，沒有達到汕頭2024年中考提檔線，可以讀什么學校?通常情況下，沒有達到當地提檔線是上不了普高的，只能選擇讀中職、中專、技校這類更注重技能的職業(yè)學校，而如果想要拿到大專學歷甚至本科學歷，擇可以選擇3+2大專學校，然后繼續(xù)深造。

汕頭中考250分可以讀的當地中等職業(yè)學校

汕頭潮陽區(qū)職業(yè)技術學校

汕頭潮陽區(qū)職業(yè)技術學校介紹

汕頭市潮陽區(qū)職業(yè)技術學校(原系潮陽市教師進修學校)，2005年5月8日經廣東省人民政府批復更名，是潮陽區(qū)一所職教中心學校，全國計算機等級考試點與培訓基地、市專業(yè)技術人員計算機應用能力定點考點。

占地是的面積5000多平方米(近期計劃擴征用地)，建筑面積9000多平方米，配套有多媒體教室、電腦室、電教室、電子實驗室、語音室、舞蹈室、音樂室、美術室、會計實驗室等，教學辦公等設施。

汕頭潮陽區(qū)職業(yè)技術學校拓展閱讀

學校領導班子及專任教師年富力強，教育觀念新，責任感強，注重實效，開拓創(chuàng)新，不斷抓住機遇，使學校獲得了較大的發(fā)展。學校依法治教，依法施教，結合學校的實際，精心規(guī)劃，在學校建設上再創(chuàng)新臺階，進一步改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境，進一步深化管理體制和運行機制的改革。

學校在專業(yè)的確定上，能更好的適應科技進步和社會發(fā)展的需要，不斷拓增新專業(yè)，在課程的設置上，保證受教育者學到實用性理論和職業(yè)技術技能，并充分注意與高等職業(yè)教育相銜接，為我校畢業(yè)生進入高等學校深造或走上社會直接就業(yè)打好了扎實的基礎，不斷做強做大我區(qū)的職業(yè)教育，進一步推動地方經濟蓬勃發(fā)展。我區(qū)將新組建潮陽區(qū)職業(yè)教育中心。職教中心以我校為中心校區(qū)，并設潮陽電大、潮陽棉城職中、潮陽行政學院分校區(qū)，并將依托我校擴招中職生。

汕頭潮南區(qū)職業(yè)技術教育中心

汕頭潮南區(qū)職業(yè)技術教育中心介紹

汕頭市潮南區(qū)職業(yè)技術教育中心(加掛汕頭市潮南區(qū)職業(yè)技術學校牌子)是2009年10月經汕頭市人民政府批準，廣東省教育廳備案的公辦全日制普通中等職業(yè)技術學校。學校位于潮南區(qū)兩英鎮(zhèn)陳沙公路旁，占地198畝， 按國家級重點職業(yè)技術學校標準，規(guī)劃建筑面積8.3萬平方米，目前學校既有建筑面積7萬平方米，建有行政區(qū)、教學區(qū)、實訓區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)等;整體布局合理，功能齊全，依山而建，錯落有致，蔚為壯觀，環(huán)境優(yōu)美，是師生工作和學習的好地方。

汕頭潮南區(qū)職業(yè)技術教育中心專業(yè)

學校根據當地產業(yè)結構，合理設置了服裝設計與工藝、電子商務、學前教育、計算機應用、會計、商品經營、計算機網絡技術、商務英語、工藝美術等10個專業(yè)。學校注重以技能大賽為抓手培養(yǎng)學生專業(yè)技能，形成“以賽促教，以賽帶教，以賽帶學”的教育教學氛圍。在省、市、區(qū)舉辦的各類中職技能大賽中，成績突出。目前在校學生達3000多人，教師140多人。

汕頭潮南區(qū)職業(yè)技術教育中心拓展閱讀

潮南職教中心建成以來，歷年畢業(yè)生就業(yè)率達100%，近三年已為潮南企業(yè)、農村經濟培育三千多個技能型人才，為潮南提升企業(yè)競爭力，推進產業(yè)結構優(yōu)化、轉型升級，提供了- -大批技術工人和專業(yè)人才。學校堅持以“嚴、勤、巧、新”為校訓，把“立德樹人”作為辦學的首要目標，努力提高辦學質量。

著力創(chuàng)建文明校園。被列入汕頭市首批文明學校，目前正向創(chuàng)建全國文明校園的目標邁進。學校圍繞“目標定位準、辦學條件好、校企合作深、診斷改進實、人才培養(yǎng)優(yōu)”的建設目標，不斷拓寬校企合作途徑，推進產教深度融合;近兩年，學校充分挖掘潮南本地域職業(yè)教育資源，先后與多家企業(yè)建立校企合作，實行訂單式培養(yǎng)，學生畢業(yè)后推薦到企業(yè)工作。

汕頭文化藝術學校

汕頭文化藝術學校介紹

汕頭文化藝術學校、汕頭戲曲學校成立于1959年，是一所全日制國家藝術中專學校。學校二塊牌子、一套人馬，正處級建制事業(yè)單位。 學?，F有一大批高、中級職稱教師，師資力量雄厚，教學質量良好，目前開設有潮劇表演、潮州音樂、群眾文藝、舞蹈表演等專業(yè)，既為藝術團體培養(yǎng)專業(yè)人才，為各類學校培養(yǎng)藝術師資，為社會宣傳文化培養(yǎng)骨干，也為高等院校培養(yǎng)后備人才，畢業(yè)生深受社會歡迎，就業(yè)門路廣。

汕頭文化藝術學校拓展閱讀

建校50年來，已為社會培養(yǎng)了三千多名藝術人才，畢業(yè)生遍布海內外，成為潮劇舞臺的中流砥柱。現在廣東潮劇院一、二、三團一線的演員、演奏員85%為戲校畢業(yè)生，潮汕地區(qū)潮劇演出團體藝術骨干大部分畢業(yè)于戲校，歷屆戲校畢業(yè)生多次獲得國家、省級以上獎項，陳學希、張怡凰等兩位梅花獎獲得者都是戲校畢業(yè)生，潮劇《東吳郡主》的六位主要演員也均是戲校畢業(yè)生。

近幾年來我校學生參加各項專業(yè)比賽都獲殊榮，其中：2006年參加廣東省首屆戲曲小梅花選萃活動，獲得唯一一個專業(yè)組金獎;2007年參加第11屆全國戲曲小梅花選萃活動和第三屆中國戲曲紅梅花薈萃活動，獲得汕頭市有史以來的第一朵戲曲專業(yè)小梅花和紅梅花獎;2008年6位學生參加第二屆廣東省少兒戲曲小梅花選萃活動，獲得三銀三銅的佳績。

汕頭中考250分可以讀的五年制大專學校

汕頭職業(yè)技術學院五年制大專

汕頭職業(yè)技術學院，是2002年經廣東省人民政府批準，由汕頭市人民政府主辦，在原廣東汕頭教育學院(含汕頭幼兒師范學校)、汕頭商業(yè)供銷學校、汕頭機電學校和汕頭市教師進修學校等院校的基礎上合并設立的一所?？茖哟喂⑷罩破胀ǜ叩葘W校。

汕頭職業(yè)技術學院五年制大專簡介

學院堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以提高崗位能力為重點，以高技術應用型人才培養(yǎng)模式為基本特征，以推行全面職業(yè)素質教育和創(chuàng)業(yè)教育為個性化特色，樹立“以人為本、以職業(yè)素質培養(yǎng)為核心”的教育理念，按照“知行合一、德技雙馨”的校訓要求，高起點，嚴要求，強技能，重實踐，辦學規(guī)模不斷擴大，教學質量逐步提高，辦學效益初步顯現。

學院已基本形成文、理、工、藝術和師范教育等學科門類齊備，大中專普通教育與成人教育并存，學歷教育與職業(yè)培訓共榮的辦學體系，學院的知名度不斷提高，發(fā)展規(guī)模和辦學質量已位于省內同類院校前列。

汕頭職業(yè)技術學院五年制大專院系專業(yè)

學院設有計算機系、機電工程系、經濟管理系、自然科學系、人文社科系、外語系、藝術體育系、學前教育系、思想政治理論課教學部、中專部、成人教育部、中小學教師繼續(xù)教育中心、現代教育技術中心、圖書館、技能實訓中心等十五個教學、教輔部門。學院共開設59 個大專專業(yè)(含方向)和10多個中職類專業(yè)，全日制大、中專在校生13234人，其中，大專生11382人(師范類學生4309人)，中專生1852人。另有成人學歷大專生、聯(lián)合辦學的本科班1828人。

汕頭職業(yè)技術學院五年制大專師資力量

學院擁有一支專業(yè)較齊全、結構較合理的教師隊伍，教職工總數725人，其中，其中碩士以上學位者156人，具有副教授或高級講師等高級專業(yè)技術職務的130人，中級專業(yè)技術職務的215人，同時還聘請一批實踐經驗豐富的專家、高級工程師為兼職教師。學院強有力的師資隊伍和教學實力，完全能勝任高等職業(yè)技術教育和高等師范教育的需要。

汕頭職業(yè)技術學院五年制大專學術研究

學院總建筑面積23.5萬平方米，教學、實驗實習設備總值約4368萬元，圖書藏量85.58萬冊。學院擁有完善的教學、生活、運動等設施;有總值1300萬元的能滿足各專業(yè)教學、實習需要的實驗實習設備;圖書館藏書總數達30萬冊，是青年求學、深造的理想校園。

最后，我想與你們分享一句話：不要小看自己，每個人都有光芒，只是需要不同的舞臺來展現。愿你們在中職學校的學習之旅中積極向前，努力追求夢想。無論選擇怎樣的道路，都要用堅定的信心和勇氣去迎接新的人生階段。