2024年佛山中考300-400分能讀普高嗎

2024年佛山中考300-400分能讀普高嗎?這是很多中考300-400分左右的初中畢業(yè)生都非常想要知道的問題，其實(shí)就佛山歷年普高錄取分?jǐn)?shù)線來看，中考300-400分左右想要上高中基本是沒有什么希望的，如果不能選擇復(fù)讀，那么建議走職業(yè)學(xué)校、中專學(xué)校、技?；蛘?+2大專。

佛山中考300-400分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

佛山市南海區(qū)衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校

佛山市南海區(qū)衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)單介紹

佛山市南海區(qū)衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校(簡(jiǎn)稱南海衛(wèi)校)創(chuàng)辦于1958年，屬公辦教育、事業(yè)性單位，2014年加掛“南海二職”新校牌，實(shí)行“兩塊牌子，一套班子”的管理體制。 學(xué)?，F(xiàn)有教職員工80余人，中高級(jí)以上職稱超過60%。

佛山市南海區(qū)衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)設(shè)置

全日制中等職業(yè)教育開設(shè)護(hù)理(普通護(hù)理、中醫(yī)護(hù)理)、助產(chǎn)、中藥、藥劑、康復(fù)技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)保健、制藥技術(shù)、商務(wù)英語、市場(chǎng)營銷九個(gè)專業(yè)，其中護(hù)理、藥劑為佛山市中職教育重點(diǎn)專業(yè);成人高等學(xué)歷教育先后與廣州醫(yī)學(xué)院、廣州中醫(yī)藥大學(xué)、贛南醫(yī)學(xué)院等省內(nèi)外高等醫(yī)學(xué)院校聯(lián)合辦學(xué)，開設(shè)護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)、中藥等專業(yè)。

佛山市南海區(qū)衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校占地面積

校園占地面積約117畝，建筑面積35000平方，校舍建筑面積3.1萬平方米。教室均配有現(xiàn)代化多媒體教學(xué)設(shè)備，教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值超千萬元，校園網(wǎng)主干1000 兆，圖書館藏書5.4萬余冊(cè)，生活配套設(shè)施完善。

佛山市南海區(qū)衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校辦學(xué)堅(jiān)持“以服務(wù)社會(huì)為宗旨，以崗位需求為導(dǎo)向”，堅(jiān)持“以生為本、依法治校”管理理念，按照“德育為先，以技能為本，全面素質(zhì)”的培養(yǎng)要求，秉承“立德行健，自強(qiáng)不息”校訓(xùn)及“以誠立世，融愛于心”的道德理念，致力于培養(yǎng)護(hù)理、藥學(xué)及相關(guān)醫(yī)學(xué)技能型實(shí)用人才。多年來我校學(xué)生“三強(qiáng)”(溝通能力強(qiáng)、操作能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)強(qiáng))為用人單位共識(shí)，學(xué)校多次代表佛山市參賽省護(hù)理技能賽獲得廣東省中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生護(hù)理技能大賽團(tuán)體一、二等獎(jiǎng)。校園文化豐富多彩，多次獲得中職學(xué)校才藝類比賽國家級(jí)、省級(jí)大獎(jiǎng)。 學(xué)校教職員工團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求真務(wù)實(shí)，努力實(shí)現(xiàn)了學(xué)校“規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益”地協(xié)調(diào)發(fā)展。

佛山順德區(qū)中等專業(yè)學(xué)校

學(xué)校創(chuàng)辦于1958年，原校名是"順德縣工業(yè)學(xué)校"， 1974年增掛"順德縣農(nóng)機(jī)學(xué)校"，1989年增掛"順德縣技工學(xué)校"，1991年增掛"順德縣工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校"。歷經(jīng)四十余載，幾經(jīng)變遷，幾易校名，發(fā)展成為集工業(yè)中專、成人中專、技工學(xué)校、農(nóng)機(jī)學(xué)校四校于一體的綜合性職業(yè)技術(shù)學(xué)校。 2003年定名"佛山市順德區(qū)中等專業(yè)學(xué)校"，同時(shí)保留"佛山市順德區(qū)技工學(xué)校"，實(shí)行兩個(gè)牌子，一套班子，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的體制。

佛山市順德區(qū)中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校是直屬佛山市順德區(qū)的一所多層次、多功能、綜合型的國家級(jí)中等職業(yè)學(xué)校。是"廣東省中等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)中心"和 "順德電工電子實(shí)訓(xùn)中心"，全方位為本校學(xué)生以及順德各職業(yè)中學(xué)的學(xué)生提供技能培訓(xùn)和等級(jí)考核;是"國家職業(yè)技能鑒定所"、"國家級(jí)定點(diǎn)考場(chǎng)"、"廣東省特種作業(yè)人員安全技術(shù)定點(diǎn)培訓(xùn)單位"和"順德計(jì)算機(jī)培訓(xùn)基地"，有多層次、多渠道、多元化的IT培訓(xùn)模式，成為珠江三角洲"軟件藍(lán)領(lǐng)"人才的培訓(xùn)基地。學(xué)校地處順德區(qū)中心，交通便利，環(huán)境優(yōu)美。校園占地面積128畝，校舍建筑面積 51450平方米;在校學(xué)生3944人(其中校外點(diǎn)1705人);教職工186人。

佛山市順德區(qū)中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件

學(xué)校設(shè)施完善，設(shè)備先進(jìn)。擁有辦公樓、教學(xué)樓、圖書館、體育館和400米標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng);擁有實(shí)訓(xùn)樓、培訓(xùn)樓、汽修車間、實(shí)習(xí)工廠等實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地，有電工、可編程控制技術(shù)、制冷、進(jìn)口汽車電器、汽車維修、電梯、工業(yè)控制綜合實(shí)訓(xùn)等30多個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)室和校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心2個(gè)(電工電子技能實(shí)訓(xùn)中心和IT培訓(xùn)中心)、校外實(shí)訓(xùn)基地7個(gè);還擁有多媒體教室12間、多媒體平臺(tái)教室36個(gè)以及完整先進(jìn)的校園網(wǎng)。

佛山市順德區(qū)中等專業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)校擁有一支學(xué)歷高、技能強(qiáng)、多能型、高素質(zhì)、愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)向上的教師隊(duì)伍?，F(xiàn)有教職工186人中，省勞動(dòng)模范1人，享受區(qū)政府津貼的3人。專任教師 96人，高級(jí)職稱27人，中級(jí)職稱55 人，學(xué)歷達(dá)標(biāo) 100 %。雙師型教師31人，實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師9人。一批教學(xué)骨干常年活躍在各級(jí)各類的學(xué)術(shù)團(tuán)體活動(dòng)之中。

佛山中考300-400分可以讀的五年制大專學(xué)校

廣東舞蹈戲劇職業(yè)學(xué)院五年制大專

廣東舞蹈戲劇職業(yè)學(xué)院，簡(jiǎn)稱“粵舞戲職”、“廣舞戲”，是經(jīng)教育部備案，廣東省人民政府批準(zhǔn)，成立的公辦全日制?？扑囆g(shù)高等職業(yè)院校。學(xué)校直屬廣東省文化廳主管。其中，粵劇表演是全國首批職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)，舞蹈表演為中央財(cái)政支持高等職業(yè)院校專業(yè)建設(shè)專業(yè)，舞臺(tái)美術(shù)為我省唯一。

廣東舞蹈戲劇職業(yè)學(xué)院五年制大專簡(jiǎn)介

廣東舞蹈戲劇職業(yè)學(xué)院始建于1958和 1959年，前身是廣東粵劇學(xué)校和 廣東舞蹈學(xué)校。 2012年2月經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)合并升格廣東舞蹈戲劇職業(yè)學(xué)院組建的廣東舞蹈戲劇職業(yè)學(xué)院被列入《廣東建設(shè)文化強(qiáng)省規(guī)劃綱要》。并立足廣東、面向全國的具有嶺南特色和示范效應(yīng)的高水平藝術(shù)職業(yè)學(xué)院。

據(jù)學(xué)校官網(wǎng)顯示，廣東舞蹈戲劇職業(yè)學(xué)院現(xiàn)有佛山南海區(qū)大專校本部、廣州天河區(qū)和越秀區(qū)中專部共三個(gè)校區(qū)，占地300多畝，建筑面積80000多平方米。

廣東舞蹈戲劇職業(yè)學(xué)院五年制大專戲劇系

廣東舞蹈戲劇職業(yè)學(xué)院是我國目前唯一一所培養(yǎng)粵劇藝術(shù)人才的高職院校，戲劇系是在有著半個(gè)多世紀(jì)辦學(xué)史的廣東粵劇學(xué)?；泟I(yè)的基礎(chǔ)上建立，五十多年來，培養(yǎng)的粵劇藝術(shù)人才遍布粵港澳及東南亞各地。

戲劇系師資隊(duì)伍龐大，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，常年邀請(qǐng)丁凡、關(guān)國華、鄭培英、小神鷹、梅曉、梁健忠、彭熾權(quán)、余漢東、何篤忠、麥玉清、歐凱明、余勇、郭鳳女等戲劇藝術(shù)家來校任教。

戲劇系積極探索有益于人才成長(zhǎng)的多種教學(xué)模式，因人施教、因時(shí)施教，課堂教學(xué)、項(xiàng)目教學(xué)相互補(bǔ)充。同時(shí)，戲劇系配合學(xué)院，積極爭(zhēng)取社會(huì)支持，想法設(shè)法解除學(xué)生及家長(zhǎng)后顧之憂，粵劇表演專業(yè)(大專)免交學(xué)費(fèi)，與廣東粵劇院簽署定向培養(yǎng)協(xié)議，使學(xué)生入學(xué)就有就業(yè)門路。

目前，戲劇系開設(shè)了粵劇表演、粵劇音樂及曲藝表演(粵曲演唱)三個(gè)專業(yè)，其中粵劇表演專業(yè)是全國首批職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)。

粵劇表演專業(yè)主要教授“唱做念打”舞臺(tái)表演技能及相關(guān)理論知識(shí)，為各粵劇院團(tuán)及各地文化館站培養(yǎng)演員和有特長(zhǎng)的文藝骨干;粵劇音樂專業(yè)教授民樂演奏、粵劇伴奏、合奏、獨(dú)奏等專業(yè)技能和相關(guān)理論知識(shí)，為各粵劇院團(tuán)培養(yǎng)專業(yè)的伴奏人員，為社會(huì)各文藝團(tuán)體及文化事業(yè)單位培養(yǎng)專業(yè)的文藝骨干;曲藝表演主要為各曲藝團(tuán)、曲藝社培養(yǎng)專業(yè)演員，為各文化單位培養(yǎng)多面型的專業(yè)干部。

戲劇系將繼承優(yōu)秀辦學(xué)傳統(tǒng)，以粵劇人才培養(yǎng)為龍頭，帶動(dòng)潮劇、雷劇、廣東漢劇、客家山歌劇、采茶戲及廣東其他稀有劇種的高級(jí)藝術(shù)人才的培養(yǎng)。通過在校園建立非遺傳承基地、粵劇研究中心等，開展廣東地方戲曲藝術(shù)研究，構(gòu)建廣東地方戲曲教學(xué)、創(chuàng)作、傳播體系，在傳承嶺南文化和港澳臺(tái)及國際文化交流中發(fā)揮積極作用。

廣東舞蹈戲劇職業(yè)學(xué)院五年制大專舞蹈系

舞蹈教育是我院傳統(tǒng)教育領(lǐng)域之一。舞蹈系的基礎(chǔ)是創(chuàng)辦于1959年的國家級(jí)重點(diǎn)中專——廣東舞蹈學(xué)校的中國舞、國標(biāo)舞、歌舞專業(yè)。

廣東舞蹈學(xué)校是新中國成立的第二所舞蹈專業(yè)學(xué)校，在五十多年的辦學(xué)歷程中創(chuàng)下了四個(gè)全國第一：1987年開設(shè)全國第一個(gè)現(xiàn)代舞專業(yè);1996年開辦全國第一個(gè)中專學(xué)歷國標(biāo)舞專業(yè);2001年開辦全國第一個(gè)東方舞大專專業(yè);2008年成功申報(bào)國家級(jí)科研課題，成為全國中專學(xué)校國家級(jí)科研項(xiàng)目零的突破。廣東舞蹈學(xué)校為我國舞蹈教育事業(yè)和文化建設(shè)做出了突出貢獻(xiàn)，師生在文化藝術(shù)院校獎(jiǎng)——“桃李杯”舞蹈大賽、全國技能大賽、嶺南舞蹈大賽、國內(nèi)外各類國標(biāo)舞大賽披金掛銀、獲獎(jiǎng)無數(shù)。

舞蹈系現(xiàn)設(shè)三個(gè)教研室：基本功教研室、民間舞教研室、綜合教研室?，F(xiàn)有教師72人，多為我國老牌名校畢業(yè)的高材生，其中本科學(xué)歷44人，研究生學(xué)歷5人。舞蹈藝術(shù)家陳翹、舞蹈理論家教育家李正一、舞蹈藝術(shù)家教育家馬躍等均為我系特邀專家。

目前，舞蹈系開辦的專業(yè)有中國舞表演、歌舞表演、國際標(biāo)準(zhǔn)舞、舞蹈與禮儀，有六年制、五年制、四年制、三年制中專，三年制大專，五年一貫制等學(xué)制，在校生1000余人。

舞蹈系擁有全國一流的教學(xué)設(shè)施設(shè)備，校內(nèi)有舞蹈教學(xué)樓和大小三個(gè)劇場(chǎng)，舞蹈教學(xué)樓有舞蹈教學(xué)課室、排練廳64間，其中國標(biāo)舞排練大廳面積達(dá)1500平方米，兼有國標(biāo)舞室內(nèi)演出和比賽的功能。

舞蹈系著力構(gòu)建以中國古典舞、中國民間舞、外國民間舞為基礎(chǔ)、嶺南舞蹈為特色的中國舞教學(xué)體系;以比賽競(jìng)技與舞臺(tái)表演相輔相成的國標(biāo)舞教學(xué)體系，做強(qiáng)中國舞、國標(biāo)舞等舞蹈核心專業(yè)，做大舞蹈與教育、舞蹈與旅游、舞蹈與體育、舞蹈與科技、舞蹈與非遺等舞蹈外延專業(yè)。

在人才培養(yǎng)方面，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合，突出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新與自主意識(shí)，讓學(xué)生掌握必備的舞蹈基本理論知識(shí)，具備較扎實(shí)的舞蹈表演技能，有較強(qiáng)的舞蹈表演力、編創(chuàng)能力以及一定的舞蹈教學(xué)能力，打通學(xué)生的上升通道，拓寬學(xué)生的就業(yè)面。

無論選擇何種學(xué)校，重要的是要有積極的態(tài)度和努力學(xué)習(xí)的精神。學(xué)校僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，你的努力和進(jìn)取心將決定你未來的發(fā)展。同時(shí)，與家長(zhǎng)、老師和輔導(dǎo)員保持溝通，獲得更多關(guān)于學(xué)校和專業(yè)的信息，以便做出適合自己的選擇。記住，每個(gè)人都有自己的發(fā)展軌跡，用自己的方式追逐夢(mèng)想，并為未來打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。