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2024年南寧中考200-300分能讀哪些學校

作者:好學校 來源:好學校 2024-08-09 280

中考沒有考好,只考了200-300分能上什么學校?相信這是很多中考200-300分的同學以及學生家長都想要知道的問題,首先就是我們需要清楚,初中畢業(yè)想要上高中,是需要中考分數(shù)線超過當?shù)刂锌继釞n線才有選擇高中的機會,如果距離提檔線較遠,就只能選擇復讀等明年再考一次,或者找一所好的中職學校,學一門實用的技術,早畢業(yè),早工作,早賺錢,當然如果是想要繼續(xù)學歷深造,讀中職、中專也是可以繼續(xù)深造的,現(xiàn)在讀職高、中專、技校都是有升學渠道的,或者直接選擇讀3+2五年制大專也可以!

2024年南寧中考200-300分能讀哪些學校

南寧中考200-300分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校

隆安縣中等職業(yè)技術學校

隆安縣中等職業(yè)技術學校簡介

隆安縣中等職業(yè)技術學校是隆安縣唯一一所公辦職業(yè)學校。學校座落在隆安縣寶塔工業(yè)園內(nèi),占地116畝,交通便利,布局合理,環(huán)境優(yōu)雅。

隆安縣中等職業(yè)技術學校專業(yè)設置

學校目前開設有汽車運用與維修、計算機應用、電子電器應用與維修、中式烹飪與營養(yǎng)膳食、學前教育(幼兒保育)等5個專業(yè)。各專業(yè)均配有相應的實訓室,教學實訓設備價值1000萬元。

隆安縣中等職業(yè)技術學校辦學特色

學校以“講實理、育實才、求實用”為校訓,秉承“讓學生有更好的發(fā)展”,為辦學宗旨。在縣委、縣政府的領導下,自2013年開始,學校大力進行教育教學改革,加大對學校軟硬件投入,堅持“升學和就業(yè)”兩個辦學導向,課程建設緊密結合就業(yè)與升學“雙軌并舉”的特點,滿足學生的多元化需求。著力培養(yǎng)具有高中文化基礎知識和中等職業(yè)教育專業(yè)知識與技能,以及具有“終身學習”能力和一定就業(yè)能力的高素質(zhì)畢業(yè)生。

隆安縣中等職業(yè)技術學校所獲榮譽

學校2011年榮獲南寧市職教攻堅先進單位,2013、2014、2015、2016年南寧市中等職業(yè)學校教育教學工作二等獎,2018年優(yōu)秀校企合作學校,2019、2020年南寧市高中階段特色辦學優(yōu)秀學校,2021年南寧市高中階段畢業(yè)班工作優(yōu)秀學校,2021年南寧市文明校園,2022年南寧市高中階段畢業(yè)班工作優(yōu)秀學校。

南寧信息工程職業(yè)技術學校

南寧信息工程職業(yè)技術學校簡介

南寧信息工程職業(yè)技術學校(原南寧市國際商務職業(yè)技術學校)是經(jīng)南寧市教育局批準成立的一所全日制中等職業(yè)教育學校,畢業(yè)證書由自治區(qū)教育廳驗印、全國通用有效。學校坐落于南寧市相思湖大學城中心,周邊有數(shù)十所大中專院校和科研單位,充滿文化教育氛圍。交通極為方便,但又遠離鬧市喧囂,校園幽靜秀麗,樹木成蔭,綠草如茵,是莘莘學子潛心求學,修業(yè)成龍的殿堂。

南寧信息工程職業(yè)技術學校師資力量

學校擁有一支熱愛教育事業(yè)、勇于探索、團結協(xié)作、有豐富的教學經(jīng)驗的教職工隊伍?,F(xiàn)學校專任教師39人,其中:高級職稱9人,中級職稱12人,教師具有本、??埔陨蠈W歷37人,占教師總數(shù)的94.87%。另外,學校還在一線工程技術人員中聘用一批兼職老師,擔任專業(yè)課教學及實踐教學,形成了一支實力雄厚的師資隊伍。

南寧信息工程職業(yè)技術學校辦學資源

學?,F(xiàn)開設有通信技術、通信運營管理、電子與信息技術、計算機及應用、電子商務、國際商務、市場營銷、商務英語、文秘、會計、旅游服務與管理等十一個專業(yè)。現(xiàn)有物理實驗室、電工基礎實驗室、電子技術實驗室、電子技能實訓室、通信技術實驗室、語音室、計算機實驗室、硬件維修實訓室等實驗實訓場地,實驗實訓設備固定資產(chǎn)價值約180萬元 ,完全能滿足教學和實訓需要。

橫縣職教中心

橫縣職教中心簡介

橫縣職業(yè)教育中心是公辦中等職業(yè)學校,成立于2007年7月,由橫縣中等職業(yè)技術學校橫州分校、橫縣中等職業(yè)技術學校云表分校、橫縣教師進修學校、廣西農(nóng)業(yè)廣播電視學校橫縣分校、橫縣農(nóng)業(yè)機械化學校、橫縣衛(wèi)生學校等六所學校整合而成,是自治區(qū)教育廳確定的第一批立項建設的示范性縣級職業(yè)教育中心,橫縣職業(yè)教育中心設在橫縣中等職業(yè)技術學校橫州分校,地處橫縣縣城城北區(qū),目前,整合到縣職業(yè)教育中心的各學校作為中心領導下的分教學點,實行“由縣政府統(tǒng)籌和領導、部門聯(lián)辦、教育行政部門主管”的管理機制。

橫縣職教中心辦學理念

學校以就業(yè)為導向,堅持“服務立校,就業(yè)興校,聯(lián)辦強校”的辦學方針,進一步加強學校管理和深化教育教學改革,學校的基礎設施建設以及專業(yè)建設完成的項目多,校容校貌有了明顯的改觀;以加強學生實踐教育和創(chuàng)業(yè)教育為重點內(nèi)容的教育教學改革,獲得了廣大學生和家長的肯定;以擴大聯(lián)合辦學、實行靈活學制模式為主要形式的辦學探索,開展校企聯(lián)合、工學結合(半工半讀)、校校聯(lián)辦和訂單式培養(yǎng)等模式,極大地增強了學校的辦學吸引力;以就業(yè)為導向的服務體系的構建以及各類培訓基地的建設和功能的發(fā)揮,學校辦學取得較好成績,為我縣實施農(nóng)村教育“312工程”作出了較大的貢獻。

橫縣職教中心辦學成果

近年來,學校建設得到了自治區(qū)、南寧市、縣政府及各級教育主管部門的關心與支持, 2007年9月初,自治區(qū)政府吳恒副主席在區(qū)政府宋曉天副秘書長、南寧市周異決副市長、區(qū)教育廳黃宇副廳長、橫縣縣委吳煒書記和黃國健縣長等領導的陪同下到學校視察;縣委常委、縣宣傳部長、副縣長何家軍同志和縣教育局長沈漢秋同志多次到學校檢查工作。目前各項資源整合工作穩(wěn)步推進,縣職教中心建設和辦學取得了顯著成果。

南寧中考200-300分可以讀的五年制大專學校

廣西經(jīng)濟職業(yè)學院五年制大專

廣西經(jīng)濟職業(yè)學院五年制大專簡介

廣西經(jīng)濟職業(yè)學院是2008年經(jīng)廣西壯族自治區(qū)人民政府批準設立、國家教育部備案,頒發(fā)國家認可的全日制高等職業(yè)教育學歷證書的普通全日制高等職業(yè)院校。

廣西經(jīng)濟職業(yè)學院五年制大專辦學規(guī)劃

學院位于國家級經(jīng)濟開發(fā)區(qū)廣西-東盟經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū),已建成教學區(qū)、學生公寓區(qū)、圖書館、多媒體教室、多功能語音室、計算機網(wǎng)絡實驗室、電教室、中國艾菲獎案例庫、中小企業(yè)管理實訓基地等專業(yè)一體化實訓室等校舍和各種教學配套設施。學院現(xiàn)有經(jīng)濟貿(mào)易系、機電工程系、會計金融系、藝術設計系、旅游休閑系、建筑工程系六大系,開設42個專業(yè)及專業(yè)方向,其中工商企業(yè)管理、會計專業(yè)、市場營銷和藝術設計專業(yè)是廣西區(qū)民辦院校重點專業(yè)建設項目。

廣西經(jīng)濟職業(yè)學院五年制大專辦學發(fā)展

學院以“人人成才”為導向,倡導“無業(yè)者有業(yè),平凡者不凡”辦學使命,一直秉承“以人為本,能效優(yōu)先,特色職教,人人成才”的辦學理念,啟動職業(yè)教育改革,傳遞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的企業(yè)家基因,將學院獨特的“全息遞進職業(yè)教育”的理念融入教育教學的全過程中,初步形成了學院“核心品德教育體系”、“生存生活基本教育體系”、“職業(yè)能力拓展教育體系”、“個性潛能激發(fā)教育體系”和“創(chuàng)業(yè)素質(zhì)發(fā)展教育體系” 五大教育教學體系,以每位學生的成長、就業(yè)、成才為己任,將知識技能的學習與學生人格的完善、能力的發(fā)展、潛能的開發(fā)融為一體,按社會和企業(yè)的要求,使學生的知識能力得到擴展,基本生存能力的建立,潛能得到開發(fā),培養(yǎng)合格的職業(yè)人和創(chuàng)業(yè)人,使學生能迅速適應未來社會的需求和環(huán)境。學院畢業(yè)生當年就業(yè)率達到99%以上,位于廣西民辦高校前列,深受用人單位好評,創(chuàng)業(yè)率也高于全區(qū)平均水平。

廣西經(jīng)濟職業(yè)學院五年制大專辦學特色

學院堅持打造“強就業(yè)、重創(chuàng)業(yè)、聯(lián)企業(yè)、進市場”的辦學特色,加強“政校行企”四方聯(lián)動,與南寧高新技術開發(fā)區(qū)、廣西-東盟經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)等機構簽訂了全面合作協(xié)議,每個系都建立了多個校外實踐基地與頂崗實習點,聯(lián)合珠江啤酒、大都混凝土、美年機械、光明藥業(yè)等知名生產(chǎn)企業(yè);夢之島集團、南寧百貨大樓、人人樂超市、邕江賓館、味道制造等知名零售及服務企業(yè);TCL、江蘇景盟、比亞迪汽車、緯創(chuàng)電子、盛宏光電麥斯鞋業(yè)、統(tǒng)一企業(yè)等區(qū)外知名企業(yè)織結成校企合作辦學聯(lián)盟,形成了校企“合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”等合作辦學特色。為學生提供了豐富的企業(yè)實踐和專業(yè)實習機會,把課堂開進車間里,把企業(yè)高管請進教室里,讓學生邊學邊做,學做一體,真正學到實用技術和技能。

廣西經(jīng)濟職業(yè)學院五年制大專合作情況

學院堅持特色辦學,多渠道滿足學生多種需要。在升學方面,學院與廣西藝術學院等區(qū)內(nèi)知名大學合作開辦自考本科銜接班。在解決學生實際困難方面,學院與自治區(qū)僑聯(lián)、多個縣扶貧辦等單位和部門聯(lián)合創(chuàng)辦“自強就業(yè)保障班”項目,有針對性的幫助家庭困難的學生和涉僑家庭學生,讓困難學生能夠零學費入學,在學習同時通過勤工儉學和社會實踐等方式自己解決學費和生活費,為家庭減輕負擔。學院在2014年開設“廣西經(jīng)濟職業(yè)學院自強獎學金”,為自立自強學生提供1200元/人的獎學金,同時還通過與企業(yè)、行業(yè)協(xié)會等合作的方式,確保自強班的學生在合格畢業(yè)時,能夠有多個就業(yè)崗位可供選擇,實現(xiàn)較好質(zhì)量的就業(yè),讓學生畢業(yè)就業(yè)后三至五年內(nèi)家庭實現(xiàn)脫貧。在國際交流合作方面,學院與美國、香港、新加坡、泰國、加拿大等地學校均有開展合作項目。為學生出國留學升學提供便利。

中考200-300分并不可怕,可怕的是同學們沒了信心,這幾年國家對于職業(yè)教育非常重視,從高中升學率設置為50%就可以看出,國家需要的人才并不只趨向于理論人才,擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的,沒能上高中只是另一種人生選擇,并不能代表什么,而經(jīng)歷過失敗的你們,相信更能知恥而后勇,在其他的賽道上蓬勃發(fā)展,加油!

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