江蘇2024年鐵路學(xué)校什么專業(yè)有前途

江蘇鐵路學(xué)校什么專業(yè)有前途?不同學(xué)校間的信息是可以從招生簡章方面所進行了解，而其中對于專業(yè)的介紹是可以從該學(xué)校間招生專業(yè)方面所進行查詢，也就會知道鐵路行業(yè)間所對于專業(yè)的設(shè)置情況是比較多的，而對其就業(yè)方面的考慮也是有著自己的崗位發(fā)展，因此想要去對學(xué)生間所公布的鐵路專業(yè)所進行了解，是會需要知道不同學(xué)生方面所對于鐵路專業(yè)的適合選擇是不同的決定。

軌道通信信號控制

專業(yè)介紹：鐵路信號專業(yè)主要是面向國鐵、地方鐵路、城市軌道交通、鐵路工程局、信號器材生產(chǎn)等部門進行人才培養(yǎng)。遵照“以市場為導(dǎo)向，以能力為本位”的原則，以培養(yǎng)從事鐵道信號技術(shù)設(shè)備生產(chǎn)、施工和維護工作的一線技術(shù)人員。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能從事軌道交通通信信號設(shè)備的維護、設(shè)計、分析判斷、檢修和處理 故障、管理、安裝、施工的專業(yè)技能型人才，與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，掌握必需的文化科學(xué)知識和鐵道信號專業(yè)知識，在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理部門具有從事信號設(shè)備運行維護、施工安裝和一般設(shè)計的高級技術(shù)工作。畢業(yè)生主要面向城軌和地鐵的相關(guān)單位工作。

主干課程：鐵道概論、電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電機拖動、機械制圖、電子電力、信號基礎(chǔ)、車站信號、區(qū)間信號等。

就業(yè)前景：鐵道通信信號專業(yè)畢業(yè)生主要面向鐵路(包括國營鐵路、地方鐵路和城市鐵路)、地下鐵道、城市軌道交通、鐵路工程等部門從事鐵路信號技術(shù)工作。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后主要面向高速鐵路從事指導(dǎo)車長、列車長、列車值班員、列車員、客運值班員、客運員等崗位，面向城市軌道交通的站務(wù)員、值班站長等崗位，也可在傳統(tǒng)鐵路或者其他旅客運輸企業(yè)從事相關(guān)領(lǐng)域工作。部分學(xué)生可選擇參加民航服務(wù)工作或高星級酒店服務(wù)及管理工作。

鐵道運輸管理專業(yè)

主要課程：綜合交通運輸概論、鐵路列車運轉(zhuǎn)指揮、旅客列車客運乘務(wù)、列車效勞、城市軌道交通運輸安全與管理、禮儀化裝、鐵路客運規(guī)章、鐵路基本安全常識、旅客運輸心理學(xué)、旅游天文、鐵路客運英語、客運安檢、形體鍛煉、鐵路客運班組管理、電工電子常識、高速動車組技術(shù)簡介等課程。

培育目的：主要面向鐵道運輸管理的消費一線崗位，培育德、智、體、美全面展開，具有良好的政治素質(zhì)與道德涵養(yǎng)，了解旅客心理、熟習(xí)鐵道運輸管理規(guī)章制度和組織管理基本學(xué)問，熟練控制鐵道運輸管理的基本學(xué)問和實踐操作技藝，熟習(xí)鐵路車輛的常規(guī)操作和日常維護技術(shù)，具有較強效勞、管理、諧和和靈活應(yīng)變才干、有一定的英語口語和計算機應(yīng)用才干，能為客戶提供高質(zhì)量的鐵道運輸管理專業(yè)效勞并具有務(wù)實創(chuàng)新肉體和終生學(xué)習(xí)才干的技藝型人才。

就業(yè)方向：昆明鐵路局、南寧鐵路局、上海鐵路局、武漢鐵路局等全國鐵路局鐵路集團公司。

高鐵乘務(wù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要面向高速鐵路動車乘務(wù)生產(chǎn)及管理一線崗位。培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的政治素質(zhì)與道德修養(yǎng)，了解旅客心理、熟悉鐵路乘務(wù)規(guī)章制度和組織管理基本知識，熟練掌握鐵路乘務(wù)基本理論和實際操作技能;具有較強服務(wù)、管理、協(xié)調(diào)和靈活應(yīng)變能力、較高的英語口語和計算機應(yīng)用能力，能為旅客提供高品位、高質(zhì)量的服務(wù)的具有務(wù)實創(chuàng)新精神和終生學(xué)習(xí)能力的高端技能型人才。

主要課程：《綜合交通運輸概論》、《高速鐵路列車運行指揮》、《鐵路旅客運輸組織》、《高鐵動車乘務(wù)實務(wù)》、《高鐵乘務(wù)突發(fā)事件應(yīng)急處理》、《市場營銷》、《鐵路客運規(guī)章》、《鐵路客運班組管理》、《旅客運輸心理學(xué)》、《酒店管理概述》、《客源國概況》、《高鐵乘務(wù)英語》、《基礎(chǔ)手語》、《形體訓(xùn)練》等課程。

專業(yè)方面的情況在被學(xué)生和家長所進行考慮后，是會發(fā)現(xiàn)到這方面所公布的很多信息都是需要被學(xué)生所進行考慮其中，因為這樣才可以知道鐵路學(xué)校間所具體對專業(yè)的開設(shè)情況，甚至是了解下鐵路學(xué)校間所公布專業(yè)在就業(yè)崗位方面的培養(yǎng)。