江蘇2024年鐵路學(xué)校干什么的

江蘇鐵路學(xué)校干什么的?鐵路學(xué)校的主要目標(biāo)是培養(yǎng)鐵路人才，學(xué)習(xí)的理論知識也是服務(wù)于以后的鐵路崗位的，學(xué)生要明確好自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，不要覺得鐵路部門好就業(yè)就選擇學(xué)習(xí)鐵路專業(yè)，學(xué)習(xí)還是要有興趣在里面的，要不然后期想要改變是一件很難的事情，也會浪費(fèi)你的很多時間。那么，我們一起來了解下鐵路學(xué)校畢業(yè)能夠做的工作。

南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院

學(xué)生就業(yè)

學(xué)院堅持以校企合作為平臺，合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，不斷提升社會服務(wù)能力。

近年來，畢 業(yè)生就業(yè)率一直保持在98%以上。

目前，學(xué)院緊跟軌道交通行業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的形勢，堅持轉(zhuǎn)型發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、和諧發(fā)展，全院師生員工正以飽滿的工作熱情和昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，努力把學(xué)院建設(shè)成為特色鮮明、行業(yè)一流的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院而努力奮斗。

辦學(xué)成果

學(xué)院以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅持“以人為本、崇尚實(shí)踐與創(chuàng)新和與中國鐵路同行”的辦學(xué)理念，圍繞“根基在行業(yè)、特色在鐵路、質(zhì)量是生命、創(chuàng)新是動力”的辦學(xué)思路，積極實(shí)施“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、科技興校、開放辦校、特色揚(yáng)校”的發(fā)展戰(zhàn)略，主動適應(yīng)軌道交通行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，不斷深化校企合作，為軌道交通行業(yè)發(fā)展和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出了積極的貢獻(xiàn)，贏得了良好的社會聲譽(yù)。

近年來，學(xué)院被評為“江蘇省師資隊伍建設(shè)先進(jìn)高校”、“江蘇省高校就業(yè)工作先進(jìn)單位”、“江蘇省五一勞動獎狀”單位。

學(xué)院本部設(shè)有運(yùn)輸管理學(xué)院、通信信號學(xué)院、動力工程學(xué)院、經(jīng)貿(mào)學(xué)院、軟件學(xué)院、國際合作學(xué)院、地鐵學(xué)院，蘇州校區(qū)設(shè)有城市軌道交通系、自動控制工程系、建筑設(shè)備工程系、機(jī)械工程系、工商管理系、電子信息工程系。

學(xué)院概況

南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)成立、教育部備案的一所省屬公辦?？茖哟蔚娜罩破胀ǜ咝?，是長三角地區(qū)唯一一所軌道交通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，也是江蘇省教育廳、上海鐵路局和浦口區(qū)政府共建的一所高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

學(xué)院前身是創(chuàng)建于1941年的南京特別市立第一職業(yè)中學(xué)。1955年起更名為南京鐵路運(yùn)輸學(xué)校，長期隸屬鐵道部管理。

2004年學(xué)院成建制由鐵道部劃轉(zhuǎn)江蘇省地方管理。2007年8月，江蘇省人民政府決定原蘇州機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校并入學(xué)校。

兩校合并后，學(xué)院在南京和蘇州兩地辦學(xué)，占地面積2066畝，規(guī)劃建筑面積近50萬平方米，核定辦學(xué)規(guī)模1.8萬人。

建校70年來，學(xué)院培養(yǎng)了數(shù)萬名專門人才，為我國軌道交通行業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。

在了解了有關(guān)于鐵路方面的情況后，學(xué)生也是知道鐵路學(xué)校就是為學(xué)生提供學(xué)習(xí)與鐵路相關(guān)職業(yè)的學(xué)校，因此學(xué)生在選擇一所鐵路學(xué)校之前，是可以提前去了解鐵路學(xué)校的招生情況，畢竟只有符合條件的學(xué)生才能夠選擇就讀這所學(xué)校等。