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浙江2024年鐵路學校哪些好

來源:網(wǎng)絡整理 2024-09-08 280

浙江鐵路學校哪些好?隨著鐵路行業(yè)飛速的發(fā)展和高鐵動車組越來越健全,現(xiàn)在越來越多這個行業(yè)很緊缺專業(yè)人才,而且現(xiàn)在也有很多同學都想讀鐵路學校,但是浙江有很多鐵路學校,同學們不知道浙江有哪些鐵路學校比較好。所以最近很多家長和同學都在問浙江鐵路學校那些好,我們一起來看看吧。

浙江2024年鐵路學校哪些好

浙江育英職業(yè)技術學院

人才培養(yǎng)

學院主動適應社會發(fā)展和市場需求,以培養(yǎng)學生綜合素質和職業(yè)優(yōu)勢能力為主線,設計人才培養(yǎng)方案;把目光投向世界經濟大舞臺,與發(fā)達國家高校合作交流。

浙江育英職業(yè)技術學院視教學質量為辦學的生命線,科學、規(guī)范、健全的學院管理和先進齊全的硬件設施,“多管”齊下,促進學院可持續(xù)發(fā)展。

辦學理念

浙江育英職業(yè)技術學院以“厚德載物,自強不息”為校訓,努力實現(xiàn)高校、企業(yè)、社區(qū)的全方位合作,為21世紀現(xiàn)代服務業(yè)培養(yǎng)全面發(fā)展的具有優(yōu)勢品質與能力的高等技術應用性職業(yè)人才。

學院立足杭州,面向浙江,融入“長三角”,強烈的現(xiàn)代科技氣息,高尚的社區(qū)環(huán)境與校園濃郁的文化氛圍息息相通,莘莘學子置身其間,耳濡目染,求知欲望油然而生,激發(fā)出對理想境界的強烈追求。

區(qū)域環(huán)境不僅為學院的教學全過程提供了理論聯(lián)系實際的最佳場所,更為育英畢業(yè)生踏上社會打開了就業(yè)大門,鋪墊了創(chuàng)業(yè)之路。

學院概況

浙江育英職業(yè)技術學院系經浙江省人民政府批準創(chuàng)辦的民辦普通高校。

學制三年,學生列入國家統(tǒng)一招生計劃。學生畢業(yè),學院頒發(fā)國家承認學歷的???高職)文憑。

杭州萬向職業(yè)技術學院

校企合作

在香港理工大學、企業(yè)、社區(qū)的支持和配合下,學院通過教學改革及學生課余活動,推廣全人發(fā)展五項計劃,成立學生社團組織,全力推動學生全面發(fā)展,提升學生的國際視野、動手能力、溝通技巧和團隊精神,培養(yǎng)生產、建設、管理和服務第一線所需要的、與崗位緊密對接、具有較強職業(yè)能力和較寬國際視野的高端技能型人才。

畢業(yè)生受到用人單位的普遍歡迎,學院就業(yè)率連續(xù)六年均保持在98.8%以上。

據(jù)第三方機構調查,就業(yè)穩(wěn)定性及薪酬等主要指標均高于全省平均水平。

學院為學生搭建了彰顯才華的有效平臺。

近年來,學生在科技創(chuàng)新、文體競賽、技能展示等活動中多次獲獎,充分展現(xiàn)了學院學生強勁的實力和良好的精神風貌。

近三年,學生參加各類技能大賽,共獲省級以上獎勵264項。其中,國家一等獎6項,省級一等獎以上37項;

辦學成果

杭州萬向職業(yè)技術學院前身是創(chuàng)辦于1950年的杭州農業(yè)學校,迄今已擁有60多年的驕人歷史。在多年的辦學歷程中,學院秉承“明德、慎思、崇實、創(chuàng)新”的校訓,確立了“立足浙江、面向全國、主動服務、自覺適應”的辦學指導思想,形成了良好的教風、學風、校風,先后榮獲“浙江省文明單位”、“浙江省平安校園”、“杭州市先進基層黨組織”、“杭州職業(yè)技術教育十佳學校”等榮譽。

站在歷史的新起點,學院新一屆領導正率領學院員工滿懷信心,堅定而豪邁地朝著既定的目標闊步前進。

獎助學金

杭州市人民政府對學院的發(fā)展大力支持,學院擁有全額事業(yè)編制、自籌資金事業(yè)編制和企業(yè)年薪制等多種用工形式。

萬向集團設有總額1億元的萬向學院教育基金,每年從基金增值收益中提取800-1000萬元,用于資助優(yōu)秀教職員進行碩/博士課程及短期專業(yè)培訓,獎勵有杰出表現(xiàn)及貢獻的教職員、學系和行政部門,資助優(yōu)秀清貧學生往境外/內知名高校進修等,以提升學院內涵與實力、教學與研究、品牌與形象之有意義的價值。

香港理工大學的專家,以顧問形式參與學院管理委員會和教務委員會,推動學院的學術素質保障系統(tǒng)建設、提升辦學水平,指導學院的策略發(fā)展。

此外,學院還邀請多位香港理工大學和境外專家出任十余個專業(yè)的學術顧問。

為配合浙江省及國家經濟和社會發(fā)展的需要,學院設有涵蓋工科類、經管類、農林類21個高職專業(yè)。目前在校生5645余人。

學院師資

學院現(xiàn)有教職工354人,其中專任教師213人,其中高級職稱68人,占31.92%;具有碩士、博士學位者118人,占55.40%;“雙師素質”教師117人,占專任專業(yè)教師54.93%。

并且擁有省級優(yōu)秀教學團隊1個,省高校優(yōu)秀教師1名,省級專業(yè)帶頭人1名,省教壇新秀5名,市優(yōu)秀創(chuàng)新團隊1個,市優(yōu)秀教師7名。

為提高教師的教學水平,學院于自2006年起,每年安排專任教師到香港理工大學培訓,學習現(xiàn)代教學法。

學院現(xiàn)已全面推行學生為本、成效為本的互動教學法,極大地提升了學生的學習興趣和學習成效。

專業(yè)設置

學院擁有省級優(yōu)勢建設專業(yè)1個,省級特色建設專業(yè)3個,市級特色(重點)建設專業(yè)3個;中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地1個,省級重點建設實訓基地2個,市級重點建設實訓基地2個;國家教指委精品課程2門、省級精品課程7門、市級精品課程14門;省高校重點建設教材10部;新世紀教改項目7項。

紙質藏書43.2萬冊,教學儀器設備總值3980萬元。

學院已擁有18個校內實訓基地(中心),88個實訓室(區(qū))、建有校企合作共建實訓基地155個,并建有國家職業(yè)技能鑒定所,為各專業(yè)畢業(yè)生擁有“雙證”開展職業(yè)技能培訓及鑒定創(chuàng)造了有利條件。

上面的幾所浙江比較好的鐵路學校,同學們可以參考對比一下這幾所學校的資料,最后選擇出一所自己最喜歡的一所學校報名就讀。萬事開頭難,同學們要勇于跨出自己的第一步,只有勇于跨出了第一步,才會有后面的風景和精彩,如果第一步都不敢邁出的話,不管后面是禍是福,大家都不能體驗。

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