浙江2024年有哪些鐵路學(xué)校就業(yè)好

浙江有哪些鐵路學(xué)校就業(yè)好?隨著我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展，人們對(duì)鐵路運(yùn)輸速度的要求也在日益提高，高速鐵路作為一種先進(jìn)的交通方式，其客流增長與經(jīng)濟(jì)發(fā)展是逐步適應(yīng)的過程，所以，繼續(xù)發(fā)展高鐵運(yùn)輸，并將成為我國鐵路發(fā)展的一大趨勢，選擇鐵路類專業(yè)的學(xué)生就業(yè)前景也是非常不錯(cuò)的，同學(xué)們初中畢業(yè)選擇鐵路專業(yè)是很不錯(cuò)的，那浙江有哪些鐵路學(xué)校就業(yè)好，大家可以跟我來了解一下。

浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院

人才培養(yǎng)

學(xué)院主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和市場需求，以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和職業(yè)優(yōu)勢能力為主線，設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)方案;把目光投向世界經(jīng)濟(jì)大舞臺(tái)，與發(fā)達(dá)國家高校合作交流。

浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院視教學(xué)質(zhì)量為辦學(xué)的生命線，科學(xué)、規(guī)范、健全的學(xué)院管理和先進(jìn)齊全的硬件設(shè)施，“多管”齊下，促進(jìn)學(xué)院可持續(xù)發(fā)展。

學(xué)院概況

浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院系經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)創(chuàng)辦的民辦普通高校。

學(xué)制三年，學(xué)生列入國家統(tǒng)一招生計(jì)劃。學(xué)生畢業(yè)，學(xué)院頒發(fā)國家承認(rèn)學(xué)歷的?？?高職)文憑。

辦學(xué)理念

浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院以“厚德載物，自強(qiáng)不息”為校訓(xùn)，努力實(shí)現(xiàn)高校、企業(yè)、社區(qū)的全方位合作，為21世紀(jì)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)培養(yǎng)全面發(fā)展的具有優(yōu)勢品質(zhì)與能力的高等技術(shù)應(yīng)用性職業(yè)人才。

學(xué)院立足杭州，面向浙江，融入“長三角”，強(qiáng)烈的現(xiàn)代科技?xì)庀ⅲ呱械纳鐓^(qū)環(huán)境與校園濃郁的文化氛圍息息相通，莘莘學(xué)子置身其間，耳濡目染，求知欲望油然而生，激發(fā)出對(duì)理想境界的強(qiáng)烈追求。

區(qū)域環(huán)境不僅為學(xué)院的教學(xué)全過程提供了理論聯(lián)系實(shí)際的最佳場所，更為育英畢業(yè)生踏上社會(huì)打開了就業(yè)大門，鋪墊了創(chuàng)業(yè)之路

寧波東錢湖旅游學(xué)校

與時(shí)俱進(jìn)鑄品牌

本著“未出校門，先進(jìn)市場”的辦學(xué)理念，學(xué)校高度重視職校人才培養(yǎng)與行業(yè)、企業(yè)需求之間的密切聯(lián)系，大力推進(jìn)校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，逐步建立了“面向?qū)I(yè)學(xué)生、立足學(xué)生發(fā)展、突出德技禮藝、體現(xiàn)時(shí)代氣息”的專業(yè)建設(shè)理念，深入課程改革實(shí)踐，探索課程教學(xué)的新途徑、新方法。服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，由學(xué)生自主經(jīng)營東錢湖岳鄂王廟，入股東錢湖陶公島景區(qū)，與景區(qū)實(shí)體合作，把課堂移到景點(diǎn)現(xiàn)場，開創(chuàng)全省乃至華東地區(qū)產(chǎn)教結(jié)合新模式。深入校企合作，先后在二十多家單位建立校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，“企業(yè)進(jìn)校園，課堂到景區(qū)”，工學(xué)結(jié)合，強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐能力。利用社團(tuán)優(yōu)勢，開展各項(xiàng)主題月活動(dòng)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì);以就業(yè)為導(dǎo)向，組織校內(nèi)外各種素質(zhì)和技能考證，提高學(xué)生的就業(yè)能力。

歷經(jīng)50余年的改革發(fā)展，學(xué)校在專業(yè)建設(shè)、技能教學(xué)、教學(xué)改革、德育管理等發(fā)面走出了自己的特色，為社會(huì)培養(yǎng)了上萬名道德品質(zhì)優(yōu)良、職業(yè)技能精湛、禮儀涵養(yǎng)全面、藝術(shù)修養(yǎng)濃厚的合格中等專業(yè)人才。

學(xué)校介紹

寧波東錢湖旅游學(xué)校是國家級(jí)重點(diǎn)職高，是寧波市第一所旅游普通中專學(xué)校。學(xué)校前身是創(chuàng)辦于1956年的鄞縣莫枝中學(xué)，1992年開始創(chuàng)辦職高，1998年更名為“寧波東錢湖旅游學(xué)校”。學(xué)校于2001年被評(píng)為浙江省一級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，2008年被評(píng)選為國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，是國家級(jí)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地學(xué)校、浙江省中職教育改革發(fā)展示范校、浙江省數(shù)字校園示范校、寧波市創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新試點(diǎn)學(xué)校。

目前，學(xué)校有47個(gè)教學(xué)班，2100余名在校學(xué)生，教職工185名;現(xiàn)有旅游服務(wù)、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、交通運(yùn)輸、信息技術(shù)、健康護(hù)理五大專業(yè)版塊，其中旅游服務(wù)和國際商務(wù)兩個(gè)專業(yè)為浙江省示范性專業(yè)、寧波市品牌專業(yè)。

獲得榮譽(yù)

學(xué)校德育管理求實(shí)創(chuàng)新。學(xué)校實(shí)行與專業(yè)相結(jié)合的班級(jí)管理模式，如旅游專業(yè)實(shí)行“團(tuán)隊(duì)式”管理，商貿(mào)專業(yè)實(shí)行“公司式”管理模式，市場化的班級(jí)管理模式提高了學(xué)生專業(yè)意識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)專業(yè)技能的自覺性，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自主管理。實(shí)施“值周班”制度，鍛煉學(xué)生能力，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣，提高服務(wù)意識(shí)。學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)估體系的實(shí)施，促進(jìn)了學(xué)生各方面能力的提高和特長的發(fā)展。學(xué)校先后榮獲寧波市示范文明性學(xué)校、市綜治工作先進(jìn)集體、市青年志愿者先進(jìn)集體、市綠化先進(jìn)單位、市藝術(shù)特色項(xiàng)目學(xué)校、區(qū)行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校、區(qū)文明單位等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校于2001年被評(píng)為浙江省一級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，2008年被評(píng)選為國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，是國家級(jí)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地學(xué)校、浙江省中職教育改革發(fā)展示范校、浙江省數(shù)字校園示范校、寧波市創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新試點(diǎn)學(xué)校。

特色專業(yè)

目前，學(xué)校有47個(gè)教學(xué)班，2100余名在校學(xué)生，教職工185名;現(xiàn)有旅游服務(wù)、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、交通運(yùn)輸、信息技術(shù)、健康護(hù)理五大專業(yè)版塊，其中旅游服務(wù)和國際商務(wù)兩個(gè)專業(yè)為浙江省示范性專業(yè)、寧波市品牌專業(yè)。

高速鐵路的開通運(yùn)營，極大縮短了沿線各地的旅行時(shí)間，沿線旅游業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展，高速鐵路對(duì)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到了極大的推動(dòng)作用，鐵路學(xué)校會(huì)分配學(xué)生到各大鐵路局站點(diǎn)或地鐵站點(diǎn)工作，且人們現(xiàn)在出行也都避免不了這些交通工具，因此，就讀鐵路學(xué)校也是非常好的選擇之一，選擇一所好的學(xué)校報(bào)讀學(xué)習(xí)的知識(shí)也是非常專業(yè)的，所以同學(xué)們可以了解一下上面的學(xué)校。