郴州科龍職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生發(fā)展如何?有什么專業(yè)?

　　科龍職校是當(dāng)?shù)鼐C合辦學(xué)質(zhì)量比較高的一所職校，該校致力于為成就每一位學(xué)生的夢(mèng)想鋪平道路，學(xué)校從各方面保障學(xué)生發(fā)展，學(xué)生素質(zhì)教育、在校體驗(yàn)、學(xué)生資助、職業(yè)發(fā)展等方面都力求到位。下面這篇文章，上職校就為大家從這些方面展開(kāi)說(shuō)說(shuō)。

^{郴州科龍職業(yè)技術(shù)學(xué)校校門}

　　學(xué)生發(fā)展如何?

　　1. 學(xué)生素質(zhì)教育

　　該校強(qiáng)化學(xué)生教育管理，努力讓學(xué)生成人成才。學(xué)校深入開(kāi)展人文教育，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。突出主題班會(huì)，講政治、講學(xué)習(xí)、講紀(jì)律，強(qiáng)化學(xué)生日常管理，開(kāi)展新生入學(xué)教育，實(shí)施半軍事化管理。加強(qiáng)班主任、學(xué)生會(huì)和學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)好全員育人工作，學(xué)生精神面貌明顯改善。

　　2. 在校體驗(yàn)

　　學(xué)校改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，以學(xué)生為中心，采取項(xiàng)目、情景、案例、任務(wù)驅(qū)動(dòng)等教學(xué)方式，理論課實(shí)行理實(shí)一體化教學(xué)，專業(yè)課實(shí)行工學(xué)一體化教學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)滿意度高。在生活上，學(xué)校注重校園文化建設(shè)，開(kāi)展主題教育，提高學(xué)生的審美情趣。支持學(xué)生社團(tuán)建設(shè)發(fā)展，并配備專門的指導(dǎo)教師，還積極解決師生在學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難和問(wèn)題。畢業(yè)生對(duì)學(xué)校的滿意度很高。

　　3. 學(xué)生資助

　　學(xué)校嚴(yán)格審核申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金學(xué)生提報(bào)的資料，對(duì)擬資助學(xué)生進(jìn)行公示，對(duì)于非新生還結(jié)合學(xué)生在校表現(xiàn)，查閱學(xué)生是否有違紀(jì)處分記錄等情況，確認(rèn)學(xué)生受助資格。學(xué)校免學(xué)費(fèi)資金均予以足額撥付，嚴(yán)格按照免學(xué)費(fèi)資金使用規(guī)定進(jìn)行使用。保障學(xué)生順利畢業(yè)，實(shí)現(xiàn)較高的學(xué)生鞏固率，讓每個(gè)學(xué)生都能夠?qū)W到技能以進(jìn)入職場(chǎng)工作。

　　4. 職業(yè)發(fā)展

　　學(xué)校根據(jù)典型工作任務(wù)和工作過(guò)程設(shè)計(jì)課程，推進(jìn)理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)、能力培養(yǎng)與工作崗位、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)與頂崗實(shí)習(xí)融通合一，學(xué)生各項(xiàng)能力有了較大的提升。

^{郴州科龍職業(yè)技術(shù)學(xué)校全景}

　　有什么專業(yè)?

　　該校有涵蓋電子商務(wù)、幼兒保育、汽車運(yùn)用與維修、軟件與信息服務(wù)、動(dòng)漫與游戲制作、建筑裝飾技術(shù)等六大熱門專業(yè)。

　　最后，職?？赡艽_實(shí)很多地方都比不上高中，但是如果學(xué)生成績(jī)不夠，只能上一所中職，那么就應(yīng)該往好的學(xué)校選擇，至少能夠保證學(xué)生可以學(xué)到真本領(lǐng)，畢業(yè)后的工作是一份穩(wěn)定的工作，因此小編在介紹完科龍職校過(guò)后，大家應(yīng)該有了自己的判斷，愿大家都能找到好的學(xué)校。