常寧市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校值得讀嗎?有高考班嗎?

　　常寧市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校有泉峰和蘭江兩個(gè)校區(qū)，學(xué)校加緊了學(xué)校各項(xiàng)制度的建設(shè)，把人才培養(yǎng)質(zhì)量視為可持續(xù)發(fā)展的生命線，取得了不少的成績：該校就業(yè)服務(wù)工作好、專業(yè)建設(shè)質(zhì)量好、人才培養(yǎng)模式好、雙元育人結(jié)合好，是值得就讀的。接下來這篇文章是上職校小編更進(jìn)一步地介紹。

^{常寧市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校校門}

　　常寧市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校值得讀嗎?

　　1. 就業(yè)服務(wù)工作好

　　學(xué)校對(duì)畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作相當(dāng)重視：學(xué)校廣泛收集人才和勞動(dòng)力市場需求信息，為學(xué)生提供準(zhǔn)確、快捷的就業(yè)信息服務(wù)和個(gè)性化的咨詢服務(wù)。也會(huì)利用班級(jí)微信群，及時(shí)發(fā)布人才供求信息、中等職業(yè)教育發(fā)展動(dòng)態(tài)，為畢業(yè)生就業(yè)提供高效便捷的服務(wù)。此外就是會(huì)幫助學(xué)生了解就業(yè)政策法規(guī)、就業(yè)形勢(shì)。還有就是就是加強(qiáng)學(xué)校和用人單位的合作，開拓、疏通畢業(yè)生就業(yè)渠道，做好組織服務(wù)。

　　2. 專業(yè)建設(shè)質(zhì)量好

　　學(xué)校有電子電器應(yīng)用與維修、汽車制造與檢測(cè)、智能設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)、電子商務(wù)等注重技能操作且就業(yè)前景較好的專業(yè)，并在最近幾年不斷地?cái)U(kuò)大招生比例，著力培養(yǎng)技術(shù)技能型人才。學(xué)校重點(diǎn)推進(jìn)專業(yè)群內(nèi)涵建設(shè)，已建成省級(jí)優(yōu)質(zhì)專業(yè)群2個(gè)，還全面推進(jìn)職業(yè)等級(jí)認(rèn)定試點(diǎn)工作。

　　3. 人才培養(yǎng)模式好

　　學(xué)校創(chuàng)建“以生為本”核心理念的人才培養(yǎng)模式，以專業(yè)技能人才培養(yǎng)為目標(biāo)，以能力為主線，對(duì)接職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和崗位群實(shí)際要求，細(xì)化人才培養(yǎng)規(guī)格，在教學(xué)實(shí)施過程中推行“七融合”的核心理念，即實(shí)行培養(yǎng)目標(biāo)和社會(huì)需求相融合、學(xué)校管理和企業(yè)管理相融合、能力養(yǎng)成和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)相融合、教學(xué)內(nèi)容與工作任務(wù)相融合、學(xué)校教師和企業(yè)導(dǎo)師相融合、實(shí)訓(xùn)基地與工作環(huán)境相融合、人才評(píng)價(jià)體系與企業(yè)反饋機(jī)制相融合。

　　4. 雙元育人結(jié)合好

　　學(xué)校堅(jiān)持對(duì)接產(chǎn)業(yè)，面向常寧支柱產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，服務(wù)常寧經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，走內(nèi)涵發(fā)展之路，目前已成為常寧技術(shù)技能型人才培養(yǎng)的主陣地。學(xué)校與日本高橋電機(jī)有限公司、湖南視翰科技有限公司等企業(yè)在學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、技能訓(xùn)練、頂崗實(shí)習(xí)、人員交流、對(duì)口就業(yè)等方面進(jìn)行深層次合作，目前各合作專業(yè)運(yùn)行良好。

^{常寧市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校食堂}

　　有高考班嗎?

　　學(xué)校從當(dāng)?shù)爻踔挟厴I(yè)生中擇優(yōu)組建對(duì)口高考班，力爭大幅度地增加本科上線人數(shù)，成績較好的學(xué)生可以報(bào)考。

　　總而言之，常寧職專在小編的印象中是擁有較好教學(xué)質(zhì)量的學(xué)校，學(xué)校從多方面發(fā)力，為人才培養(yǎng)提供高質(zhì)量保障，輸出優(yōu)質(zhì)的職業(yè)人才。是衡陽市職業(yè)教育的領(lǐng)頭雁，已成為一顆輝耀三湘大地的職教明珠。