株洲鐵航衛(wèi)生中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校有哪些辦學(xué)特色？

　　實(shí)力是誠(chéng)信的保障，誠(chéng)信是品牌的力量。學(xué)校管理規(guī)范，辦學(xué)理念前瞻，辦學(xué)成績(jī)突出，鐵航衛(wèi)生中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所用實(shí)力塑造品牌的學(xué)校。學(xué)校分東、西兩個(gè)校區(qū)，東校區(qū)在株洲市荷塘區(qū)，西校區(qū)在株洲天元區(qū)天臺(tái)工業(yè)園內(nèi)。接下來(lái)看看學(xué)校的辦學(xué)特色吧。

^{學(xué)校大門(mén)}

　　一、 以“孝道”奠定德育基石

　　為構(gòu)建和諧幸福家庭，培育師生感恩情懷，學(xué)校每年都會(huì)舉辦“三十佳孝子”評(píng)選活動(dòng)。被評(píng)為“孝子”的師生，其父母可領(lǐng)取由學(xué)校連續(xù)發(fā)放一年的1000元/月的“孝親獎(jiǎng)”。此活動(dòng)的開(kāi)展，旨在傳播與踐行孝道文化，引導(dǎo)師生孝敬長(zhǎng)輩，感恩社會(huì)。

　　二、 將“情商訓(xùn)練”充實(shí)素質(zhì)教育

　　為了更好訓(xùn)練學(xué)生的傾聽(tīng)、表達(dá)、溝通、應(yīng)變及知識(shí)應(yīng)用能力，幫助學(xué)生提高社會(huì)交際水平，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，學(xué)校會(huì)不定期安排符合條件的學(xué)生到學(xué)校與大型企業(yè)共建的情商訓(xùn)練基地，參加為期3至6個(gè)月的情商訓(xùn)練。

　　三、 用“社會(huì)實(shí)踐”點(diǎn)燃成才希望

　　學(xué)校高度重視學(xué)生的綜合素質(zhì)及實(shí)踐動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)，對(duì)符合條件的學(xué)生推行暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，達(dá)到鍛煉學(xué)生吃苦耐勞精神，提高學(xué)生獨(dú)立自主及社會(huì)適應(yīng)能力，為將來(lái)成功就業(yè)打下良好基礎(chǔ)。

　　四、設(shè)“特色培養(yǎng)班”育社會(huì)緊缺人才

　　為了應(yīng)愛(ài)國(guó)擁軍號(hào)召，向軍隊(duì)輸送高素質(zhì)人才，學(xué)校開(kāi)設(shè)了“國(guó)防特色教育”班;為了做好擁軍擁屬工作，更好地服務(wù)軍隊(duì)醫(yī)護(hù)機(jī)構(gòu)，學(xué)校開(kāi)設(shè)了“鐵血天使”班;為了幫助中職學(xué)生實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)，學(xué)校開(kāi)設(shè)了“對(duì)口升學(xué)班”;為了培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)用型人才，把對(duì)網(wǎng)游感興趣或有“網(wǎng)癮”的學(xué)生引導(dǎo)到就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的良性發(fā)展軌道上，學(xué)校開(kāi)設(shè)了“網(wǎng)絡(luò)游戲運(yùn)營(yíng)”班;為了解決學(xué)生對(duì)口就業(yè)難和家長(zhǎng)后顧之憂(yōu)，兌現(xiàn)學(xué)校“就業(yè)兜底”的承諾，學(xué)校開(kāi)設(shè)了“校企合作就業(yè)”班。堅(jiān)持以入伍、升學(xué)、就業(yè)為導(dǎo)向，以?xún)?nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，創(chuàng)特色名校，樹(shù)行業(yè)標(biāo)桿。

　　從學(xué)校的辦學(xué)特色可以看出，鐵航衛(wèi)生中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)的出發(fā)點(diǎn)不止在教授學(xué)生相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也在教授學(xué)生做人和做事的道路。學(xué)校特色培養(yǎng)班級(jí)的開(kāi)設(shè)，不僅滿(mǎn)足了社會(huì)對(duì)人才的欠缺，還保證了學(xué)生就業(yè)。