時(shí)間如白駒過(guò)隙,除中的美好生活如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼即逝,而對(duì)于部分成績(jī)不是很理想的初中生來(lái)時(shí),對(duì)未來(lái)難免感到迷茫又無(wú)措,對(duì)此,同學(xué)們請(qǐng)不要灰心,現(xiàn)在是一個(gè)多元化的社會(huì),只要你有一技之長(zhǎng),成績(jī)是短板也一樣又好的出路,讀職業(yè)學(xué)校學(xué)專業(yè)技能以后一樣可以有個(gè)美好人生,本篇文章就為同學(xué)們分享許昌幼兒師范學(xué)校2025年各專業(yè)的招生計(jì)劃,同學(xué)們一起來(lái)看一下吧。
許昌幼兒師范學(xué)校2025年各專業(yè)招生計(jì)劃
專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 | 專業(yè)熱度 |
學(xué)前教育 | 中專專業(yè) | 353 |
許昌幼兒師范學(xué)?;拘畔?/strong>
建校日期:1980
院校類型:中專學(xué)校
所在地域:河南 許昌
學(xué)校地址:河南省許昌永昌大道
學(xué)校排名:全國(guó)5201, 本省排名:213。
招生要求
1、應(yīng)屆畢業(yè)生取得九年義務(wù)教育完成證,當(dāng)年中考成績(jī)不低于300分,思想品德好,在校未受過(guò)處分,身體健康。
2、往屆畢業(yè)生取得九年義務(wù)教育完成證,當(dāng)年中考成績(jī)不低于300分,有當(dāng)?shù)厣鐓^(qū),派出所未讀書期間表現(xiàn)良好的證明,或有學(xué)校教師作擔(dān)保人,需家長(zhǎng)陪同到校簽試讀協(xié)議。
許昌幼兒師范學(xué)校(原名襄城師范學(xué)校),是一所經(jīng)省政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的公辦全日制普通中專,學(xué)校創(chuàng)辦于1980年,2005年襄城師范學(xué)校更名為許昌理工學(xué)校,2012許昌市理工學(xué)校校更名許昌市幼兒師范學(xué)校,學(xué)校隸屬于許昌市教育局,是河南省中部地區(qū)許(昌)、平(頂山)、漯(河)唯一的一所辦學(xué)最早的師范性中等專業(yè)學(xué)校。校長(zhǎng)付銀鋒,副校長(zhǎng)韓占懷、宋群立、王衛(wèi)軍,工會(huì)主席李國(guó)慶。
許昌幼兒師范學(xué)校辦學(xué)規(guī)模
老校區(qū)總建筑面積7萬(wàn)多平米,其中教學(xué)行政用房建筑面積為36821平米, 辦公樓、教學(xué)樓、圖書樓、實(shí)驗(yàn)樓、公寓樓、餐廳等辦學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施完備,語(yǔ)音室、電子閱覽室、多媒體教室、雙向教學(xué)控制系統(tǒng)等教學(xué)設(shè)施先進(jìn),標(biāo)準(zhǔn)化跑道、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、看臺(tái)等體育設(shè)施齊全,千兆網(wǎng)絡(luò)覆蓋全校。建有與因特網(wǎng)連接的校園網(wǎng)·學(xué)校有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室7個(gè),網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室1個(gè),擁有計(jì)算機(jī)600臺(tái),專用多媒體教室4個(gè),計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)、維修、組裝教室各1個(gè),電子實(shí)驗(yàn)室1 個(gè),微格教室1個(gè),語(yǔ)音教室2個(gè),舞蹈排練廳3個(gè)、鋼琴42臺(tái)、電鋼室1個(gè)、音樂(lè)教室5個(gè)、電子電工電拖實(shí)驗(yàn)室1個(gè),電工實(shí)訓(xùn)室1個(gè),PLC編程實(shí)訓(xùn)室1個(gè),機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)車間1個(gè),車、銑、刨、磨、鉗工工具等一應(yīng)俱全。圖書館藏書15萬(wàn)冊(cè),報(bào)刊雜志200多種。學(xué)校固定資產(chǎn)總額3500多萬(wàn)元(原始價(jià)值),實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值1300多萬(wàn)元。成立實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心,實(shí)訓(xùn)開出率100%,設(shè)備完好率98%。建立校外實(shí)訓(xùn)基地10多個(gè)。
許昌幼兒師范學(xué)校師資力量
學(xué)校師資力量雄厚,有教職工200余人,其中高級(jí)講師45人,講師120余人,國(guó)家、省級(jí)骨干教師和學(xué)科帶頭人13人,取得研究生學(xué)歷者29人,“雙師型”教師31人。近年來(lái),教職工累計(jì)在國(guó)家、省級(jí)期刊上發(fā)表論文150余篇,主編、參編教材30多部,主持開展省、市級(jí)科研課題20多項(xiàng),獲省、市各項(xiàng)競(jìng)賽獎(jiǎng)130多項(xiàng)。