對(duì)于即將在近年畢業(yè)的初中生來說,如果成績(jī)不理想,讀中等職業(yè)學(xué)校是一個(gè)不錯(cuò)的選,但是很多同學(xué)都不知道中等職業(yè)學(xué)校有哪些專業(yè),當(dāng)然不同的學(xué)校招生專業(yè)也是不一樣的,本篇文章為同學(xué)們分享了通渭縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校2025年專業(yè)招生計(jì)劃,想要報(bào)考通渭縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校的同學(xué)可以看一下。
通渭縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校2025年各專業(yè)招生計(jì)劃
專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 | 專業(yè)熱度 |
機(jī)電一體化 | 中專專業(yè) | 279 |
機(jī)械制造 | 中專專業(yè) | 299 |
數(shù)控技術(shù) | 中專專業(yè) | 290 |
電子電工 | 中專專業(yè) | 309 |
工業(yè)與民用建筑 | 中專專業(yè) | 283 |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 中專專業(yè) | 407 |
通渭縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)?;拘畔?/strong>
建校日期:1984
院校類型:中專學(xué)校
所在地域:甘肅 定西
學(xué)校地址:定西市通渭縣濱河中路
學(xué)校排名:全國(guó)8375, 本省排名:265。
錄取規(guī)則:
1、學(xué)院按“公平競(jìng)爭(zhēng)、公正選拔、公開程序,德智體美全面考核,綜合評(píng)價(jià),擇優(yōu)錄取”的原則錄取考生。
2、外語語種不限,進(jìn)校后公共外語統(tǒng)一學(xué)英語。
3、錄取無男女比例限制。
4、體檢要求:必須符合《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的規(guī)定
5、加降分要求:對(duì)于符合國(guó)家及各省(直轄市、自治區(qū))規(guī)定的加分和降分條件且報(bào)考我院的進(jìn)檔考生,按加分或降分后的總成績(jī)降序排列,從高分到低分擇優(yōu)錄取。
6、錄取順序:依照生源省(自治區(qū)、直轄市)招辦(考試院)所公布的最低錄取控制線及投檔原則,相應(yīng)遵循“順序志愿投檔”或“平行志愿投檔”方式進(jìn)行錄取。采取“順序志愿投檔”時(shí),按志愿優(yōu)先分專業(yè)從高分到低分擇優(yōu)錄取。在第一志愿生源不足的情況下,按志愿順序優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進(jìn)檔考生。采取“平行志愿投檔”時(shí),按成績(jī)優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進(jìn)檔考生。
7、對(duì)進(jìn)檔考生的專業(yè)安排辦法:專業(yè)安排按志愿優(yōu)先的辦法進(jìn)行確定,專業(yè)志愿之間不設(shè)分?jǐn)?shù)級(jí)差。對(duì)于進(jìn)檔考生從高分到低分優(yōu)先滿足第一專業(yè)志愿,若第一志愿滿額,則在其所報(bào)第二專業(yè)志愿未滿的情況下,安排至該專業(yè),以此類推??忌顖?bào)志愿都不能滿足時(shí),服從專業(yè)調(diào)劑的,按高分到低分調(diào)劑到未滿額的專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑,則作退檔處理。
報(bào)名時(shí)間春季:3月8日—5月20日秋季8月12日—10月30日到校招生就業(yè)辦公室報(bào)名,也可以登錄學(xué)校網(wǎng)址進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名、錄取。
報(bào)名方式:需持戶口本、身份證復(fù)印件來校招辦報(bào)名。
通渭縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1984年,2003年晉升為甘肅省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,2004年被國(guó)家教育部、建設(shè)部確定為建設(shè)行業(yè)實(shí)施技能型緊缺人才示范性培訓(xùn)基地。學(xué)校占地面積33畝,校舍建筑面積8518平方米。以中等職業(yè)技術(shù)教育、職業(yè)技能短期培訓(xùn)及技能鑒定、電大遠(yuǎn)程開放教育為主要職能,同時(shí)承擔(dān)全縣"兩后生"培訓(xùn)、下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、社會(huì)用工培訓(xùn)等教育培訓(xùn)任務(wù)。目前計(jì)算機(jī)應(yīng)用、工業(yè)與民用建筑、電子電工三個(gè)專業(yè)為市級(jí)重點(diǎn)專業(yè)。通渭縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校教學(xué)體制
建校20多年來,學(xué)校始終以服務(wù)經(jīng)濟(jì)為宗旨,以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,以畢業(yè)生就業(yè)安置工作為各項(xiàng)工作的突破 口,加大職業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定,2003年以來先后對(duì)計(jì)算機(jī)、工業(yè)與民用建筑、電子電工、機(jī)電一體化、工程測(cè)量等專業(yè)的1836名學(xué)生進(jìn)行了計(jì)算機(jī)操作工、工程測(cè)量(中級(jí))、電子儀器儀表裝配工(中級(jí))及鋼筋工的技能鑒定,使學(xué)歷教育畢業(yè)生中取得"雙證書"的人數(shù)達(dá)到90%以上。同時(shí)密切關(guān)注人才市場(chǎng)供求狀況,積極向外拓展就業(yè)基地,通過多種渠道、多個(gè)途徑為畢業(yè)學(xué)生創(chuàng)造就業(yè)門路。有5000多名畢業(yè)生安置在北京、上海、天津、杭州、蘇州、寧波、青島、蘭州等地的大型企業(yè)就業(yè),其中2000多名在世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)實(shí)現(xiàn)了就業(yè)。
通過對(duì)就業(yè)學(xué)生的調(diào)查反饋大部分畢業(yè)生在其崗位吃苦耐勞,有較強(qiáng)的職業(yè)責(zé)任心,得到了用人單位的一致好評(píng)。當(dāng)前,學(xué)校正在全面貫徹全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議精神和國(guó)務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定,以加快發(fā)展為主題,以提高質(zhì)量為重點(diǎn),緊緊圍繞"以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向"的辦學(xué)原則,轉(zhuǎn)變教育觀念,深化教育改革,強(qiáng)化專業(yè)管理,突出專業(yè)特色,推進(jìn)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè),為把學(xué)校辦成一所高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)、信息化、現(xiàn)代化,有典型示范作用的,能培養(yǎng)高素質(zhì)人才的中等職業(yè)學(xué)校而努力。