孝感生物工程學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有:汽車運用與維修、電子技術(shù)應(yīng)用、模具制造技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、計算機應(yīng)用、電子商務(wù)。
一、孝感生物工程學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表
序號 | 學(xué)校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 孝感生物工程學(xué)校 | 汽車運用與維修 |
2 | 孝感生物工程學(xué)校 | 電子技術(shù)應(yīng)用 |
3 | 孝感生物工程學(xué)校 | 模具制造技術(shù) |
4 | 孝感生物工程學(xué)校 | 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 |
5 | 孝感生物工程學(xué)校 | 計算機應(yīng)用 |
6 | 孝感生物工程學(xué)校 | 電子商務(wù) |
二、孝感生物工程學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細介紹
1、汽車運用與維修專業(yè)
汽車運用與維修培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)能在生產(chǎn)線上從事汽車運用與維修工作的高素質(zhì)勞動者和中(初)級專業(yè)人才。
汽車運用與維修主要課程
職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、機械制圖、汽車材料、機械基礎(chǔ)、汽車電工電子基礎(chǔ)、汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修、汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修、汽車使用設(shè)備構(gòu)造與維修、汽車使用性能與檢測、汽車美容、摩托車維修等。
2、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)
電子技術(shù)應(yīng)用主要課程
電子產(chǎn)品項目管理與營銷技術(shù)、電工電子技術(shù)、C語言程序設(shè)計、PCB設(shè)計與制作技術(shù)、單片機應(yīng)用技術(shù)、電子產(chǎn)品制造技術(shù)、傳感器應(yīng)用技術(shù)、電子信息專業(yè)英語、電子設(shè)計自動化技術(shù)、小型智能玩具設(shè)計與制作
電子技術(shù)應(yīng)用培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有大學(xué)本(專)科文化層次,掌握電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、通訊技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本理論;對常用電子儀器儀表及設(shè)備,較簡單的自動控制裝置以及一般家用電器等,具有安裝、調(diào)試、運行與維護能力;具有分析、解決電子產(chǎn)品生產(chǎn)過程中一般性技術(shù)問題的能力,對傳統(tǒng)工業(yè)設(shè)施進行技術(shù)改造的能力以及新產(chǎn)品開發(fā)的能力;能較熟練地進行微機操作,并熟悉計算機在儀器儀表及電子產(chǎn)品生產(chǎn)中的應(yīng)用高級專業(yè)人才。
3、模具制造技術(shù)專業(yè)
模具制造技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)素質(zhì),面向制造行業(yè),從事模具設(shè)計、模具加工工藝編制、沖壓和塑料成型加工、數(shù)控機床的操作以及生產(chǎn)管理等工作的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。體現(xiàn)為制造方面達到模具制造的補師水平,設(shè)計方面達到助理設(shè)計師的水平。
模具制造技術(shù)專業(yè)主干課程
工程力學(xué)、機械設(shè)計、AUTOCAD、MASTERCAM、UGNX6、模具制造工藝、塑料成型工藝與模具設(shè)計、冷沖壓工藝與模具設(shè)計、機械制造工藝等。高中起點,學(xué)制三年,考取模具設(shè)計師(高級)證。
模具制造技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向
模具加工方向①模具加工生產(chǎn)組織;②模具數(shù)控編程加工;③模具三維設(shè)計;④產(chǎn)品開發(fā)三維設(shè)計。其他技術(shù)類方向:生產(chǎn)管理、物流管理、設(shè)備管理、質(zhì)量管理、項目管理以及產(chǎn)品開發(fā)、汽車工業(yè)、機械制造工藝師、CNC工程師等。
4、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)掌握機械制圖、數(shù)控原理與編程等方面的基礎(chǔ)知識和工藝知識,能對數(shù)控設(shè)備進行操作、調(diào)整和維護,能正確運用新技術(shù)、新工藝、新材料的中高端復(fù)合型人才。
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)主修課程
《機械制圖》、《金屬材料》、《工程力學(xué)》、《機械設(shè)計》、《機電控制技術(shù)基礎(chǔ)》、《數(shù)控機床編程與操作實訓(xùn)》。
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)就業(yè)方向
在各類機械制造企業(yè)從事產(chǎn)品生產(chǎn)的機械加工工藝編制、數(shù)控設(shè)備的管理、操作與維修,數(shù)控加工編程、數(shù)控機床的營銷、售后服務(wù)及設(shè)備管理等工作。
5、計算機應(yīng)用專業(yè)
計算機應(yīng)用專業(yè)主要課程
計算機軟硬件技術(shù)基礎(chǔ)、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與C程序設(shè)計、單片機原理與技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)原理、工程經(jīng)濟、高級言語匯編、VB. net程序設(shè)計、多媒體軟件應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)站樹立、Delphi程序設(shè)計、Java言語程序設(shè)計、圖形圖像應(yīng)用處置(PhotoShop)、Flash動畫制造、微型計算機裝置調(diào)試維修、辦公室軟件應(yīng)用操作、計算機輔助設(shè)計。本專業(yè)主要開設(shè)微機原理與接口技術(shù)、C言語、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、平面設(shè)計、VB程序設(shè)計言語、SQL SERVER數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、3DS軟件應(yīng)用、網(wǎng)頁制造、Visual FoxPro應(yīng)用基礎(chǔ)、工具軟件等課程。
計算機應(yīng)用專業(yè)就業(yè)方向
計算機軟件開發(fā)、計算機及其網(wǎng)絡(luò)管理維護、國度企事業(yè)單位辦公部門,互聯(lián)網(wǎng)站樹立維護等職業(yè)崗位群。
6、電子商務(wù)專業(yè)
電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有計算機及網(wǎng)絡(luò)技術(shù),電商平臺操作與運營基礎(chǔ),掌握電商運營、物流服務(wù)、美工、推廣等基本電商業(yè)務(wù)能力的中級應(yīng)用型人才。
電子商務(wù)專業(yè)主要課程
《計算機及軟件應(yīng)用》《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》《網(wǎng)頁制作技術(shù)》《營銷實務(wù)》《稅收基礎(chǔ)》《經(jīng)濟法律基礎(chǔ)》《商務(wù)管理信息》《網(wǎng)上貿(mào)易實務(wù)》等。
電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)方向
政府重點建設(shè)項目,與市商貿(mào)物流園合作,本地區(qū)作為蘇中物流樞紐,此類人才的需求更為突出。
三、孝感生物工程學(xué)校簡介
孝感生物工程學(xué)校是一所具有50多年辦學(xué)歷史的國家級重點中專。學(xué)校位于孝感市中心城區(qū),區(qū)位優(yōu)越,交通便利。學(xué)校占地面積150余畝,建筑面積十余萬平方米,環(huán)境優(yōu)美,景色怡人。
孝感生物工程學(xué)校辦學(xué)思想
學(xué)校充分發(fā)揮半個世紀(jì)的中專辦學(xué)優(yōu)勢,以市場為導(dǎo)向,以滿足社會需求為目標(biāo),先后設(shè)置了各類實用型專業(yè)。在加強基礎(chǔ)知識、基本技能的同時,專業(yè)課教師充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和個性特長,
著力培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)精神,尤為注重培養(yǎng)學(xué)生外語及計算機的應(yīng)用能力、模具設(shè)計能力及商業(yè)技能,使學(xué)生具備適應(yīng)未來社會競爭需要的綜合素質(zhì),確保學(xué)生“進得來、學(xué)得好、送得出、用得上”。
孝感生物工程學(xué)校師資力量
學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)班級50多個,學(xué)生3000余人。現(xiàn)有教職工270余人,其中全國優(yōu)秀教師7人,湖北省骨干教師12人,孝感市骨干教師45人,孝感市優(yōu)秀教師62人。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,大力推進素質(zhì)教育。一年一度的“文化節(jié)”“體藝節(jié)”“孝行月”、社團文化等活動頻添特色,形式多樣的興趣活動異彩紛呈,促進了共同進步與發(fā)展。