張家口工程技術(shù)學(xué)校2025年有哪些專業(yè)

張家口工程技術(shù)學(xué)校有哪些專業(yè)?求學(xué)首先是看學(xué)校，其次我們要考慮的就是要選擇一個(gè)好點(diǎn)的專業(yè)。專業(yè)選的好，學(xué)啥都是寶。所以小編為大家收集到了張家口工程技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)，并為你做了一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹，趕快瞧瞧有你想要學(xué)習(xí)的專業(yè)嗎?

張家口工程技術(shù)學(xué)校專業(yè)名單：航空服務(wù)、機(jī)電一體化、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)

張家口工程技術(shù)學(xué)校航空服務(wù)專業(yè)介紹

旅游業(yè)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，使越來越多的商務(wù)和度假旅客在交通方式上改變觀念，選擇飛機(jī)出行勢(shì)必帶動(dòng)民航業(yè)的蓬勃發(fā)展。我國正處于從“民航大國”向民航強(qiáng)國的偉大轉(zhuǎn)變過程中。

中國航空運(yùn)輸業(yè)在全球的排名已躍升至世界第三位。到2020年，隨著中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，中國航空運(yùn)輸業(yè)年均增長速度將保持10%左右，每百萬平方公里擁有機(jī)場(chǎng)數(shù)量將大幅度增加，航班密度、旅客客運(yùn)量等各項(xiàng)指標(biāo)都將快速增長，中國將成為亞太地區(qū)乃至全球范圍內(nèi)最重要的航空市場(chǎng)。

民航業(yè)的高速發(fā)展，對(duì)民航專業(yè)服務(wù)與管理人才的需求量也將大大增加。據(jù)權(quán)威預(yù)測(cè)，2010年中國至少需要增加40000名航空服務(wù)人員崗位。未來的發(fā)展趨勢(shì)是航空公司的服務(wù)不再是出售機(jī)票，把乘客送到目的地等簡(jiǎn)單服務(wù)，而是在運(yùn)營環(huán)節(jié)上的融旅游業(yè)、餐飲業(yè)在內(nèi)的延伸服務(wù)、增值服務(wù)。

從事航空服務(wù)工作，工作環(huán)境好，收入高。從現(xiàn)有薪資水平看，國內(nèi)主流航空公司優(yōu)秀空乘人員平均年薪在10萬人民幣以上。民航業(yè)在中國擁有廣闊的發(fā)展前景,屬于極有潛力的行業(yè)。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握必要的航空服務(wù)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和技能、能從事民航運(yùn)輸服務(wù)及航空延伸服務(wù)的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

課程設(shè)置：民航概論、航空市場(chǎng)營銷、機(jī)場(chǎng)服務(wù)概論、航空運(yùn)輸?shù)乩?、航空服?wù)禮儀概論、民航安全與應(yīng)急處理、民航服務(wù)心理學(xué)、民航專業(yè)英語、航空服務(wù)技能培訓(xùn)等。

就業(yè)方向：國內(nèi)外各大航空公司、地方航空公司、民營航空公司、外航服務(wù)公司、各大機(jī)場(chǎng)，大中型企、事業(yè)單位。

張家口工程技術(shù)學(xué)校教學(xué)設(shè)施

張家口工程技術(shù)學(xué)校(張家口煤礦機(jī)械制造高級(jí)技工學(xué)校)是2003年在煤機(jī)技?；A(chǔ)上經(jīng)河北省教育廳批準(zhǔn)增設(shè)的省屬普通中專學(xué)校。目前已發(fā)展成為一所集中專、中技、高級(jí)技工教育為一體的綜合性中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

張家口工程技術(shù)學(xué)校(張家口煤礦機(jī)械制造高級(jí)技工學(xué)校)占地面積33817平方米，建筑面積19084.49平方米，學(xué)生宿舍面積7866平方米，實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地面積3200平方米。

2005年10月，學(xué)校全面貫徹落實(shí)了ISO9000《國家重點(diǎn)技工學(xué)校質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)》，確立“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、突出技能、持續(xù)發(fā)展”為學(xué)校的質(zhì)量方針，堅(jiān)持以顧客為關(guān)注焦點(diǎn)，以質(zhì)量求發(fā)展的工作準(zhǔn)則，形成學(xué)校各項(xiàng)工作質(zhì)量管理監(jiān)督、指導(dǎo)、管理和評(píng)價(jià)體系。從而不斷加強(qiáng)質(zhì)量管理，提高服務(wù)水平，使學(xué)校教學(xué)、管理、服務(wù)水平又上了一個(gè)新的臺(tái)階。

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