每所學校之間的情況都是有所不同的,這也決定了每個學生所了解到的信息也是不同的,而學生可以用來選擇學校的信息也是不同的,就如一所學校的招生專業(yè)來說,不僅僅可以幫助學生用來選擇學校,也是學生在一所學校中學習的關(guān)鍵。
忻城職業(yè)技術(shù)學校招生專業(yè)
汽車運用與維修、學前教育、電子商務(wù)、計算機應(yīng)用、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)
忻城職業(yè)技術(shù)學校 學前教育專業(yè)
培養(yǎng)目標:學前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識,能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學、研究人才。
課程設(shè)置:教育學、教育學概論、普通心理學、教育社會學、學前衛(wèi)生學、兒童發(fā)展心理學、聲樂、舞蹈、美術(shù)學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法,教育統(tǒng)計學,游戲?qū)W原理、教師口語等
就業(yè)方向:學員畢業(yè)后到小學、幼兒園做老師,也可到各類師資培訓部門、教育部門、兒童教育機構(gòu)、廣播、電視、圖書出版部門等從事兒童教育、科研、康復(fù)、宣傳、培訓、管理等工作,有一定的經(jīng)濟實力的學員可自主創(chuàng)業(yè),開親子園,早教幼兒園或其他早教幼教機構(gòu)。
忻城職業(yè)技術(shù)學校簡介
教職工58人(其中專任教師51人),學校外聘“非實名制”教師和兼職教師6人;生師比為12.8∶1,教師學歷全部為大專及以上學歷,專任教師本科以上學歷比例達77%,高級職稱教師比例達5.3%,專任專業(yè)課教師占專任教師的比例達到56.1%,專任專業(yè)課教師“雙師型”比例達到19.6%,兼職教師占專業(yè)教師比例達11.78%,均具有技師以上職業(yè)資格或初級技術(shù)職稱。
選擇一所學校除了要去了解學校的基本信息以外,還需要去了解的就是有關(guān)于學校的招生專業(yè),畢竟招生專業(yè)對于很多學生來說都是可以根據(jù)自己的喜好來判斷的,有需要的學生是可以提前去了解學校的信息,再根據(jù)這些來判斷一所學校。