2025鄭州的公辦計(jì)算機(jī)學(xué)校有:鄭州國(guó)防科技學(xué)校、鄭州科技工業(yè)學(xué)校、河南新聞出版學(xué)校、鄭州理工中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、鄭州科技中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、鄭州軟件應(yīng)用中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、河南民族中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、鄭州中原中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、河南電子科技學(xué)校、鄭州工業(yè)貿(mào)易學(xué)校等公辦計(jì)算機(jī)學(xué)校。
一、2025鄭州公辦計(jì)算機(jī)學(xué)校名單一覽表
序號(hào) | 計(jì)算機(jī)學(xué)校名稱(chēng) | 計(jì)算機(jī)學(xué)校地區(qū) | 計(jì)算機(jī)學(xué)校性質(zhì) |
1 | 鄭州國(guó)防科技學(xué)校 | 鄭州 | 公辦院校 |
2 | 鄭州科技工業(yè)學(xué)校 | 鄭州 | 公辦院校 |
3 | 河南新聞出版學(xué)校 | 鄭州 | 公辦院校 |
4 | 鄭州理工中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校 | 鄭州 | 公辦院校 |
5 | 鄭州科技中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校 | 鄭州 | 公辦院校 |
6 | 鄭州軟件應(yīng)用中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校 | 鄭州 | 公辦院校 |
7 | 河南民族中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校 | 鄭州 | 公辦院校 |
8 | 鄭州中原中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校 | 鄭州 | 公辦院校 |
9 | 河南電子科技學(xué)校 | 鄭州 | 公辦院校 |
10 | 鄭州工業(yè)貿(mào)易學(xué)校 | 鄭州 | 公辦院校 |
11 | 登封中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校 | 鄭州 | 公辦院校 |
12 | 鄭州長(zhǎng)城科技中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校 | 鄭州 | 公辦院校 |
13 | 鄭州創(chuàng)新科技學(xué)校 | 鄭州 | 公辦院校 |
14 | 中牟電子科技中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校 | 鄭州 | 公辦院校 |
二、2025鄭州公辦計(jì)算機(jī)學(xué)校簡(jiǎn)介
1、中牟電子科技中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校
鄭州市中牟電子科技中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校(中牟縣第一職業(yè)高級(jí)中學(xué))是一所公辦的省級(jí)全日制重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,創(chuàng)辦于1978年,位于(大學(xué)路校區(qū))河南省鄭州市中牟縣城南大學(xué)路3號(hào)(職教中心校區(qū))河南省鄭州市中牟縣比克大道與德惠街交叉口。學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅,交通便利,是莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)生活的理想學(xué)府。
學(xué)校先后被評(píng)為“河南省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”、“鄭州市文明學(xué)校”、“鄭州市職業(yè)教育校企合作辦學(xué)示范單位”、“鄭州市職業(yè)與成人教育先進(jìn)單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
學(xué)校秉承“厚德精技 墨彩芬芳”的精神,樹(shù)立“兼愛(ài)貴義 敬業(yè)尚功”的校風(fēng),“以身戴行 述而且作”的教風(fēng);以“弘毅立本 果行利人”為校訓(xùn),形成“自強(qiáng)勿怠 篤志惜時(shí)”的學(xué)風(fēng)。以“文化校園”、“書(shū)香校園”建設(shè)為抓手,挖掘師生的潛能,立足師生綜合素質(zhì)、自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn),快樂(lè)工作,幸福生活,愉快學(xué)習(xí),修身立德,以德樹(shù)人,構(gòu)建溫馨的育人環(huán)境。
學(xué)校師資結(jié)構(gòu)合理,教師素質(zhì)優(yōu)良。現(xiàn)有教職工159人(含校聘34人〉,其中中高級(jí)職稱(chēng)70余人,“雙師型”教師70人。目前在校生達(dá)2210余人,建籍學(xué)生2688人,班級(jí)規(guī)模達(dá)到45個(gè)教學(xué)班。學(xué)校積極推進(jìn)教育教學(xué)改革,教學(xué)科研成果突出,技能競(jìng)賽成績(jī)優(yōu)秀。
2、鄭州創(chuàng)新科技學(xué)校
鄭州創(chuàng)新科技學(xué)校是鄭州市教育局直屬的一所現(xiàn)代化中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。學(xué)校地處中原歷史文化名城鄭州市,地理位置優(yōu)越,校園環(huán)境優(yōu)美。多年來(lái),我們緊緊圍繞“招收一生,培育一才,受益一方”的辦學(xué)理念,以軌道運(yùn)營(yíng)、軌道車(chē)司機(jī)、內(nèi)燃機(jī)車(chē)(火車(chē))司機(jī)、 航空服務(wù)、高鐵服務(wù)等交通類(lèi)專(zhuān)業(yè)為主導(dǎo),藝術(shù)專(zhuān)項(xiàng)培養(yǎng)為升學(xué)目標(biāo),輔以精密制造、教育、旅游管理類(lèi)專(zhuān)業(yè), 充分發(fā)揮校企結(jié)合定向培養(yǎng)和藝術(shù)特長(zhǎng)定向培養(yǎng)的優(yōu)勢(shì),以學(xué)生升學(xué)為基礎(chǔ),以學(xué)生充分就業(yè)為目標(biāo),凝聚雄厚的師資力量,打造專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)并結(jié)合全封閉式軍事化教學(xué)管理,形成獨(dú)具特色的人才培養(yǎng)模式。
學(xué)校擁有各類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、語(yǔ)音室、計(jì)算機(jī)房、電子電工多功能六合一實(shí)驗(yàn)臺(tái)、鋼琴房、形體房、舞蹈房等教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)施。電子閱覽室系統(tǒng)設(shè)備先進(jìn),功能齊全,既可查閱各種圖書(shū)資料,又能聯(lián)通國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)。校園網(wǎng)絡(luò)終端遍布所有教師和辦公室,學(xué)校實(shí)現(xiàn)了數(shù)字化管理。
學(xué)校實(shí)行全封閉式軍事化管理,現(xiàn)有一 支素質(zhì)高,能力強(qiáng)專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)和職稱(chēng)結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍。現(xiàn)有專(zhuān)兼職教師106人,其中專(zhuān)職教師80人,兼職教師26人,具有研究生以上學(xué)歷的51人。具有正高級(jí)技術(shù)的12人,副高級(jí)技術(shù)的32人,占專(zhuān)任教師的50%以上。師資力量雄厚,教學(xué)質(zhì)量高。
3、鄭州長(zhǎng)城科技中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校
鄭州長(zhǎng)城科技中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校(國(guó)家統(tǒng)招代碼:354)始創(chuàng)于1993年,前身是鄭州市人力資源和社會(huì)保障局審批的鄭州市長(zhǎng)城計(jì)算機(jī)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,2008年經(jīng)鄭州市教育局批準(zhǔn)成立,河南省教育廳備案,納入國(guó)家統(tǒng)招計(jì)劃,成為一所普通中專(zhuān)院校,學(xué)校位于省會(huì)鄭州市南郊,東靠京珠高速和新鄭國(guó)際機(jī)場(chǎng),西臨鄭新快速通道,省道S102從學(xué)校門(mén)口通過(guò),交通便利。
學(xué)校規(guī)模不大,但始終堅(jiān)持以提高質(zhì)量、促進(jìn)就業(yè)、服務(wù)發(fā)展為導(dǎo)向,以立德樹(shù)人和培養(yǎng)職業(yè)精神為根本,以提高職業(yè)技能為核心,以適應(yīng)市場(chǎng)需求為目標(biāo),堅(jiān)持“育人為本,和諧發(fā)展,以教師的發(fā)展促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,以師生的共同發(fā)展推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。”的辦學(xué)理念。以質(zhì)量立校,特色興校,依法治校,堅(jiān)持以學(xué)生為中心、以能力為本位、以改革創(chuàng)新為動(dòng)力、以社會(huì)滿意度為檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),走內(nèi)涵式發(fā)展之路。在學(xué)生科學(xué)管理方面形成了一定特色,擴(kuò)大了學(xué)校影響力,贏得了家長(zhǎng)的滿意,社會(huì)的認(rèn)可。
學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的教師隊(duì)伍?,F(xiàn)有專(zhuān)兼職教師156人,2017年省鄭州市人力資源和社會(huì)保障局批準(zhǔn)成立范愛(ài)軍大師(機(jī)修鉗工)工作室,具有高級(jí)職稱(chēng)和技師資格的教師占65%以上,“雙師型”教師占專(zhuān)任教師的80%,學(xué)校長(zhǎng)期聘任具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的行業(yè)專(zhuān)家、技術(shù)能手擔(dān)任兼職教師。