2025平頂山電子商務學校有哪些 平頂山電子商務學校名單一覽表

2025平頂山的電子商務學校有：平頂山財經(jīng)學校、河南平頂山外國語學校、平頂山工業(yè)學校等電子商務學校。

一、2025平頂山電子商務學校名單一覽表

二、2025平頂山電子商務學校簡介

1、平頂山工業(yè)學校

平頂山市工業(yè)學校是一所以工科類為主的全日制公辦、中等專業(yè)學校。創(chuàng)辦于1989年，隸屬于平頂山市教育體育局，是教育部認定的首批國家級重點中專，并被教育部、人社部等八部委命名為“全國職業(yè)教育先進單位”;學校擁有東、西兩個校區(qū)，占地面積113畝。

現(xiàn)有教職工 266人，其中“雙師型”教師68人，高級職稱教師 86人，省、市專業(yè)帶頭人才12人，拔尖人才6人，省職教專家級人才1人;學校教學、實訓設施齊全，功能完善，是理想的育人園地。

學校始終堅持厚德、敬業(yè)、強技、博學的校訓 ;團結、勤奮、求實、創(chuàng)新的校風 ;敬業(yè)、嚴謹、博學、育人的教風;立志、善思、求知、多能的學風。在狠抓學生文化素質教學的同時，強化學生職業(yè)技能、實踐動手能力訓練，在歷屆省、市中職學校專業(yè)技能大賽中成績位居前列。

2、河南平頂山外國語學校

河南省平頂山外國語學校是經(jīng)省政府批準成立的一所全日制公辦中等專業(yè)學校，學校前身是河南省汝州師范學校，創(chuàng)辦于1949年8月，2002年9月，根據(jù)國家教育改革發(fā)展需要更為現(xiàn)名，是平頂山地區(qū)唯一一家"海爾集團綠色人才培訓基地"，汝州市唯一一家具有獨立頒發(fā)教師資格證書的學校。

學校教學設施齊全：有多媒體微機室六個(各種計算機500余臺)、有語音室、大小微格教室、音像閱覽室、學術報告廳、演播廳，有標準琴房105間、鋼琴60架、手風琴45架、風琴120架，舞蹈教室2個，畫室6個，畫板、畫架、畫凳300余套，圖書館館藏圖書22萬余冊，報刊雜志200余種。教室配有彩電、閉路電視系統(tǒng)，并開通了校園網(wǎng)，宿舍裝有電話、空調，學校下設三個教育教學部：中專部、高中部、藝高部，每個教育教學部均配有高標準多媒體教室。

學校本著"弱化理論，強化技能"的原則，著力培養(yǎng)學生的各種能力。一方面與平頂山電子技術培訓學校實行強強聯(lián)合，優(yōu)勢互補，建立實訓基地，加大學生參加實習、實驗的力度;另一方面加大資金投入，新建了全省一流、全市獨有的數(shù)碼鋼琴教室和電子實訓室、多媒體微機室等實訓設施，充分利用學?，F(xiàn)有設施設備，按要求開足開好實習實驗課，提高實驗、實習設備的利用率，不僅上好專業(yè)課，而且重視上好實訓課，注重在實踐中真正提高學生的綜合素質、就業(yè)技能，形成以就業(yè)促招生的良性發(fā)展軌道。

3、平頂山財經(jīng)學校

平頂山市財經(jīng)學校(平頂山市干部學校)是平頂山市教育局直屬的一所全日制公辦中等專業(yè)學校。創(chuàng)建于1958年，2009年按照平頂山市職教攻堅要求，學校由原平頂山財貿(干部)學校和平頂山市經(jīng)濟管理學校合并而成，主要職能是開展中專學歷教育和各類職業(yè)技能培訓。2012年被教育部確定為國家級改革示范校創(chuàng)建學校;2014年被教育部確定國家首批教學質量合格評估創(chuàng)建學校;是國家級重點中專、省級示范性中專，省級文明單位、省職業(yè)教育攻堅工作先進單位、省全民技能振興工程培訓基地、省雨露計劃培訓基地。

學校占地面積146520平方米，建筑面積124180平方米，有東、西兩個校區(qū)。東校區(qū)(原平頂山財貿學校)位于平頂山市神馬大道中段南25號，西校區(qū)(原平頂山市經(jīng)濟管理學校)位于平頂山市荊山南路2號。學校十分重視校園基礎設施建設和對校園環(huán)境的綠化、硬化和美化，注重環(huán)境育人。學校綠地茵茵，樹木常青，花開四季，處處洋溢清新怡人之氣息;琉璃亭臺、幽靜長廊、厚重之石，處處凝結著博雅文化之風骨。

學校辦學實力雄厚，教學設施齊全，功能完備。有高標準的辦公樓兩棟;教學樓兩棟，有教室140間;圖書館面積1000多平方米，藏書10多萬冊，有各類現(xiàn)期報刊近400種，圖書閱覽室寬敞明亮，可同時容納200人讀書，學校還建有電子圖書閱覽室;培訓樓一棟，建筑面積6000平方米;有男女生公寓樓四棟，可同時容納近6000人住宿;大型餐廳禮堂兩個，餐廳環(huán)境干凈整潔，可同時容納4000多人就餐。體育運動設施包括足球場兩個，鋪設有標準跑道;標準籃球場地10個;有專用的排球場、羽毛球場、乒乓球室等等。學校有教學用、管理用微機1000多臺，實現(xiàn)了教學和管理的網(wǎng)絡化、現(xiàn)代化。