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2025宿遷公辦數(shù)控學(xué)校有哪些 宿遷公辦數(shù)控學(xué)校名單一覽表

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2024-12-12 280

2025宿遷的公辦數(shù)控學(xué)校有:宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校中專部、淮海技師學(xué)院、江蘇泗洪中等專業(yè)學(xué)校、江蘇省沭陽中等專業(yè)學(xué)校等公辦數(shù)控學(xué)校。

2025宿遷公辦數(shù)控學(xué)校有哪些 宿遷公辦數(shù)控學(xué)校名單一覽表

一、2024宿遷公辦數(shù)控學(xué)校名單一覽表

序號 數(shù)控學(xué)校名稱 數(shù)控學(xué)校地區(qū) 數(shù)控學(xué)校性質(zhì)
1 宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校中專部 宿遷 公辦院校
2 淮海技師學(xué)院 宿遷 公辦院校
3 江蘇泗洪中等專業(yè)學(xué)校 宿遷 公辦院校
4 江蘇省沭陽中等專業(yè)學(xué)校 宿遷 公辦院校

二、2024宿遷公辦數(shù)控學(xué)校簡介

1、江蘇省沭陽中等專業(yè)學(xué)校

學(xué)校占地234畝,建筑面積60680平方米;現(xiàn)有數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控仿真、加工中心、普通車床等130臺套;機(jī)、電實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室18個、工業(yè)電動縫紉機(jī)150臺套,品牌計(jì)算機(jī)980臺,有校辦服裝廠1個,駕駛員培訓(xùn)學(xué)校1所。整體實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備價值約3000萬元。開設(shè)機(jī)械、數(shù)控、服裝、電子、計(jì)算機(jī)、汽修、幼師、形象設(shè)計(jì)、對口單招等22個專業(yè),其中機(jī)械、服裝、電子、汽修四個專業(yè)系省級示范專業(yè),數(shù)控、汽修兩個實(shí)訓(xùn)基地為省級緊缺型人才培訓(xùn)基地。

機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)、服裝制作與營銷專業(yè)為省課改實(shí)驗(yàn)點(diǎn),同時被認(rèn)定為江蘇省項(xiàng)目課程改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

學(xué)校占地234畝,建筑面積60680平方米;現(xiàn)有數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控仿真、加工中心、普通車床等130臺套;機(jī)、電實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室18個、工業(yè)電動縫紉機(jī)150臺套,品牌計(jì)算機(jī)980臺,有校辦服裝廠1個,駕駛員培訓(xùn)學(xué)校1所。整體實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備價值約3000萬元。在校中職生5600余名,參加電大學(xué)歷進(jìn)修3200余名,參加函授學(xué)習(xí)1100余名,非學(xué)歷技能培訓(xùn)4500人次/年。

開設(shè)機(jī)械、數(shù)控、服裝、電子、計(jì)算機(jī)、汽修、幼師、形象設(shè)計(jì)、綜合高中等22個專業(yè),其中機(jī)械、服裝、電子、汽修四個專業(yè)系省級示范專業(yè),數(shù)控、汽修兩個實(shí)訓(xùn)基地為省級緊缺型人才培訓(xùn)基地。機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)、服裝制作與營銷專業(yè)為省課改實(shí)驗(yàn)點(diǎn)。畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)100%。

學(xué)校先后被省委組織部、省教育廳授予“先進(jìn)集體”、宿遷市人民政府授予“五一勞動獎狀”等榮譽(yù)稱號。2009年8月學(xué)校被省教育廳評為江蘇省四星級中等職業(yè)學(xué)校,同時被認(rèn)定為江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校,2009年9月學(xué)校又被表彰為“江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)集體”、“江蘇省職業(yè)學(xué)校和諧校園”。在江蘇省首屆職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”大賽中,我校以4個一等獎,36個二等獎,48個三等獎的遙遙領(lǐng)先成績榮獲宿遷市唯一的優(yōu)秀組織獎。學(xué)校在省四星級職校及省高水平示范性職業(yè)學(xué)校的基礎(chǔ)上,作為宿遷地區(qū)樣板學(xué)校被省教育廳推薦創(chuàng)建全國高水平示范性職業(yè)學(xué)校。

2、江蘇泗洪中等專業(yè)學(xué)校

學(xué)校開設(shè)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用等17個骨干專業(yè),其中數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、烹飪、計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、汽車運(yùn)用與維修等專業(yè)為省品牌專業(yè)和省高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地;電子技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、服裝設(shè)計(jì)與工藝等專業(yè)為省示范專業(yè)。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值4000余萬元。學(xué)校在籍學(xué)生7000多人,教職工330人。校園占地面積219.7畝,現(xiàn)有建筑總建筑面積為58000平方米。學(xué)?,F(xiàn)開設(shè)20個專業(yè),建有校內(nèi)專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地10個,校外專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地18個,其中省級實(shí)訓(xùn)基地2個,校外實(shí)訓(xùn)開出率100%。

經(jīng)過十年來全校教職工的不斷努力,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,泗洪縣職業(yè)教育中心全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,積極推進(jìn)師德建設(shè)工程、學(xué)生形象工程、素質(zhì)教育工程和現(xiàn)代化建設(shè)工程,教育教學(xué)質(zhì)量飛速提高,在特色辦學(xué)、因材施教等方面取得了令人矚目的成績,學(xué)校已被評為國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,江蘇省合格職教中心,江蘇省“課改實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。

學(xué)校貫徹“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向”的教育方針,堅(jiān)持“學(xué)校的一切努力都是為了讓學(xué)生更好地服務(wù)社會”的辦學(xué)理念;秉承“敬業(yè)、修德、強(qiáng)技、健體”的校風(fēng),“嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、探究、尚能”的教風(fēng),“勤學(xué)、苦練、求真、求精”的學(xué)風(fēng);致力于以優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展,為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展輸送了大批實(shí)用型中、高級技能人才。

學(xué)校在校園管理、專業(yè)建設(shè)、示范輻射、服務(wù)經(jīng)濟(jì)等各個方面都取得了優(yōu)異成績,多次被評為市、縣“文明單位”、“職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“職業(yè)培訓(xùn)先進(jìn)單位”、“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”、“德育工作先進(jìn)單位”。

3、淮海技師學(xué)院

學(xué)院占地面積350畝,已投入使用建筑面積15萬平方米,教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、生活、運(yùn)動設(shè)施設(shè)備齊全。學(xué)院固定資產(chǎn)總額3億元,擁有數(shù)控、機(jī)電、計(jì)算機(jī)、財會等實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備5000余臺(套),價值7000余萬元。學(xué)院實(shí)施院系二級管理,設(shè)置商貿(mào)服務(wù)系、機(jī)電工程系、電子信息系、汽車工程系、綜合高中部等5個教學(xué)系部。擁有省級示范專業(yè)兩個,省級重點(diǎn)專業(yè)八個,省級教學(xué)名師、專業(yè)帶頭人20人。

建校30年以來,已累計(jì)為社會培養(yǎng)各類技能人才20余萬人,為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),辦學(xué)成果得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和社會的高度認(rèn)可。學(xué)院先后被確定為國家級高技能人才培訓(xùn)基地、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、全國100所勞動力培訓(xùn)示范基地之一、全國職工教育培訓(xùn)示范點(diǎn)、江蘇省高技能人才培養(yǎng)示范基地、江蘇省就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)基地、江蘇省創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)示范基地,被評為江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位、江蘇省培訓(xùn)工作先進(jìn)院校、江蘇省招生工作先進(jìn)院校、江蘇省優(yōu)秀青年創(chuàng)業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)、江蘇省德育工作先進(jìn)集體,被譽(yù)為“金領(lǐng)技師的搖籃”。

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