2025南通消防工程技術(shù)學(xué)校有哪些 南通消防工程技術(shù)學(xué)校名單一覽表

2025南通的消防工程技術(shù)學(xué)校有：南通衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、江蘇通州中等專業(yè)學(xué)校、江蘇海安中等專業(yè)學(xué)校、江蘇海門中等專業(yè)學(xué)校、啟東第二中等專業(yè)學(xué)校、江蘇省如皋第一中等專業(yè)學(xué)校、南通縱橫國際職業(yè)技術(shù)學(xué)校、南通建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)校等消防工程技術(shù)學(xué)校。

一、2025南通消防工程技術(shù)學(xué)校名單一覽表

二、2025南通消防工程技術(shù)學(xué)校簡介

1、南通建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)校

南通建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所以培養(yǎng)土建類中等專業(yè)技術(shù)人才的全日制中專學(xué)校。原名南通建筑職工中等專業(yè)學(xué)校，1983年經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)成立，隸屬于南通市建設(shè)局。2007年底，南通建筑職工中等專業(yè)學(xué)校、南通建設(shè)干部培訓(xùn)中心、南通建筑博物館三家合并，正式改名為南通建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)校，并成立南通市建設(shè)執(zhí)業(yè)資格注冊中心。

學(xué)校堅持全面貫徹黨的教育方針，面向二十一世紀(jì)為南通地方經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)人才?，F(xiàn)有各級各類在校學(xué)生近千名，專職教師59名，中高級教師13名。學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅、管理規(guī)范，教學(xué)、辦公及各種生活設(shè)施配套齊全。配備微機室、多媒體語音教室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。

職業(yè)培訓(xùn)：學(xué)校是江蘇省一級建造師繼續(xù)教育培訓(xùn)基地之一，負(fù)責(zé)南通及鹽城地區(qū)的一級建造師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。主要培訓(xùn)業(yè)務(wù)包括：B、C類安全員培訓(xùn)考試，特殊工種培訓(xùn)考試，五大員崗位培訓(xùn)及繼續(xù)教育，建筑施工企業(yè)三類人員安全生產(chǎn)考前培訓(xùn)及繼續(xù)教育，小型項目管理師考前培訓(xùn)及繼續(xù)教育，一、二級建造師考前培訓(xùn)及繼續(xù)教育，工程管理培訓(xùn)(主要針對零起點造價師培訓(xùn))等。

2、南通縱橫國際職業(yè)技術(shù)學(xué)校

南通縱橫國際職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)南通市教育局批準(zhǔn)成立的全日制中等學(xué)歷學(xué)校，具有近二十年的辦學(xué)歷史。學(xué)校位于南通通州灣江海聯(lián)動示范區(qū)科創(chuàng)城內(nèi)，環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)樓、圖書館、體育館、各類球場、醫(yī)療站、餐飲中心、超市、自助銀行等學(xué)習(xí)生活配套設(shè)施一應(yīng)俱全。

學(xué)校于 1992 年經(jīng)國家勞動部門批準(zhǔn)成立“國家職業(yè)技術(shù)鑒定所”。2003 年被江蘇省勞動和社會保障廳批準(zhǔn)認(rèn)定為“江蘇省高技能人才培訓(xùn)基地”。

學(xué)校堅持把加強國際交流合作列入學(xué)校重點發(fā)展戰(zhàn)略。先后與中日本自動車短期大學(xué)、

中日本航空專門學(xué)校、日本開志國際高等學(xué)校、韓國東義大學(xué)、泰國宣素那他皇家大學(xué)建立國際教育合作項目。國際交流合作的發(fā)展，汲取了國際名校先進的教育理念和辦學(xué)經(jīng)驗，極大地拓展了辦學(xué)視野，為學(xué)校科學(xué)發(fā)展、師生卓越成長搭建了優(yōu)越的國際平臺。

3、江蘇省如皋第一中等專業(yè)學(xué)校

1980年，江蘇省如皋第一中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)立;2013年，學(xué)校搬遷如皋港經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，新校區(qū)占地面積274畝，建筑面積12.3萬m。30多年來，學(xué)校實現(xiàn)了從國標(biāo)省重點、國家級重點職高到江蘇省四星級中等職業(yè)學(xué)校的歷史性跨趣，驕身“江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校”行列。學(xué)校建有智能化圖文信息中心、數(shù)字化教學(xué)中心、一體化實訓(xùn)中心、人文化學(xué)生公寓、標(biāo)準(zhǔn)化餐飲中心、現(xiàn)代化運動中心，正致力于建設(shè)全省一流的“江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校”

學(xué)?，F(xiàn)有全日制在籍學(xué)生近4000人，教職員工近400人，開設(shè)有船舶、建筑、機電、計算機、服裝、商貿(mào)等20多個專業(yè)，擁有3個省品牌專業(yè)、4個省特色專業(yè)、1個五年制高職專業(yè)、9個省中高職3—3分段培養(yǎng)試點專業(yè)，建有中央財政支持的服裝、機電國家級實訓(xùn)基地，另有建筑省高水平示范性實訓(xùn)基地建設(shè)項目，建有9大校內(nèi)實訓(xùn)基地、近百個校外實訓(xùn)基地。

打造“七彩德育”品牌，實施“愛心工程”，繼續(xù)實施文化建設(shè)“一三五七”工程，放大“七彩”德育和社團活動特色，專題報告亮相全國校園文化建設(shè)年會，被評為“全國職業(yè)院校校園文化建設(shè)典型院校”。

堅持以市場調(diào)研論證對接社會需求，以“雙師”隊伍建設(shè)提高教學(xué)質(zhì)量，以課程改革標(biāo)樹專業(yè)品牌，以技能訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生能力，在全國技能大賽中摘得4金、5銀，在全省技能大賽中獲得40金6銀74銅。對口高考高位走強—連續(xù)15年，本科錄取人數(shù)、本科錄取率、省市狀元數(shù)等核心要素指標(biāo)位居全省前列。

2013年，632人參考，本科上線388人，本科上線率61. 4%; 2014年， 696參考，本科上線41人，本科上線率63. 4%; 2015年，632人參考，本科上線410人，本科上線率64.9%。

成功召開了“全國公共基礎(chǔ)課程改革研討觀摩會”，原創(chuàng)的“任務(wù)單導(dǎo)學(xué)”課改模式在全國產(chǎn)生較大反響。學(xué)校正強勢推進學(xué)校課程改革，德育課推行“案例數(shù)學(xué)法”，文化課及專業(yè)理論課推行“任務(wù)單導(dǎo)學(xué)”模式，專業(yè)實踐課推行“項目化教學(xué)”。參加首屆全國職業(yè)學(xué)校信息化教學(xué)大賽喜獲一等獎，中國教育報及《江蘇教育》專版報道了學(xué)校的課改特色。

堅持“科研立校”，從課題研究、師資建設(shè)、課程改革等方面打造教育科研品牌，學(xué)?，F(xiàn)有市級以上科研課題7項，擁有省職教領(lǐng)軍人才、特級教師各1人，正高級講師2人。

學(xué)校與南京理工大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、江蘇科技大學(xué)、常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南通紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作，設(shè)立高起專(本)學(xué)歷教育函授點;牽頭組建如皋船舶、建筑、旅游、服裝職教集團，南通建筑職教集團;攜手如皋建工局、軟件園等單位，定向培養(yǎng)專業(yè)人才;聯(lián)手南通六建、江中集團、森松重工、華東液壓等企業(yè)實施“訂單式”培養(yǎng);牽手馬來西亞沙巴大學(xué)、韓國知名高校，推進國際化合作辦學(xué)。

學(xué)校先后獲得“全國德育科研先進實驗學(xué)校”、全國中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”大賽“優(yōu)秀組織獎”、“全國青少年普法教育先進單位”、“全國建設(shè)人才培養(yǎng)突出貢獻獎”、“全國職業(yè)院校校園文化建設(shè)典型院校”、“江蘇省和諧校園”、“江蘇省職教德育特色學(xué)校”、“江蘇省職業(yè)院校技能大奏先進學(xué)校”、“江蘇省職業(yè)教育課程改革實驗學(xué)校”等20多項省級以上榮譽，形成了示范輻射效應(yīng)與品牌效應(yīng)。

“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”。如皋第一中等專業(yè)學(xué)校正躍馬場鞭，昂首闊步，以改革者、先鋒官的姿態(tài)，奔馳在中國職業(yè)教育的快車道上。